成績(jī)差怎么補(bǔ)救

“望子成龍，望女成鳳”是所有家長(zhǎng)共同的期望，家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成績(jī)優(yōu)異。但并不是所有的家長(zhǎng)都能達(dá)成所愿，成績(jī)不理想的孩子大有人在。孩子成績(jī)差需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)和積極的支持，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，逐步提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1.仔細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

家長(zhǎng)不要看到孩子成績(jī)不好就干著急，馬上就下結(jié)論覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真。有時(shí)候，孩子成績(jī)不好的原因有很多種，要仔細(xì)了解孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，找到成績(jī)不好的原因。

2.提高成績(jī)要重視基礎(chǔ)

家長(zhǎng)不要著急的把一些相對(duì)較難的題目拿給孩子做，如果孩子做不出容易打擊信心，要對(duì)孩子比較差的`科目要重新開始，溫習(xí)基礎(chǔ)。

3.給孩子足夠的支持

孩子需要感受到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，特別是在他們遇到困難的時(shí)候。家長(zhǎng)可以給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)自信心。

4.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣可以幫助他們更好地掌握知識(shí)。家長(zhǎng)可以嘗試將學(xué)習(xí)與孩子感興趣的事物聯(lián)系起來(lái)，或者使用游戲化學(xué)習(xí)等方式來(lái)增加學(xué)習(xí)的趣味性。

5.找到合適的學(xué)習(xí)方法

不同的孩子適合不同的學(xué)習(xí)方法，有的適合聽覺(jué)學(xué)習(xí)，有的適合視覺(jué)學(xué)習(xí)，有的適合動(dòng)手實(shí)踐。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到最適合他們的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)他們嘗試不同的學(xué)習(xí)方式。

6.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子更好地管理時(shí)間，確保他們有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定計(jì)劃，并確保他們按照計(jì)劃行事。

造成孩子成績(jī)不好的原因有哪些

1.缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和智力發(fā)展與他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力密切相關(guān)，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力，就很難保持專注和積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2.缺乏良好的學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要掌握一定技巧，如果孩子沒(méi)有掌握高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，就很難有效地吸收和掌握知識(shí)。

3.學(xué)習(xí)效率低且不復(fù)習(xí)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子的學(xué)習(xí)效率較為低下。課堂吸收內(nèi)容少，課下不進(jìn)行復(fù)習(xí)，也不進(jìn)行預(yù)習(xí)。

4.依賴電子產(chǎn)品和娛樂(lè)

現(xiàn)代科技的高速發(fā)展給孩子們帶來(lái)了許多便利，但過(guò)度依賴電子產(chǎn)品和娛樂(lè)可能會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電子產(chǎn)品和娛樂(lè)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中，削弱他們的思考能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子成績(jī)差還有救嗎？成績(jī)差的學(xué)生出路在哪里

這需要看一看學(xué)生現(xiàn)在處于哪個(gè)學(xué)段，不同的學(xué)段，需要關(guān)注的重點(diǎn)和選取的辦法也迥然不同。

如果是小學(xué)和初中階段，那在成績(jī)上還有上升的空間?？梢詮南旅嫒廃c(diǎn)去努力：一端正學(xué)習(xí)的態(tài)度；二改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法；三個(gè)別輔導(dǎo)盡快提升落下的知識(shí)。

如果是初升高的關(guān)鍵時(shí)期，就只能現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，如果可以升入高中的話，好好讀高中。如果不能，可以考慮上個(gè)專科學(xué)校，以后也能有專升本的途徑；或者根據(jù)孩子的興趣，選擇適合的職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校升入大學(xué)的幾率比高中要容易很多，只是選擇學(xué)校的范圍較窄；或者可以去一些培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，掌握一技之長(zhǎng)，提升孩子將來(lái)的就業(yè)率。

高中未畢業(yè)的孩子不適合直接工作，這時(shí)候的孩子年齡太小，經(jīng)歷太淺。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發(fā)展。