初一剛上一個月想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

孩子剛上初中一個月就想轉(zhuǎn)學(xué)，可能是孩子不能完全適應(yīng)初中的生活，或者是孩子在學(xué)校受了一些委屈。家長可以細(xì)心和孩子進(jìn)行交談，了解孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因，不能一味批評訓(xùn)斥孩子，一定要正確引導(dǎo)孩子。

初一剛上一個月想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、讓孩子在內(nèi)心認(rèn)識到自己轉(zhuǎn)學(xué)了

耐心地跟孩子解釋，讓孩子明白這并不是僅僅換個地方學(xué)習(xí)，而是面臨著諸如同學(xué)、老師、教學(xué)方式、周圍環(huán)境等一系列的改變。跟孩子說清楚，這世界上，沒有什么是完全合自己心意的，應(yīng)該在適應(yīng)新環(huán)境的時候抱著包容的心態(tài)，學(xué)會與新同學(xué)交流，讓大家接受自己。

當(dāng)遇到挫折的時候，不要總是想著曾經(jīng)怎樣，這只會讓自己更不適應(yīng)現(xiàn)在。遇到困難，可以主動找老師談一談，尋求老師的幫助，這也能夠使得老師很快接受自己這個新學(xué)生。在平時主動地參加新集體的活動，和別的孩子一起玩、一起學(xué)。

身邊的人遇到了困難，力所能及的話應(yīng)該向他們伸出自己的手，才能夠增加別人的好感。另外，鼓勵孩子在新的環(huán)境中應(yīng)該積極表現(xiàn)自己好的一面，不要羞澀，讓大家注意到自己的能力是件好事。

孩子剛上初一想轉(zhuǎn)學(xué)，事出這么突然，肯定是有原因的，建議家長先不要否定孩子的想法，而是平心靜氣地跟孩子聊一聊，問問孩子為什么想要轉(zhuǎn)學(xué)，大概率是孩子不適應(yīng)初中的生活，不想要離開父母，我們應(yīng)該多關(guān)心下孩子。

孩子剛上初一想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、可以轉(zhuǎn)學(xué)，一般在學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)辦理登記手續(xù)，新學(xué)期開學(xué)前辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、要符合轉(zhuǎn)學(xué)的條件，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請。轉(zhuǎn)學(xué)條件一般填寫是父母工作調(diào)動，不在本區(qū)域居住，隨父母工作轉(zhuǎn)學(xué)。

3、如果是轉(zhuǎn)入私立學(xué)校，不受區(qū)域限制。

4、轉(zhuǎn)學(xué)前都需先辦理學(xué)生學(xué)籍，轉(zhuǎn)學(xué)籍后再轉(zhuǎn)學(xué)生，先考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校是否同意。

孩子剛進(jìn)入初一，面對陌生的環(huán)境和同學(xué)，以及陡然增加的學(xué)習(xí)科目，很可能會產(chǎn)生畏難和厭學(xué)情緒，出現(xiàn)不想上學(xué)，厭學(xué)的現(xiàn)象，家長要理解孩子，多鼓勵孩子，幫助孩子解決遇到的難題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

剛上初一不想上學(xué)怎么辦

協(xié)助孩子了解自己

少對孩子消極評價。很多家長都是喜歡管束孩子，一些家長更是不愿意去表揚孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，而且家長總是對孩子進(jìn)行嚇消極的評價或者總是去批評孩子是會對于孩子導(dǎo)致厭學(xué)的現(xiàn)象的。

家長要增強學(xué)生對于學(xué)校的吸引力。使學(xué)生感覺到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

讓初一孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。緩解初一學(xué)生厭學(xué)情緒的第三步是讓他們體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。初一學(xué)生很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。因此，家長千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

對于父母來說，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)習(xí)成績卻不能代表一切。所以在面對孩子學(xué)習(xí)成績下降的情況，父母不要一上來就對孩子訓(xùn)斥，更不要各種質(zhì)問。

剛上初一成績下滑家長怎么辦

1.不能急

家長們既然知道這個過程是每個孩子成長的必經(jīng)之路，就不要再苦大仇深地看著孩子，萬般無奈地盯著孩子。

我們應(yīng)該告訴孩子，成績下降是很正常的，每個孩子都正在經(jīng)歷，在適應(yīng)一個新形勢的時候，人們都會有這樣一個徘徊甚至倒退的階段，當(dāng)家長的目光堅定時，孩子的心會靜下來。

2.不能訓(xùn)

孩子升入初中之后，很多初中的家長會驚奇地發(fā)現(xiàn)：孩子的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了很大的變化，會出現(xiàn)上課不認(rèn)真，開小差的現(xiàn)象，成績也出現(xiàn)也下滑的趨勢，長此以往家長就發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)習(xí)也提不起興趣了。

剛上初一孩子成績下降怎么辦

1、分析原因

家長要仔細(xì)分析孩子成績下滑的原因，如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想，家長則要引導(dǎo)孩子反思學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中孩子成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績特別落后，家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣，這樣做才能針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補缺，有效提高學(xué)習(xí)成績。

2、引導(dǎo)孩子做好初中開學(xué)前的準(zhǔn)備

家長和孩子在了解到初中與小學(xué)的不同之后，就應(yīng)該為適應(yīng)這些變化做好準(zhǔn)備。升學(xué)考試的結(jié)束，只說明小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為了順利進(jìn)行中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，暑假中除了積極地休息外，聰明的孩子還會做好如下準(zhǔn)備：查缺補漏；進(jìn)行基礎(chǔ)知識、基本技能的準(zhǔn)備；準(zhǔn)備適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法；通過閱讀、參觀等擴(kuò)大知識面；學(xué)會生活自理；學(xué)會安排時間：積極鍛煉身體；準(zhǔn)備一些其他的物質(zhì)準(zhǔn)備。當(dāng)然，要求這些剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子去做這些事情是不現(xiàn)實的，在大多數(shù)情況下，這需要家長的引導(dǎo)。

孩子剛上初一，初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同，跟不上的話也是正?，F(xiàn)象，家長不要太著急給孩子太大的壓力，孩子學(xué)習(xí)跟不上要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應(yīng)環(huán)境的變化呢，還是聽不懂老師上課講的內(nèi)容。及時幫助孩子解決困難。

剛上初一成績就跟不上怎么辦

1.要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因為此時的學(xué)習(xí)，不再是加減法那么簡單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了，難度是有的。如果此時保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能清楚要達(dá)到什么樣的程度，還欠缺多少都會一目了然。這樣學(xué)起來才會更有方向，才不會迷茫。

2.利用好上課時間

剛上初一的同學(xué)，不知道如何學(xué)習(xí)，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?，F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。

初中的孩子都還處于未成年階段，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然而一些孩子因為學(xué)習(xí)或社交等壓力，不想去上學(xué)，想要出去打工，很多家長接受不了孩子的想法，因為現(xiàn)在是知識性社會，初中就輟學(xué)的孩子相當(dāng)于文盲，這將對他們以后的人生才產(chǎn)生重要影響。

剛上初一就不想上學(xué)怎么辦

1、查找原因：孩子剛上初一就不想上學(xué)了，有可能是因為感覺壓力比較大，或者是在學(xué)校的時候和同學(xué)老師之間發(fā)生了不愉快，要了解到具體原因后做調(diào)整。

2、傾聽孩子：家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題?？梢試L試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問題和需求。

3、給予支持和鼓勵：在了解原因后，給予孩子支持和鼓勵非常重要?？梢愿嬖V他們，學(xué)習(xí)是成長的一部分，每個人都有面對困難的時候，但只要勇敢面對，一定能夠克服困難。同時，可以鼓勵他們在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、制定合適的學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)孩子的實際情況，幫助他們制定合適的學(xué)習(xí)計劃?？梢詮暮唵蔚膶W(xué)習(xí)任務(wù)開始，逐步增加難度，同時也要注意給予孩子足夠的休息和娛樂時間。