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男孩上課老是做小動(dòng)作怎么辦

2024-11-131443
  • 男孩上課老是做小動(dòng)作怎么辦

    關(guān)于孩子上課容易走神,不專心聽講,總是小動(dòng)作不斷,這些情況很是讓家長無能為力,有些孩子無論家長怎么監(jiān)督,就是改不了小動(dòng)作不斷的情況,對此家長也很是無奈,更不知道該如何是好。

    男孩上課老是做小動(dòng)作怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。針對孩子上課注意力不集中這個(gè)問題,家長首先要配合孩子對學(xué)習(xí)的興趣,孩子對學(xué)習(xí)有興趣了,不管是聽課還是寫作業(yè),孩子都是自己愿意去做的,自然愿意花費(fèi)精力在上面。

    2、從根源解決問題。孩子上課注意力不集中,首先要搞清楚具體孩子情況和具體原因。一定要了解原因,然后從根源解決問題,不分青紅皂白將孩子批評一頓,這樣的做法解決不了任何情況??梢酝ㄟ^讓孩子玩積木,拼拼圖,下棋等需要安靜思考的游戲,培養(yǎng)孩子集中注意力。

    3、培養(yǎng)孩子的自制力。認(rèn)真教導(dǎo)孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些規(guī)章制度,讓孩子約束自己的行為,培養(yǎng)孩子的自制力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    4、要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。孩子對自己的控制能力是比較差的,所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí),就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準(zhǔn)備,讓孩子吃好、喝好、穿得適當(dāng)。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲,使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。

  • 孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎么辦

    孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是非常不正確的,家長應(yīng)幫助孩子及時(shí)改正,讓孩子明白這種現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)給自身及他人帶來哪些影響。同時(shí)可以在生活中給孩子制定一個(gè)規(guī)矩,也應(yīng)該告訴孩子在生活中學(xué)習(xí)的重要性,告訴孩子在生活中應(yīng)該怎么去克制,這樣的話才會(huì)得到改善。

    孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎么辦

    1、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對相應(yīng)的事情感到厭煩,更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人,教他如何分配時(shí)間:當(dāng)他能在較短的時(shí)間內(nèi)專心做作業(yè)時(shí),他就會(huì)有更多的時(shí)間去做其他事情。孩子可以控制自己的時(shí)間,有成功感,做事更有信心。

    2、平時(shí)多鼓勵(lì),不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專注于做他的小手工或觀察小動(dòng)物而忘記吃飯時(shí),父母記得不要打擾他們,而是耐心地等待他完成工作。要知道,當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時(shí),他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。

    家長可以在孩子完成“作業(yè)”后鼓勵(lì)孩子:“你可以這么專心做好一件事”并及時(shí)將自己的感受與孩子分開,讓孩子有意識(shí)地做這件事時(shí),注意力和心理過程遷移到其他事情上。

    3、營造有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子保持良好的注意力習(xí)慣,不僅是高級訓(xùn)練,周圍的環(huán)境也很重要。孩子的課桌上只能放書本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不能放玩具、食物,也不能放電視、電話等聲音。

  • 孩子上課老是搞小動(dòng)作怎么辦

    孩子上課總愛說話是很不好的習(xí)慣,不但影響孩子自己的聽課效率,也會(huì)影響老師的教學(xué)進(jìn)度和其他孩子,家長平時(shí)要多引導(dǎo)孩子,告訴孩子上課認(rèn)真聽講的重要性,幫助孩子建立規(guī)則意識(shí),讓孩子改掉上課愛說話的毛病。

    孩子上課老是搞小動(dòng)作怎么辦

    1.和孩子溝通,了解他為什么會(huì)在課堂上說話,是否因?yàn)闊o聊或者不理解。

    2.建立良好的責(zé)任感。在家長與孩子的交流過程中,要注意引導(dǎo)孩子,讓他們充分了解到自己的行為對別人的影響。向孩子解釋座位后面的學(xué)生聽不清楚老師在講什么的情況下,他們應(yīng)該停止說話。

    3.讓孩子在家完成它們的職責(zé)。讓孩子為課堂做好準(zhǔn)備。給孩子充足的休息與空間,宣傳做好作業(yè)與準(zhǔn)備充分的課堂讓孩子感受到做好準(zhǔn)備的重要性。

    4.家長要給予孩子支持和鼓勵(lì),幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),老師也應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)指正孩子在課堂上的不良行為。

  • 一年級男孩上課愛做小動(dòng)作怎么辦

    一年級的孩子還小,并沒有一個(gè)良好的紀(jì)律意識(shí)。這個(gè)時(shí)候就需要家長平時(shí)多耐心的引導(dǎo),這樣孩子慢慢會(huì)明白上課亂動(dòng)會(huì)影響老師講課的。

    一年級男孩上課愛做小動(dòng)作怎么辦

    1、要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,沒有條件的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純。孩子在學(xué)習(xí)時(shí),如果大人走來走去,說這講那,甚至聽廣播、看電視,就會(huì)嚴(yán)重地分散孩子的注意力。所以,孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長也最好坐下來,看點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào),或作一些不惹孩子注意的事情。

    2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間。家長和老師給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間不宜太長。根據(jù)心理學(xué)的研究表明,5~7歲的兒童能夠集中注意力的時(shí)間為15分鐘。7~10歲兒童20分鐘,所以學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,應(yīng)讓孩子放松或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動(dòng)一動(dòng),喝點(diǎn)水,吃點(diǎn)東西,切忌一天到晚強(qiáng)迫兒童坐著一動(dòng)不動(dòng),越是這樣,兒童就越不專心。

    3、講道理。家長們要對孩子頑皮好動(dòng)的習(xí)慣采取正確的指引,不要采取責(zé)罵,懲罰的方法,如果孩子不是很過分的話,是可以原諒的,而且也可以給孩子講些道理,孩子會(huì)聽,逐漸有自我意識(shí)了,就可以改變好動(dòng)的習(xí)慣。

    4、重視孩子寫作業(yè)時(shí)間。孩子在家寫作業(yè)時(shí)表現(xiàn)如何,課堂上也會(huì)有同樣的表現(xiàn)。如果孩子在家寫作業(yè)十分專注,不亂動(dòng)、不分心,并且每天做完作業(yè)后再玩,這就說明孩子在課堂上也是這樣的。所以,在孩子寫作業(yè)時(shí),父母要給孩子創(chuàng)造足夠安靜的環(huán)境,多加觀察孩子這段時(shí)間寫作業(yè)的表現(xiàn)。

  • 小男孩上課走神小動(dòng)作多怎么辦

    小男孩上課走神小動(dòng)作多,這是很常見的一個(gè)現(xiàn)象,說明孩子的專注力不行,或者說孩子的學(xué)習(xí)興趣不高,又或者是孩子聽不懂老師講的內(nèi)容,等等,總之家長要仔細(xì)分析下原因,然后再去有針對性地對孩子展開指導(dǎo)工作。

    小男孩上課走神小動(dòng)作多怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子的興趣。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,就要積極參與孩子的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓他對某事感興趣,長期專注于做好一件事。鼓勵(lì)孩子多參加文體活動(dòng)、社交活動(dòng)等,發(fā)泄多余的精力。

    2、了解您的孩子。父母通常需要學(xué)會(huì)觀察孩子,知道他們的興趣是什么,他們的性格是什么,找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。父母不應(yīng)該急于為孩子尋求成功,而應(yīng)該逐漸地給孩子補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn),多一點(diǎn),循序漸進(jìn),促進(jìn)孩子的成長。

    3、有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力。注意力就像一根橡皮筋,通過有效的訓(xùn)練可以適度拉伸。所以在家里我們應(yīng)該多做一些可以提高注意力的活動(dòng)和游戲。這對于培養(yǎng)孩子的專注力非常有用。

    4、調(diào)整作息。孩子熬夜、睡眠不足等原因可能造成精神疲倦,也可能出現(xiàn)上課注意力不集中的情況,因此建議家長幫助孩子調(diào)整作息,保持作息時(shí)間規(guī)律,避免熬夜,讓孩子有足夠的精力進(jìn)行學(xué)習(xí),緩解孩子上課注意力不集中的情況。

  • 小孩上課老是搞小動(dòng)作怎么辦

    現(xiàn)在的孩子比較調(diào)皮,在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,喜歡做一些小動(dòng)作,例如傳字條,上課玩手機(jī)等等,這就會(huì)導(dǎo)致注意力不集中,成績下降。作為家長一定要起到監(jiān)督的作用,不能讓孩子在課堂上胡作非為,應(yīng)該讓孩子把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上面,規(guī)范好孩子的日常行為。

    小孩上課老是搞小動(dòng)作怎么辦

    一、讓孩子知道課堂紀(jì)律。對于一些幼升小的孩子,上課有小動(dòng)作很正常。幼兒園以游戲?yàn)橹?,小朋友?jīng)常處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),忽然到了小學(xué),就要保持一個(gè)坐姿,集中注意力聽課,大多數(shù)小朋友都需要一段時(shí)間來適應(yīng)。因此,家長對于小孩上課小動(dòng)作太多這個(gè)問題,沒必要大驚小怪,但是也不能忽視。

    孩子小動(dòng)作多,一種情況是注意力集中的時(shí)間短,還有一種情況是孩子不知道課堂紀(jì)律。如果是后者的話就很簡單了,家長和老師配合給孩子講清楚上課應(yīng)該遵守的規(guī)則,跟孩子解釋幼兒園和小學(xué)屬于不同的階段,學(xué)習(xí)任務(wù)也不同,還要具體地告知孩子上課哪些事情應(yīng)該做?哪些事情不能做?孩子心里有了是非觀,慢慢地就會(huì)改變很多了。

    二、父母應(yīng)該給孩子一些空閑時(shí)間。讓孩子們做自己想做的事,并著重培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。例如,一些父母要求孩子每天放松一個(gè)小時(shí)。在這個(gè)小時(shí)內(nèi),孩子們可以玩耍,聽音樂,休息等。無論他們做什么,父母都不會(huì)干涉。當(dāng)孩子的情緒穩(wěn)定快樂時(shí),當(dāng)他們有興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)效果更加理想。

    三、訓(xùn)練孩子的注意力。為了減少孩子的好動(dòng),父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力,讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右,再逐漸加長時(shí)間。平時(shí)多帶孩子去博物館等比較安靜的地方,讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的氛圍中集中注意力。

  • 孩子上課愛說小話搞小動(dòng)作怎么辦

    上課走神是普遍存在于孩子間的一種現(xiàn)象,是一個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課愛說話,小動(dòng)作多,不但影響老師的教學(xué)進(jìn)度,也會(huì)極大地影響聽課效率,導(dǎo)致成績下降,面對孩子上課專注力不夠,家長該怎么辦呢?一起來看看吧!

    孩子上課愛說小話搞小動(dòng)作怎么辦

    培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,讓孩子感覺知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識(shí)的運(yùn)用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

    培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)??梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

    家長可以跟老師約定,請老師在上課時(shí)候多觀察觀察孩子,要是孩子在某一天上課時(shí)候沒有說話,那么,回家以后就要給孩子一定的表揚(yáng),用這種方式來改掉孩子上課喜歡說話的習(xí)慣,但是,在選擇獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候不能夠用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    家長要多跟老師聯(lián)系和溝通,及時(shí)去了解孩子在學(xué)校里面的情況,尤其是孩子上課時(shí)候的情況,如果發(fā)現(xiàn)了問題也要控制好情緒冷靜的跟孩子說,不能夠在發(fā)現(xiàn)問題以后就打罵孩子或者是體罰孩子,否則就會(huì)因?yàn)檫@樣而達(dá)不到想要的效果。

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