學(xué)生不想上學(xué)可以申請(qǐng)休學(xué)嗎

學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件非常辛苦的事，很多孩子或多或少都產(chǎn)生過(guò)不想上學(xué)的想法，有的孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，不想去學(xué)校，有些家長(zhǎng)會(huì)萌生出讓孩子休學(xué)的想法，孩子休學(xué)影響較大，有時(shí)還會(huì)引發(fā)孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷，家長(zhǎng)一定要三思而后行。

學(xué)生不想上學(xué)可以申請(qǐng)休學(xué)嗎

孩子不想上學(xué)不可以辦休學(xué)。

休學(xué)是指學(xué)生因故不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校同意，暫停學(xué)習(xí)，學(xué)籍還保存在該學(xué)校。

休學(xué)了不用去參加考答試。而辦理休學(xué)是有一定條件的。再說(shuō)學(xué)生厭學(xué)首先家長(zhǎng)應(yīng)該考慮幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，而不是放任孩子厭學(xué)下去。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該去引導(dǎo)他正確的是非觀，而不是放縱下去。

孩子休學(xué)需要滿足以下條件：

身體原因：如果孩子因?yàn)樽约旱纳眢w原因，需要休息療養(yǎng)，這時(shí)可以考慮休學(xué)。需要提供醫(yī)生開(kāi)具的證明材料，向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)。

家庭原因：如果家庭有重大變故，例如父母離婚、家庭遭受重大損失等，影響了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)。

其他原因：如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，需要暫停一段時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題，也可以考慮休學(xué)。比如參加比較重要的比賽或考試，需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，那么可以向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)。

孩子休學(xué)對(duì)以后什么有影響

1.在休學(xué)當(dāng)中，孩子只會(huì)越來(lái)越厭學(xué)，那不上學(xué)就會(huì)導(dǎo)致孩子不能順利畢業(yè)，不能順利畢業(yè)也就沒(méi)有了升學(xué)的機(jī)會(huì)，最終會(huì)因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷而影響孩子的一生。

2.在休學(xué)期間，孩子擁有大量的時(shí)間在家中，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，一旦玩起了游戲就是一發(fā)不可收拾，迷戀網(wǎng)絡(luò)也許事小，但是如果涉及到網(wǎng)絡(luò)上面的一些不好的社交，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生影響。

3.休學(xué)意味著孩子要放棄一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，這對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子來(lái)說(shuō)是一種損失。

4.影響孩子的適應(yīng)環(huán)境能力，因?yàn)橐坏┬輰W(xué)再回到學(xué)校，跟同學(xué)又有了陌生感，所以回的學(xué)校重新適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。

5.不適應(yīng)老師，不要以為休學(xué)在回到學(xué)校你的課程依然能跟得上，即使記憶停留在原點(diǎn)，但老師的課本不會(huì)等自己，而且每個(gè)老師的教學(xué)方法不同，每門課程已經(jīng)習(xí)慣每個(gè)老師的教學(xué)方法，再去接受新老師新的學(xué)習(xí)方法很難適應(yīng)。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？這幾個(gè)步驟家長(zhǎng)請(qǐng)收藏

1.關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，及時(shí)疏導(dǎo)他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)孩子傾訴。

2.當(dāng)孩子有情緒問(wèn)題、狀態(tài)低迷時(shí)，要多傾聽(tīng)他的內(nèi)心需求，而不是認(rèn)為孩子是無(wú)病呻吟，甚至嘲諷指責(zé)。

3.努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學(xué)習(xí)。興趣從父母對(duì)事情的態(tài)度產(chǎn)生而來(lái)。如果你對(duì)周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對(duì)事物產(chǎn)生興趣。

4.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。成績(jī)好象是每個(gè)家庭都非常關(guān)心的一件事。然而，家長(zhǎng)不能只關(guān)心成績(jī)，而要關(guān)心孩子背后的努力和困難。

5.指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

6.鼓勵(lì)孩子多交朋友，平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂(lè)趣。