孩子作業(yè)抄答案怎么處理

孩子做作業(yè)抄答案是一種很不好的習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，容易造成孩子養(yǎng)成懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問(wèn)題不去思考，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。作業(yè)是考試的一種外在形式，有利于鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)要積極督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子作業(yè)抄答案怎么處理

1.要分析孩子抄作業(yè)的原因

要么是孩子不會(huì)做。孩子學(xué)習(xí)不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒(méi)時(shí)間做作業(yè)，只好抄作業(yè)。

2.教育孩子誠(chéng)實(shí)守信

要告訴孩子，無(wú)論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識(shí)，同時(shí)學(xué)做誠(chéng)實(shí)的人。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人甚至要?jiǎng)龠^(guò)完成作業(yè)。

3.根據(jù)孩子的情況對(duì)癥下約

如果孩子對(duì)知識(shí)掌握不好，無(wú)法完成作業(yè)，要想方設(shè)法對(duì)孩子予以輔導(dǎo)，確保孩子基本能獨(dú)立完成作業(yè)。

4.父母要有責(zé)任意識(shí)，絕不可放任不管

多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會(huì)做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

5.多和老師聯(lián)系，做到家校聯(lián)合

家校聯(lián)合雙管齊下，力求徹底糾正掉孩子抄作業(yè)的不良習(xí)慣。

孩子做作業(yè)抄答案的原因

1.作業(yè)太多

作業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一種壓力，而不是一種吸收知識(shí)的手段，所以，有些學(xué)生就認(rèn)為自己根本不用做作業(yè)或者懶得抄作業(yè)。

2.孩子不會(huì)做

有些孩子上課沒(méi)仔細(xì)聽，做作業(yè)之前又不看書，碰到作業(yè)就不會(huì)做了。作業(yè)不會(huì)做，又不好向老師交差，再說(shuō)面子上也過(guò)不去，于是就開始抄作業(yè)。

3.孩子懶得做作業(yè)

這一類孩子比較少，大都是學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，又沒(méi)有多少上進(jìn)心的孩子，他們有“死豬不怕開水燙”的英雄氣概，對(duì)老師布置的作業(yè)不屑一顧。

4.孩子怕做錯(cuò)

現(xiàn)在的作業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)答案，孩子最怕自己的作業(yè)跟答案不一樣。有時(shí)候，孩子苦思冥想地寫上答案，結(jié)果還是錯(cuò)，弄到最后不再相信自己。

5.學(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致抄作業(yè)

聽不懂、學(xué)不明白等等，這是大部分孩子抄作業(yè)的主要原因。面對(duì)新知識(shí)，總有一部分孩子心里覺(jué)得茫然，怎么聽也聽不明白，老師又催著交作業(yè)，無(wú)奈之下只好抄別人的。

孩子老抄答案屢教不改怎么辦

1.在配合學(xué)校老師的工作外，還得在生活上盡可能的放手讓孩子自己去完全力所能及的事情，取代包辦代替，不要過(guò)分的心疼孩子。

2.每天做家庭作業(yè)給孩子一個(gè)限定的時(shí)間，當(dāng)然如果時(shí)間還有早的，可以坐在孩子身邊，陪孩子做些能發(fā)散思維的題目。

3.無(wú)須發(fā)脾氣，溝通找根因。冷靜下來(lái)多和孩子溝通，多和老師交流，平時(shí)細(xì)心觀察，找出孩子的抄作來(lái)的真正原因，再對(duì)癥下藥，方能扭轉(zhuǎn)不良情形。

4.給孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。改掉抄作業(yè)的習(xí)慣，找出根源是什么，并給予孩子正確的指導(dǎo)，孩子進(jìn)步的時(shí)候一定要給予肯定，給予鼓勵(lì)。