小孩小學(xué)成績不好怎么辦
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孩子學(xué)習(xí)成績不好,父母一定要陪在孩子身邊,讓孩子感受到父母的關(guān)愛,多給孩子一些鼓勵(lì),了解孩子的想法,相信孩子會(huì)變得更加優(yōu)秀。
小孩小學(xué)成績不好怎么辦
1、查找原因。孩子學(xué)習(xí)差,家長要和班主任及時(shí)的溝通,了解孩子學(xué)習(xí)差的原因,是孩子自控能力差,上課不聽講造成的,還是自己忽視了孩子,孩子比較喜歡看電視,上網(wǎng)玩游戲影響了孩子,還是孩子厭學(xué),根本不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法不對(duì)等,找到原因,再想辦法彌補(bǔ)孩子成績。
2、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)差,孩子自身已經(jīng)很苦惱了,家長就不要再一味地批評(píng)孩子,甚至是挖苦孩子了,說孩子怎么那么笨,不如誰誰誰,這樣的責(zé)備批評(píng)只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,成績更少,要多鼓勵(lì),孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也要及時(shí)的鼓勵(lì)。
3、學(xué)會(huì)反思自己。孩子學(xué)習(xí)成績差,作為家長也要反思一下,不要把責(zé)任全部推倒孩子的身上,埋怨孩子學(xué)習(xí)不努力,自己是否平時(shí)關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)過孩子的作業(yè),和孩子交流過孩子在學(xué)校的表現(xiàn),主動(dòng)和班主任老師溝通過,家長多反思一下自己的做法,才是應(yīng)該做的事情。
4、承認(rèn)差異。孩子學(xué)習(xí)差,可孩子已經(jīng)努力了,學(xué)習(xí)也比較用功,那就應(yīng)該表揚(yáng)孩子,即便孩子在老師的眼里是個(gè)差生,但在家長眼里要鼓勵(lì)表揚(yáng),要知道孩子也是渴望學(xué)習(xí)好的,可自己智力就是差,學(xué)習(xí)比較慢,記憶力差,這是無法改變的,給一個(gè)健全的人格比學(xué)習(xí)更重要,家長不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),這樣的強(qiáng)迫是沒有效果的。
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孩子已經(jīng)上五年級(jí)了,年齡已經(jīng)不小了,已經(jīng)成為大孩子了,家長就不要用看小孩子的眼光來教育孩子了,這個(gè)時(shí)候的孩子開始有了自己的想法,孩子也比較貪玩,家長要能夠理解。
小孩五年級(jí)了成績不好怎么辦
1、隨時(shí)保持和老師溝通
了解孩子在學(xué)校里的讀書情況。包括但是不限于這幾個(gè)方面:有沒有經(jīng)常在上課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話,影響學(xué)習(xí),有沒有時(shí)常在上課的時(shí)候打盹睡覺而影響學(xué)習(xí),有沒有上課的時(shí)候經(jīng)常走神,有沒有按時(shí)完成作業(yè),有沒有受到學(xué)校里其他學(xué)生的欺凌而影響學(xué)習(xí)……如果存在這些影響他學(xué)習(xí)的情況,那就必須和老師協(xié)商好解決的方案,給孩子營造好學(xué)習(xí)的環(huán)境條件。
2、幫孩子共同打造一個(gè)錯(cuò)題本
小孩子在學(xué)習(xí)方面,歸納整理的能力還不那么強(qiáng),所以家長要幫助孩子整理錯(cuò)題,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類。孩子出錯(cuò)的原因要搞清楚,可能是不夠細(xì)心,也可能是學(xué)得不扎實(shí),或者說孩子對(duì)問題就沒有學(xué)透徹。如果孩子有粗心的毛病,就要進(jìn)行細(xì)心培養(yǎng)的專門訓(xùn)練。如果學(xué)得不透徹,這時(shí)先要幫孩子學(xué)會(huì),弄明白知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。然后根據(jù)孩子的錯(cuò)題進(jìn)行改編,改編成同類的五六道題,讓孩子做,孩子不但要做正確,而且還要做熟,也就是說對(duì)同一考點(diǎn)反復(fù)練習(xí)直到孩子掌握。最后,考試前,讓孩子把平時(shí)的錯(cuò)題再復(fù)習(xí)一遍,考試時(shí)取得了好成績,孩子的信心就找回來了,今后就會(huì)越來越好。
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首先要分析孩子差在哪里?是沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣而導(dǎo)致,還是粗心大意丟分多而造成?還是雖然努力了,但就是成績上不去?要根據(jù)不同的情況,根據(jù)不同的性格采取不同的方法,循序漸進(jìn)的進(jìn)行針對(duì)性的教育來逐步糾正。
小學(xué)成績不好怎么辦
一、追尋差的原因。
是學(xué)習(xí)無興趣造成的還是學(xué)不會(huì)造成的。其實(shí)大多數(shù)學(xué)生都是學(xué)習(xí)無興趣,不想學(xué)造成,如果是這種情況就是補(bǔ)再多課也無用。孩子不想學(xué)的原因的很多,家長要試著和孩子聊天,聆聽其心聲,化解心結(jié)。有許多家庭都是留守兒童,家長常年在外,當(dāng)孩子長大回來時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子己經(jīng)成績很差了。所以建立親密的親子關(guān)系也很重要,和孩子一起學(xué)習(xí),一起游玩,一起釋惑,你會(huì)有意想不到的收獲。
二、尋找合適的方法。
知道了原因,就要對(duì)癥下藥。拿小數(shù)數(shù)學(xué)為例,數(shù)學(xué)分很多版塊,通過考查,看孩子是個(gè)哪個(gè)版塊出了問題,是計(jì)算問題還題圖形問題還是邏輯差點(diǎn),理解不夠。通過對(duì)具體的問題有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,一定會(huì)有收獲。三、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
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孩子在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)成績是每個(gè)家長都很關(guān)注的事情,有些孩子學(xué)習(xí)成績一直上不去,家長們各種工作都做了,可成績還是一落千丈,有些家長便表現(xiàn)的非常焦慮,其實(shí)孩子成績不好原因有很多,家長要找到根本原因,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
小孩子成績不好家長很焦慮怎么辦
1.相信孩子
家長要抱有信心,以積極地心態(tài)面對(duì)。其次搞清楚孩子成績差原因,不然孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,因?yàn)榇蠖嗪⒆釉从跓o法完成的挫敗感,無法面對(duì)自己的失敗和無能,無法面對(duì)老師家長的批評(píng)指責(zé),從而厭惡學(xué)習(xí)。
2.放松心態(tài),了解孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)
作為父母,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績不好,分?jǐn)?shù)不理想,就不能淡定從容地面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績,帶著焦慮去指導(dǎo)孩子,孩子更加不會(huì)從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。尤其是家長每天指責(zé)孩子成績差,老念叨孩子不知道加油學(xué)習(xí),反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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在孩子的成長過程中,學(xué)習(xí)成績往往是家長關(guān)注的焦點(diǎn),有些孩子小學(xué)學(xué)習(xí)成績差,怎么教都教不會(huì),有些家長就會(huì)認(rèn)為孩子笨,或者不是學(xué)習(xí)的料,其實(shí)孩子的成績是多方面的反應(yīng),包括孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,家長要找到具體原因,對(duì)癥下藥。
小學(xué)成績不好怎么辦有什么辦法
1.了解孩子的學(xué)習(xí)情況:與孩子談話,了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、困惑和需要幫助的地方。了解孩子的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),找出問題所在,以便更好地幫助孩子提高成績。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),可以幫助孩子更好地掌握知識(shí)和提高成績。
3.提供學(xué)習(xí)支持:為孩子提供必要的學(xué)習(xí)材料,如書籍、視頻、課程等,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),也可以為他們請(qǐng)家教,以提供更專業(yè)的指導(dǎo)。
4.尋找學(xué)習(xí)方法:家長應(yīng)該要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)積極主動(dòng)地參與課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握,提高學(xué)習(xí)成果及自信心。
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初中是孩子學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)階段,即便孩子的成績可能達(dá)不到理想的狀態(tài),但作為家長都不應(yīng)該輕言放棄,即使再忙,再累,都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來陪伴孩子,相信只要家長高效陪伴,再加正確方法,一定可以使孩子朝著良好的方向一路前進(jìn)。
小孩成績不好考不上高中怎么辦
1、家長千萬不能放棄。世上無難事,只怕有心人,只要孩子肯努力學(xué)習(xí),什么奇跡都可能產(chǎn)生,學(xué)生在初三發(fā)生逆襲的案例也是非常多的。但首先是要有明確的目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大的志向,用目標(biāo)照亮自己前進(jìn)的路。有了目標(biāo)就有了動(dòng)力,要時(shí)刻引導(dǎo)孩子提醒自己,你的將來是什么?
2、引導(dǎo)孩子立即行動(dòng)。沒有行動(dòng),任何規(guī)劃都是紙上談兵,家長要幫助孩子制定作息時(shí)間表,可以讓老師、父母、同學(xué)監(jiān)督。同時(shí)要珍惜時(shí)間,畢竟初三了,時(shí)間并不多了,每一分鐘都是非常寶貴的。要充分利用好時(shí)間用于記憶、背誦、做題、消化、反思、總結(jié),要付出別人百倍的努力,才能結(jié)出希望的果實(shí)。
3、引導(dǎo)孩子要持之以恒。家長應(yīng)該明確告訴孩子,你是一個(gè)有目標(biāo)的人,你在奮斗,你在和時(shí)間賽跑,一定要堅(jiān)持到最后一刻。不到中考結(jié)束,誰都不知道結(jié)果是什么,要正確面對(duì)來自同學(xué)、老師的眼神,尤其是一些同學(xué)的閑言碎語。
4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教他人。家長要讓孩子學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教,主動(dòng)請(qǐng)教,多向老師、優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,引導(dǎo)孩子篩選自己的朋友圈,要和成績優(yōu)秀、品德高尚的同學(xué)做朋友,遠(yuǎn)離那些自甘落后的同學(xué)。要抓住每一個(gè)漲分的機(jī)會(huì),比如語文的作文、文言文,英語的書寫、理化的實(shí)驗(yàn),體育測(cè)試等。
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三年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)分水嶺,又是一個(gè)新的階段,很多學(xué)校添加了英語這一科目,語文數(shù)學(xué)的難度也有所增加,所以孩子面對(duì)一個(gè)新的高度可能不太適應(yīng),就會(huì)出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,對(duì)于這種情況,家長應(yīng)該怎么做呢?
兒子小學(xué)三年級(jí)成績不好怎么辦
一、及時(shí)和孩子溝通。孩子如果在學(xué)校沒聽懂,家長就要指導(dǎo)一下,并且讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣孩子就會(huì)帶著不懂的問題認(rèn)真去聽課。也要鼓勵(lì)孩子在學(xué)校不懂的問題多請(qǐng)教老師,下課也可以找學(xué)習(xí)好的同學(xué)討論一下。
二、及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。孩子的成績雖然不好,但是如果有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,哪怕比上次多了一分,家長也要大力表揚(yáng),從而樹立孩子的自信心,激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)熱情,相信長此以往,孩子的成績會(huì)提高的。
三、學(xué)習(xí)成績和家庭教育有關(guān)。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著很大的關(guān)系。孩子考試之后,家長不要一味盯著考試成績,而是要和孩子一起分析試卷,看看自己的薄弱點(diǎn)在哪里,查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性地收集錯(cuò)題。
把收集到的錯(cuò)題定期拿出來復(fù)習(xí),反復(fù)練習(xí),直到自己完全掌握。這些都需要家長和孩子一起去完成,所以家長要多花時(shí)間在孩子身上,親力親為去和孩子一起成長。
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