中學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)原因及解決方法

中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)階段強很多，這也導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)不適應(yīng)和壓力增加的情況。很多孩子一時間受不了，就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。厭學(xué)情緒會導(dǎo)致孩子變得意志消沉。家長發(fā)現(xiàn)孩子的情況后，一定要對孩子及時引導(dǎo)，幫助孩子走出困境。

中學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)原因及解決方法

表現(xiàn)：

1.學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長遠動機

這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳，對學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)被動對學(xué)習(xí)任務(wù)只是窮于應(yīng)付，他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。

2.信心不足，自暴自棄

這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評，家長的訓(xùn)斥，同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落。

3.意志薄弱，克服困難毅力差

家庭條件優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，有過強的依賴心理，學(xué)習(xí)上不愿獨立思考，依賴老師輔導(dǎo)，一旦失去輔導(dǎo)成績一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采灰心喪氣，意志消沉。

解決方法：

1.榜樣作用

希望孩子愛學(xué)習(xí)，家長要率先垂范，做一個終身學(xué)習(xí)的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書。從事其它行業(yè)的人，同樣可以業(yè)余時間加強理論的學(xué)習(xí)。學(xué)什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

2.和孩子平等對話

學(xué)習(xí)中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發(fā)孩子的逆反，從而對學(xué)習(xí)更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學(xué)習(xí)中的困難。

3.注重意志力的培養(yǎng)

知難而退，是人的天性。學(xué)習(xí)就是要抵抗人的天性，這需要孩子較強的意志力。在對孩子的教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理的危害

1.產(chǎn)生錯誤的認知

孩子沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有明確的學(xué)習(xí)動機，不知道為什么而學(xué)習(xí)，該怎樣去學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生盲目性。也有一些學(xué)生接受了來自家庭或社會的一些錯誤觀念。他們認為讀書是一項艱苦的工作，讀書是無用的。

2.上網(wǎng)逃學(xué)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲等逐漸成為中學(xué)生的新寵。有的孩子沉迷其中，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績一落千丈。甚至一些原本熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也會因為迷戀電腦游戲和手機游戲，逐漸忽視學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不感興趣，越來越討厭學(xué)習(xí)。

3.形成惡性循環(huán)

有嚴重厭學(xué)情緒的兒童青少年，缺乏學(xué)習(xí)的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不好，更會因此受到老師、家長的責(zé)備，出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒，就會更加討厭學(xué)習(xí)。

4.喪失信心

缺乏學(xué)習(xí)的自信，厭煩學(xué)習(xí)會使孩子喪失信心。嚴重者會因此而退學(xué)，但是厭學(xué)對這些孩子的影響遠不只如此。學(xué)習(xí)上的受挫會造成嚴重的心理陰影。成年后，這些孩子往往缺乏自信，因此子啊人際關(guān)系方面更會常常受挫。

防范中學(xué)孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的對策

1.鼓勵好奇與探索

喚起孩子的好奇心與勇于探索的精神，就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時要設(shè)法鼓勵孩子，保持孩子生的好奇心與探索欲，對孩子盡量鼓勵肯定，即使對其不恰當(dāng)?shù)乃枷牒托袨?，也?yīng)以保護其好奇心為原則。

2.讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中體驗到成功感時，才能真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。為此，首先要寓教于樂，把學(xué)習(xí)和完成實際活動任務(wù)結(jié)合起來，通過實踐活動獲得成功。

3.利用興趣激發(fā)孩子的內(nèi)在動機

孩子若對學(xué)習(xí)以外的其他活動有強烈的內(nèi)在動機，那么就可以采取把這種活動與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，使孩子產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機。