初一成績差怎么補救
初一成績差可采取的補救措施:1、家長要引導(dǎo)孩子重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法,充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性;2、讓孩子做到專心聽課,提高孩子的學(xué)習(xí)效率;3、孩子成績差,家長不要一味的責(zé)備孩子,不要打擊孩子的自信心,要幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的信心;4、家長要和孩子仔細(xì)分析成績差的原因,采取具體的措施幫助孩子提高成績。
初一成績差怎么補救
1、重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法
如果孩子在初一上學(xué)期出現(xiàn)了成績下滑的問題,就說明同學(xué)們沒有及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。因為初中階段的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)階段有著非常大的區(qū)別,孩子必須充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性和積極性,而不能再等著家長和老師手把手地指導(dǎo)。孩子不僅要做到認(rèn)真聽課和寫作業(yè),還要進(jìn)行有效地自主學(xué)習(xí)。
孩子要反思總結(jié)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,也就是說要把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問題及時解決掉,把每天做的各種練習(xí)中的錯題集中到一個本子上,還要在周末對本周整理出來的錯題進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)鞏固,直至掌握這些題目的解題方法,這樣做可以達(dá)到及時查漏補缺的目的。
2、讓孩子做到專心聽課
學(xué)習(xí)成績的取得來自于課堂上老師的傳授。只有把當(dāng)天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè),能把作業(yè)上的題都做出來了,才能在考試的時候把試卷上的題做出來。由此可見,是否做到專心聽課是一個學(xué)生能否高效率學(xué)習(xí)的根本保障。因此家長要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課,一定要讓孩子及時改正這個錯誤。
3、家長不要一味的責(zé)備孩子
家長不能一味地指責(zé)孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀,當(dāng)成績下滑時,孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒,孩子就會更加懷疑自己的能力。而且,這個年齡段的孩子正處于青春期,非??释玫街車说恼J(rèn)可。
如果家長反其道而行之,孩子就會自暴自棄,故意與父母做對。所以,家長要學(xué)會控制自己的情緒,并努力安撫孩子的情緒,幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心,這樣做才能讓孩子盡快振作起來,努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、家長要仔細(xì)分析孩子成績差的原因
如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想,家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題,尤其要關(guān)注聽課效率,這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因,只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了,才能提高聽課效率。
如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題,某些學(xué)科的成績特別落后,家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間,不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法,還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣,這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補缺,有效提高學(xué)習(xí)成績。