初中化學(xué)成績不好怎么提高

于初三學(xué)生來說，化學(xué)是一門新學(xué)科，開學(xué)初往往是滿腔熱情，對新學(xué)科充滿希望和期待?？墒?，慢慢會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，特別是教學(xué)內(nèi)容到了化學(xué)用語以后，這樣的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

初中化學(xué)成績不好怎么提高

一、知己知彼

初中化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科（如果學(xué)校條件達(dá)不到，則多看書，多想），在初中化學(xué)內(nèi)容里，有一部分是需要大家死記硬背的（因為有些東西記不住，就談不上靈活運用），然后初中化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，能靈活運用最好，不能的話就需要多看，多記。最后是計算和書寫，考試要用化學(xué)用語去寫，平時交流的話寫到試卷上可能不得分，切記切記。初中化學(xué)需要記憶的內(nèi)容1.元素周期表（前20號元素，每個元素三項，元素符號，序號及元素名稱）。

二、激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是初中化學(xué)這樣，一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，很多實驗就跟魔術(shù)一樣，很能吸引孩子。建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)，提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實驗視頻，推薦書籍有《瘋狂科學(xué)》；《視覺之旅：神奇的化學(xué)元素》還有《化學(xué)應(yīng)用與概念》；

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

把基礎(chǔ)知識理解掌握一下，再刷有針對性的題，背元素周期表，背化學(xué)方程式，背知識點，成績很快就上來了。孩子一定要明白書本是基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)鞏固鞏固，平時的錯題拿出來練練，不扎實的知識熟練熟練，不要摳難題，慢慢的就好了。

初三化學(xué)成績不好怎么提高

1、要多做題

多做當(dāng)?shù)貧v年的中考題。要細(xì)心觀察總結(jié)，幾乎題型都是固定的。先做孩子自己比較擅長的題型，保證這樣的題不丟分，然后再去研究不擅長的，看看到底是哪里沒弄明白。記住每一道題的原理都是源于書上的定義、定理。

2、記住常用公式

初中化學(xué)比較雜亂碎，知識細(xì)，但難度不大?；瘜W(xué)方程式該記一定要記，有些知識是建立在記憶的基礎(chǔ)上，才能融會貫通?；瘜W(xué)實驗也要適當(dāng)關(guān)注，可以在有條件的情況下，自己動手做一做。再做些單元章節(jié)測試題，學(xué)好難度不大。初中化學(xué)本來只有初三一年開課，內(nèi)容不多，深度不深。端正態(tài)度，忘羊補牢，未為晚矣，一切皆有可能。

孩子升入初二，新增了一門物理學(xué)科，然而半年過去了，很多孩子還是沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績一直沒有提升，也可以說沒入門。馬上就要期末考試了，很多家長和孩子還在頭疼，物理成績比較差，如何提高成績。

初中物理成績不好怎么提高

1、要重視基礎(chǔ)練習(xí)

很多孩子在物理復(fù)習(xí)中，可能會錯誤的定位，把主要精力、時間用在解題上，特別是用在解難題上，孩子忽視了對物理課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，這樣的結(jié)果往往會適得其反。難題接不好，孩子物理基礎(chǔ)知識記不牢。建議孩子首先要重視基礎(chǔ)練習(xí)。

2、適當(dāng)練題

初中孩子適量的做題是必要的，但重要的是做物理題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時孩子還要嘗試對各種物理題目進(jìn)行歸類，要在理解知識的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。

化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子和原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。當(dāng)今化學(xué)日益滲透到生活的各個方面，特別是與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題?？傊瘜W(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、環(huán)境保護(hù)等方面都有密切的聯(lián)系，它是一門社會迫切需要的實用學(xué)科。同時保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量。

初中化學(xué)怎么學(xué)才能提高成績

1、正確使用課本

學(xué)化學(xué)方程式的書寫及其相關(guān)計算等，是每次試題的核心內(nèi)容，孩子有一個地方弄不清楚，就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難，有幾個弄不清楚，就會導(dǎo)致化學(xué)成績下降。有任何不理解的地方，孩子經(jīng)過短時間的思考后要馬上去問老師，認(rèn)真聽老師的分析，糾正孩子理解上的偏差。做到這一點，孩子就會發(fā)現(xiàn)，甚至頓悟：“原來是這樣??！”那些平時困擾孩子的許多化學(xué)問題，答案原來就在課本上！

2、背誦化學(xué)公式

孩子想要提升化學(xué)成績最簡單最直接的辦法就是背公式，可以從實驗聯(lián)想法和牽引法以及特別對法法三個方面進(jìn)行記憶。要是孩子是一個背東西難如登天的人，可以先讓孩子一天背上幾條公式，積少成多的累計。初中化學(xué)題其實大部分都是去評測孩子對公式熟練程度，大部分化學(xué)題都是考驗孩子化學(xué)式的基本功。

語文是知識傳承的橋梁，是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的根底和獲得知識的必要技能。一部分孩子從小學(xué)步入初中后不適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律，最終導(dǎo)致成績不提高的同時還有所下滑。家長在面對孩子成績的時候一籌莫展，無法對孩子做出正確的指導(dǎo)。其實孩子學(xué)習(xí)語文科目不是一朝一夕的事情，是需要長期的學(xué)習(xí)積累。

初中語文成績不好怎么提高

1、注重平時積累

想要孩子提高語文成績在平時學(xué)習(xí)中一定要注意積累，在考試中一部分基礎(chǔ)題都考察孩子平時的學(xué)習(xí)積累。在孩子上完課后要把課本的生詞、生字都用熟，一篇課文會學(xué)習(xí)幾天所以對于孩子熟悉生字詞不是什么難事，正因為如此家長孩子都不重視，學(xué)習(xí)起來會模棱兩可，導(dǎo)致孩子在考試中沒有把握。所以讓孩子在平時花半小時記生字詞，久而久之孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績會快速提高。

2、注重提升閱讀水平

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以想要提高孩子的語文成績，一定要讓孩子提高自己的閱讀水平。提高孩子閱讀水平有三種方法，一是通過老師對課文的分析提高閱讀水平，二是多讓孩子做一些閱讀理解，通過練習(xí)掌握閱讀方法熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高孩子的閱讀水平。三是家長給孩子提供一些課外書籍和閱讀材料，鼓勵孩子多讀有益的書籍。

很多孩子學(xué)習(xí)初中英語的時候，費了很多功夫，背了很多單詞，但是成績?nèi)匀徊焕硐?。家長也很著急，自己也輔導(dǎo)不了，看著孩子成績因為英語拉分較多，家長也是苦惱不已。那么，初中英語成績不好怎么提高？

初中英語成績不好怎么提高

1、充分利用課本

英語課本當(dāng)中蘊含著許多知識點，老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，就是為了幫助學(xué)生更好地掌握這些知識點。不過要注意的是，掌握知識點并不是關(guān)鍵，應(yīng)用才是關(guān)鍵。因此，家長要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中對課本進(jìn)行深入了解，從單詞到句子，從句子到篇章，結(jié)合所學(xué)知識點反復(fù)閱讀課本內(nèi)容，學(xué)生就可以通過課本了解到知識點是如何應(yīng)用的，當(dāng)學(xué)生可以靈活掌握這些知識點，英語成績自然有所提升。

2、積累詞匯

詞匯量充足在某種程度上會提升一個學(xué)生的英語成績，沒有詞匯積累，學(xué)生連句子、文章、題目都看不懂，自然無法領(lǐng)會其中的意義。整個初中階段，孩子需要掌握的詞匯大概有2500個，需要靈活應(yīng)用的就有1500個，同時還要了解詞語之間互相搭配的含義，如果學(xué)生可以做到掌握這些，那么未來面臨英語考試，就不會因為詞匯量不足而吃虧了。