初一英語差怎么辦

初一的英語學習是非常重要的，初一學好了，以后的英語學習會輕松很多?？捎械暮⒆佑⒄Z怎么都學不好，英語成績很差，這個時候家長心里也是非常著急的。

初一英語差怎么辦

1、調(diào)整觀念

家長要讓孩子在思想上對學習英語有一個正確的認識，將其擺到正確的位置上來。因為只有意識到學習英語的重要性，才會有學習的動力；有了學習的動力，才能勤奮刻苦，克服各種困難；學習困難少了，學起來便輕松愉快了。

2、掌握記單詞的方法

家長要幫助孩子樹立，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文。最好邊背邊寫?？梢杂靡粡埣埫勺卧~左邊的英文部分，看著中文去寫英文，完檢查一下，再蒙住中文部分，看著英文寫中文。把寫錯的，尤其多次寫錯的單詞重點標記出來，以后復習都可以重點復習這些單詞。

3、提前預習

家長要讓孩子在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音， 還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方。

4、跟磁帶說讀

聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，聽英語和讀英語是營造語言環(huán)境接觸英語、學習英語最簡便易行且效果很好的方法。在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。練習聽力就要多聽英語磁帶或英語廣播，達到耳熟能詳?shù)某潭?，家長可以讓孩子跟著磁帶練習，糾正自己發(fā)音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語。在堅持聽讀之后，逐漸培養(yǎng)起自己的英語語感。

5、大聲講英語

家長可以要求孩子經(jīng)常大聲、清晰地朗讀英語，以增強語感；盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動；一個人時可采用獨白，兩人對話，三四人表演小品的形式練習英語。把聽到的句子變成自己的話，不用思考信手拈來，興趣就會在不知不覺中培養(yǎng)起來了。

6、整理筆記

家長可以幫助孩子養(yǎng)成做筆記的習慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來你會發(fā)現(xiàn)很多知識點老師都在重復地講，最后發(fā)現(xiàn)就那么些知識點要掌握。不一樣顏色的筆把自己的錯題涉及到的知識點考點弄清楚，整理好。真的有用心去做的話，英語這種文科，不斷強化記憶后就不會再那么容易犯錯了。

初一英語不好怎么辦有什么方法提高

1.明確學習目的。初中的孩子已經(jīng)懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數(shù)上來說，英語在以后的日子里會顯得越來越重要，包括孩子玩手機，玩電腦游戲，這可能是現(xiàn)在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟件，還有電腦的知識，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識，如果不懂得，玩的時候就會受到影響，更另說高科技的技術(shù)研究類的東西，說它不重要吧，它也不能當吃也不能當穿，但說學習英語重要吧，可能在未來的時代我們的衣食住行都是離不開英語的，只有明確了目的才會有學習的動力。

2.打好詞匯和語法的基礎。大家應該都知道初中英語學習的兩大基石。詞匯是每天一定要記住的，并且盡量是可以在當天就能全部記住，初中生家長一定要在一旁監(jiān)督好孩子，讓孩子提早記完單詞，避免因為孩子喜歡拖延到后來生詞越積越多，這樣就會給孩子做英語作業(yè)造成困難。還有就是每學完一課之后，要提醒孩子對課文里面的詞匯和語法進行鞏固，特別是對課堂上還沒有及時掌握的語法知識，課下一定要主動的參考語法書一條一條去理解。

3.讓孩子用好課本和輔導書。初一是初中英語的入門學習階段，90%的知識都來自于課本，10%的知識源于輔導書。大體是以課本為主，輔導書為輔。孩子可以通過課本學習課文，然后再針對課文里面出現(xiàn)的疑難點，查閱輔導書進行解決。所以說各位家長在為孩子選輔導書的時候一定要認真挑選合適的書籍，選擇非常有價值，非常適合自家孩子用的輔導書，這樣孩子才能掌握初一英語學習的重難點，這樣就可以在考試的時候取得好成績。

4.多聽。聽力是無數(shù)個初一學生的薄弱環(huán)節(jié)，很多孩子每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初一孩子們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最后寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效!