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十三歲不想上學(xué)怎么辦

2024-12-19835
  • 十三歲不想上學(xué)怎么辦

    貪玩是孩子與生俱來的特性,而上學(xué)會(huì)減少孩子的玩耍時(shí)間,并在一定程度上限制著孩子的自由。因此,孩子不想上學(xué)是很正常的情況,面對(duì)不想上學(xué)的孩子,家長(zhǎng)不要過于著急,避免過度指責(zé)孩子。此時(shí)要和孩子好好溝通,了解孩子為什么不想上學(xué),針對(duì)孩子遇到的問題,做出適當(dāng)調(diào)整,改變孩子不想上學(xué)的想法。

    十三歲不想上學(xué)怎么辦

    1、了解孩子不想上學(xué)的原因:有時(shí)候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問題、家庭問題等原因引起的。因此,與孩子溝通,了解下他們的困難和問題。

    2、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除:13歲的孩子不上學(xué),在心理上會(huì)遇到不同的問題,特別是面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒,這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除,讓孩子找到價(jià)值感,成就感等。

    3、父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心:有些家長(zhǎng)對(duì)13歲小孩說的話總是漫不經(jīng)心,覺得孩子的觀點(diǎn)很幼稚,不值得參考。這樣一來,長(zhǎng)此以往,孩子就不愿意和他們交流了。父母用心傾聽,不僅能更好地了解孩子的想法,還能讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。

    4、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境:孩子不愿意上學(xué)可能是由于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法感到失望或無趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,例如為他提供有趣的學(xué)習(xí)材料、加入學(xué)習(xí)小組、鼓勵(lì)孩子多嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法等等。

  • 十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

    孩子十三歲了,正是上初中的年紀(jì),但是有些孩子卻產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法,這時(shí)家長(zhǎng)要重視起來,幫助孩子緩解厭學(xué)情緒,不要一開始就對(duì)孩子嚴(yán)厲批評(píng),要不然只會(huì)引起孩子更加強(qiáng)烈的反抗,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

    十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦

    1、問清楚原因。孩子不想上學(xué),一定有不想上學(xué)的理由,并不是偶爾才這么想的。所以,要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué),告訴孩子,有事盡管和父母說,說什么都不會(huì)責(zé)備你,孩子如果有什么話,就會(huì)和你說的。

    2、和孩子耐心溝通交流。父母是孩子第一位的交流對(duì)象,我們一定要信任孩子,要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會(huì)跟父母說真話,這樣父母才會(huì)找到孩子不愿上學(xué)的真正原因,積極地解決問題。

    3、傾聽孩子的聲音,帶孩子去放松。等孩子情緒平復(fù)以后,愿意和家長(zhǎng)傾訴了,我們要耐心傾聽孩子的想法,跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大,等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下,聽聽音樂,打會(huì)游戲,出去接觸大自然,或者運(yùn)動(dòng)一下,幫助孩子勞逸結(jié)合。

    4、孩子不想上學(xué),父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中,很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重,所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí),這時(shí)候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對(duì)于孩子不要有過多的指責(zé),畢竟孩子正處于叛逆期,過多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)你越來越反感。

  • 十三歲女孩不想上學(xué)該怎么辦

    十三歲女孩不想上學(xué),我們要弄清楚孩子為什么會(huì)有這樣的想法,是不是在學(xué)校里遭遇到了什么,還是最近學(xué)習(xí)壓力太大了,有點(diǎn)焦慮情緒,或者是孩子有了自己的理想,不想要讀書學(xué)習(xí)了,只有我們找到根本的原因,最后才能解決女兒的厭學(xué)問題。

    十三歲女孩不想上學(xué)該怎么辦

    1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí),我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校,也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以,當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候,我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來,然后耐心地和孩子溝通,讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

    2、跟孩子耐心溝通。父母是孩子第一位的交流對(duì)象,我們一定要信任孩子,要有耐心去跟孩子溝通。孩子才會(huì)跟父母說真話,這樣父母才會(huì)找到孩子不愿上學(xué)的真正原因,積極地解決問題。

    3、傾聽孩子的聲音,帶孩子放松。等孩子情緒平復(fù)以后,愿意和家長(zhǎng)傾訴了,我們要耐心傾聽孩子的想法,跟孩子進(jìn)行有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大,等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下,聽聽音樂,打會(huì)游戲,出去接觸大自然,或者運(yùn)動(dòng)一下,幫助孩子勞逸結(jié)合。

    4、孩子不想讀書肯定有一些心理深層次的原因,可能是父母家庭關(guān)系不和睦,出現(xiàn)問題,敏感孩子覺察到了鬧脾氣,或者孩子在學(xué)校與同學(xué)相處不好等等不一而足,這個(gè)需要好好反思和思考,可以詢問老師同學(xué),也可以父母自我思考反思過去的行為。

  • 十三歲男孩不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    13歲的孩子正處于青春叛逆期,孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子,否則會(huì)引發(fā)孩子的叛逆行為,為了跟父母對(duì)著干,更加不去學(xué)校。那么,哪些方式才算是正確的呢?下面一起來看一下。

    十三歲男孩不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

    1、不要諷刺。中學(xué)生厭學(xué)了,家長(zhǎng)千萬不要諷刺嘲笑。因?yàn)楹⒆诱幱谇啻号涯嫫?,一味地冷嘲熱諷,只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是,家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖,才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。

    2、查找原因。中學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該幫助其查找出原因。是學(xué)習(xí)壓力大?是被狐朋狗友帶壞了?還是早戀了?只有查找出關(guān)鍵原因,才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大,則應(yīng)該給孩子適當(dāng)減壓;如果是被朋友帶壞了,則應(yīng)該教育他什么才是真正的朋友;如果是早戀了,那么告訴孩子戀愛是美好的事情,應(yīng)該正確陽光健康地面對(duì)。

    3、定下小目標(biāo)。由于學(xué)習(xí)壓力大,馬上面臨中考,不少中學(xué)生會(huì)感到很迷茫,尤其是成績(jī)不理想的同學(xué)。所以說,家長(zhǎng)此時(shí)不要再給孩子制造壓力了??梢詭椭⒆又贫ㄒ恍┬〉膶W(xué)習(xí)目標(biāo),把繁重的學(xué)習(xí)細(xì)分化,不要讓孩子有種“老虎吃天無從下口”的感覺。

    4、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)幸福和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。整個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氛圍非常重要,父母是孩子最好的老師,如果父母在孩子面前總玩手機(jī),那孩子自然也沒多大興趣學(xué)習(xí),不然會(huì)覺得很不公平,家長(zhǎng)的以身作則,會(huì)給孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

  • 十三歲孩子不上學(xué)怎么辦

    13歲的孩子剛上初一,很可能因?yàn)樾∩鯖]有適應(yīng)環(huán)境,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,若孩子此時(shí)處于青春期,家長(zhǎng)對(duì)孩子的說教效果甚至?xí)鸬较喾醋饔谩?/p>

    十三歲孩子不上學(xué)怎么辦

    1、了解孩子厭學(xué)原因。家長(zhǎng)不要急于責(zé)罵孩子,首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,了解一下孩子在學(xué)校里是不是發(fā)生了什么不愉快的事情,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。

    父母只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

    2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)的引導(dǎo)首先要讓孩子明白,學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)是件痛苦的事情,在學(xué)習(xí)過程中必須學(xué)會(huì)自愛,學(xué)會(huì)愛自己,并且學(xué)會(huì)尊重和自主。

    家長(zhǎng)需要幫助孩子找到一些比較有效的方法,比如:讓孩子學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文,英語這三門科目,讓孩子通過自己的理解來掌握正確的學(xué)習(xí)方法,這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

  • 我兒子今年上高二不想上學(xué)怎么辦

    高二被認(rèn)為是高中最重要的階段,很多孩子進(jìn)入高二后,出現(xiàn)厭學(xué),成績(jī)下滑的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們十分著急,其實(shí),孩子成績(jī)出現(xiàn)起伏是很常見的,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子的壓力,與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

    我兒子今年上高二不想上學(xué)怎么辦

    積極地安撫孩子,避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì),家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心,告訴孩子上學(xué)有哪些用處,對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處,讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

    寓教于樂,給學(xué)習(xí)增添樂趣。對(duì)于孩子來說,玩才是正經(jīng)事,因此,一放學(xué)就收不住心了盡力玩,更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃艑W(xué)在家的時(shí)候,可以利用寓教于樂的親子互動(dòng)方式,讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

    及時(shí)與老師聯(lián)系找到解決辦法。父母對(duì)孩子的了解,有時(shí)候可能還不如學(xué)校的老師,所以說當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)與叛逆的時(shí)候,和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校是什么樣的,并且把孩子的問題說出來,和老師一起找出解決辦法。

    適當(dāng)輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好,學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下,家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子,而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。

  • 初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

    初三的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的,這些壓力不僅來自學(xué)習(xí)的壓力,也有同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的壓力,和家長(zhǎng)過高期望的壓力,當(dāng)孩子難以承受這些壓力時(shí),就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué),擺爛的心理,學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑。

    初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

    多鼓舞鼓勵(lì)。關(guān)于壓力很大的初三學(xué)生,家長(zhǎng)盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予他們一些鼓舞,讓他們多一些動(dòng)力,不要老是側(cè)重高分,升學(xué)之類的,讓他們?cè)谝粋€(gè)略微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這樣孩子因?yàn)閰拰W(xué)而產(chǎn)生的不想上學(xué)的主意,對(duì)此也就會(huì)消失。

    激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。不論什么原因,終究導(dǎo)致孩子厭學(xué)的便是對(duì)學(xué)習(xí)興趣的缺乏。我們需要依據(jù)具體的厭學(xué)原因,因人而異的從頭激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。這兒的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的常識(shí),也包含孩子的喜好喜好,以及對(duì)未知領(lǐng)域的求知欲。

    樹立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。家長(zhǎng)可認(rèn)為孩子供給一個(gè)安靜、整潔、亮堂的學(xué)習(xí)空間,協(xié)助他們樹立規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)氣。此外,鼓勵(lì)學(xué)生多參加校園和社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)興趣喜好,有助于緩解學(xué)業(yè)壓力。

    擬定相應(yīng)的厭學(xué)對(duì)策。關(guān)于厭學(xué)還不想上學(xué)的初三學(xué)生,家長(zhǎng)這時(shí)就能夠提高孩子的學(xué)習(xí)愛好,擬定合理的學(xué)習(xí)方針,把方針分解成具體的小方針,并擬定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和方案。同時(shí)協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),都要及時(shí)鼓舞認(rèn)可。

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