孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么做
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當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑的時候,家長切勿對孩子進(jìn)行責(zé)備,打壓教育,家長可以把目光放得長遠(yuǎn)些,保持孩子在一整個學(xué)年的成績是波動上升的即可。同時也要要幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,幫助他們渡過這個階段。
孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么做
1、鼓勵孩子。孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。
家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識到:分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字,不能全面反映學(xué)生的實際發(fā)展水平,不能說明一個人的實際能力的高低。
2、協(xié)助孩子培養(yǎng)適宜的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力,而且也沒有融會貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒有。因此,家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
家長在指導(dǎo)孩子時,不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣,要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。
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初二是孩子整個學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個階段,因為初二是一個重要的成績分水嶺,成績好的就特別好,差的就特差而且喪失了信心。同時,還會出現(xiàn)好成績的孩子突然下滑的情況,這些都需要重視。
孩子初二成績下滑家長應(yīng)該怎么做
初二是一個比較危險的時期,這一階段的學(xué)生處于青春期,會出現(xiàn)很多的叛逆情緒,你會發(fā)現(xiàn)你的孩子與以前發(fā)生了很大的變化。
由于孩子處于青春期,情緒變得激烈,對父母的權(quán)威開始發(fā)起挑戰(zhàn),不再事事聽話,而是按照自己的意愿去行事,對周圍的長輩抱有一種激烈的態(tài)度。他們與父母的交流減少,不再什么事情都給父母交流,有了自己的秘密,開始想要有自己的獨立空間,獨立的自主權(quán),平等的對話權(quán)等等,這些都是很正常的。
他們正處于價值觀的獨立與形成時期,這個時候看天不是天,看地不是地,全世界只有他自己。
而這種生理上的變化也導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)的厭煩與不認(rèn)同,從而導(dǎo)致成績的大幅下滑。
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高三是孩子高考前最重要的一年,也是孩子壓力最大的一年,這一年,很多孩子會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,這與孩子的基礎(chǔ)知識掌握,抗壓能力,情緒波動等有很大關(guān)系,家長此時千萬不要盲目責(zé)罵孩子,要理解孩子,幫助孩子緩解壓力。
高三成績下滑家長應(yīng)該怎么做
家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。長需要注意的第一個問題,就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人,無論如何是要為孩子做出一個表率的,只有自己先做到沉著冷靜,才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。
了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績,會受到多種因素的影響,除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外,與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等,都具有一定的聯(lián)系。所以,當(dāng)家長知道孩子成績下滑后,應(yīng)當(dāng)了解原因,從而有的放矢地幫助他們解決問題。
了解孩子在班級里的種種表現(xiàn)。幾乎每一個班級,孩子的老師都會建立一個微信群,學(xué)校有什么要求的時候,或者孩子遇到什么問題的時候,家長可以和老師進(jìn)行及時的溝通和交流,了解孩子在學(xué)校里的一些表現(xiàn),這樣你便能夠準(zhǔn)確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。
排除孩子身邊過多干擾因素。現(xiàn)代的生活,使得城市里很多誘惑對于孩子來說,簡直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類,就成了孩子們流連忘返的場所了,這樣一來,孩子勢必會被影響到學(xué)習(xí)。
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孩子沒有取得一個好成績,家長心里肯定會不開心,但無論如何家長都不能表現(xiàn)出來,因為孩子沒有考好,本身就非常難過了,如果父母在一味地去指責(zé)他們,那勢必會對他們身心帶來一些不好的影響。
孩子成績不好時家長應(yīng)該怎么做
1、幫孩子分析試卷。孩子考試成績已經(jīng)出來了,再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力,考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷,對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯題,詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。
孩子如果真的不會,父母應(yīng)該多對孩子進(jìn)行講解,不要只是不停重復(fù):別人都會,你不會等這樣的語句。多對孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo),讓孩子重視學(xué)習(xí),重視考試,彌補(bǔ)了不會的知識,這樣才可以讓寶寶成績越來越好。
2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母,感覺孩子成績不好,很傷自己的臉面,鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況,自己也不好意思說。這樣會讓孩子認(rèn)為自己是一個不被父母重視的人,甚至有些孩子因為這樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績出來了,如果考試的不理想,父母一定要給孩子一份輕松的心情,讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。
有些孩子期末考試完,認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍,而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí),往往得到的效果并不好,甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí),不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時,學(xué)習(xí)效果才好,進(jìn)步才大。
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小孩成績下滑,家長們不要著急指責(zé)孩子,而是應(yīng)該耐心和孩子溝通,幫助孩子找到成績下滑的原因,引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,才能逐步改變孩子成績下滑的狀態(tài)。
小孩成績下滑家長應(yīng)該怎么做
1、引導(dǎo)孩子明白考試的目的是什么。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績出現(xiàn)下降趨勢之后,首先,不要過分去關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要引導(dǎo)孩子分析自己“考試成績下降”的原因。不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法,還要找出進(jìn)一步提高的措施,切實做到查缺補(bǔ)漏,以達(dá)到有重點、有針對性的高效率學(xué)習(xí)。
2、讓孩子利用好課本,打好基礎(chǔ)。課本是一課之本,是考試命題的依據(jù)和根源,同時也是試題答案的來源??凑n本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系,爭取把課本上的例題按照相應(yīng)的解題規(guī)范解答一遍,這樣他就可以達(dá)到提高成績的目的。
3、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法。要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。
4、讓孩子形成及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。復(fù)習(xí)的目的就是要把不明白的、生疏的、遺漏的知識點搞清楚,是一個通過發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題并解決問題的過程。
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孩子期末考試成績不好,作為家長,要幫助孩子分析為什么沒有考好,然后針對不同的情況,實施不同的教育,切忌打罵,不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對孩子多鼓勵,孩子健康成長才是最重要的。
孩子期末考試成績不好家長應(yīng)該怎么做
1、和孩子一起查找原因。有的父母看到孩子考得不好的時候,也不問緣由,上來就是一頓劈頭蓋臉的罵,其實和孩子一起查找原因才是最重要的。誰還沒有幾次考不好的時候了,父母越說孩子可能會越難過,誰都希望自己能夠考好,但是事實已經(jīng)這樣,找出原因才是最重要的。
2、不要著急打罵孩子。雖然說成績很重要,但是成績并不代表這一切,一味的打罵只能傷害到孩子的自尊心,以后失去對學(xué)習(xí)的興趣??荚嚳疾缓?,家長也要放平心態(tài),幫助孩子進(jìn)行分析,以后只要不再犯相同的錯誤就好了。
作為父母,要永遠(yuǎn)相信自己的孩子是最好的,一次考試不代表全部,父母要給孩子鼓勵,增強(qiáng)信心,而不是一味的打擊,讓孩子失去信心。父母的教育對孩子來說很重要,相信在愛的鼓勵下孩子的成績也一定會有所進(jìn)步的。
3、不要給壓力。如果孩子考試成績大幅下降,那么家長應(yīng)該跟孩子認(rèn)真地談?wù)剬W(xué)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會,有效利用,可以喚醒孩子的學(xué)習(xí)意識。假如只是小幅下降,那么我們也不要太給孩子壓力。實際上很多孩子自己對成績也不滿意,假如家長再給壓力,孩子可能會變得更為懷疑自己。
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孩子在考試上出現(xiàn)問題,沒有考好,家長不要一昧指責(zé)孩子的成績。正確的做法是及時和孩子分析考試出現(xiàn)問題的原因,“對癥下藥”幫助孩子吸取教訓(xùn),總結(jié)這次考試中的得與失,并制定好之后的學(xué)習(xí)計劃,爭取下次考試取得好成績。
孩子成績考砸了家長應(yīng)該怎么做
1.樹立正確的考試觀,家長要起到帶頭作用,重視但不夸大考試的結(jié)果。
2.鼓勵孩子,不要指責(zé)孩子。
3.幫助孩子及時總結(jié)考試得與失,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
4.和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,精確到每一天。
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