高二成績很差如何逆襲

經(jīng)過高一的適應(yīng)，孩子也對高中的學(xué)習(xí)環(huán)境足夠熟悉，也逐漸養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)方式。因此高二是考驗(yàn)學(xué)生成績的重要階段，當(dāng)孩子高二期間成績還是不理想，不少家長頭疼的同時(shí)，也想知道孩子的成績還有沒有提升的空間。

高二成績很差如何逆襲

1、回歸課本及課后習(xí)題。 不管是之前人教版，粵教版，蘇教版，還是現(xiàn)在的部編教材，能被選進(jìn)教材里面的文章，例題都是千挑萬選反復(fù)考量的。被列為課后習(xí)題的，也是對知識的提煉。

孩子想提升成績第一步，就是回歸課本，課本才是一切的基礎(chǔ)，按照考試出題的3:5:2的原則80%的基礎(chǔ)考試題目來源于課文及課文內(nèi)容的變體。而20%難度考試題目來源于對課文內(nèi)容知識的整合運(yùn)用。

2、整理錯(cuò)題本。每次作業(yè)，周測，月考，大考，聯(lián)考。孩子需要做好這個(gè)數(shù)據(jù)分析，都會有一些做錯(cuò)的題目。家長要讓孩子學(xué)會數(shù)據(jù)分析就是把每次作業(yè)的知識點(diǎn)劃分，孩子可以得出三塊知識，有一塊怎么做都對的，這種叫做舒適區(qū)。還有一塊是有時(shí)候?qū)τ袝r(shí)候錯(cuò)的，這個(gè)叫做學(xué)習(xí)區(qū)，還有一塊是怎么做的，錯(cuò)的叫做滯后區(qū)。

有了錯(cuò)題本之后可以，反復(fù)的對某一知識點(diǎn)的內(nèi)容針對性的再復(fù)習(xí)，再做，做到以后凡是這個(gè)知識點(diǎn)的知識都對為止，這就需要對錯(cuò)題的原因進(jìn)行分析，是基本概念理解錯(cuò)，還是計(jì)算錯(cuò)，還是粗心大意，題目沒看完，把原因也寫在邊上提醒，避免自己再次犯錯(cuò)。

高中三年的每一年對孩子來說都很重要，不同階段對孩子的學(xué)習(xí)要求也不一樣，有些孩子可能在高一高二成績差，但沒關(guān)系，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)候都不玩，孩子高三要想實(shí)現(xiàn)逆襲，就要花費(fèi)更多的辛苦和努力，家長要做好孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。，幫助孩子提高成績。

高二成績很差還有機(jī)會逆襲嗎

高二成績很差有機(jī)會逆襲。

高三是總復(fù)習(xí)，也會復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容，高二沒有掌握的內(nèi)容，完全可以通過總復(fù)習(xí)弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績自然就上來了，所以肯定能沖上去。要想實(shí)現(xiàn)逆襲，孩子要付出相應(yīng)的努力：

1.要做好兩年內(nèi)艱吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)拼搏的思想準(zhǔn)備。這是對意志的考驗(yàn)，對抗挫能力的考驗(yàn)。在正常的環(huán)境里沒有取得理想成績，現(xiàn)在大家都更加努力備考、迎考的情況下，實(shí)現(xiàn)超越，難度更大。

2.不能完全跟著老師的教學(xué)安排走。除了能夠完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要擠出來時(shí)間復(fù)習(xí)以前沒有掌握好的知識點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)以前是跟著老師學(xué)，現(xiàn)在是孩子自己積極主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。

五年級成績一般對于父母來說是一件非常棘手的事情，因?yàn)槲迥昙壍暮⒆诱幱谂涯嫫?，如果家長強(qiáng)制讓他們學(xué)習(xí)，那只會引起他們的逆反心理，變得越來越厭惡學(xué)校，甚至還會做出一些抗拒上學(xué)的行為。

五年級成績一般如何逆襲

1.不斷激勵孩子，給與他學(xué)習(xí)動力和信心

千萬不可因?yàn)楹⒆映煽儾?，就謾罵、侮辱、打擊孩子，對孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺乏學(xué)習(xí)信心、缺乏學(xué)習(xí)興趣，從而厭學(xué)導(dǎo)致成績越來越差。即便孩子成績又考差了，也應(yīng)該給與正面評價(jià)，鼓勵他繼續(xù)奮斗，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。

2.設(shè)定一些孩子跳一跳就能達(dá)到的短期和長期小目標(biāo)

給與適合他的適當(dāng)獎勵。這些目標(biāo)可以包括，一日目標(biāo)，一周目標(biāo)，一個(gè)月目標(biāo)等。一日目標(biāo)可包括：一天內(nèi)學(xué)會某個(gè)內(nèi)容，記住多少個(gè)生子詞語，閱讀多少篇文章，及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)訂正左右，學(xué)校里認(rèn)真聽課，等內(nèi)容。

高二被認(rèn)為是高中時(shí)期最重要的階段，這個(gè)階段，孩子既要學(xué)習(xí)新知識，又要著手開始復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力非常大，一些孩子可能會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決生活中遇到的難題，引導(dǎo)孩子正確疏解情緒。

高二成績很差怎么辦

首先，我們要保持冷靜，不能顯得急躁和束手無策，這些都無濟(jì)于事，還會加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心，讓孩子感覺到家長還相信他，會站在他的身后，給他強(qiáng)大的精神支撐。信心比黃金重要，在這個(gè)時(shí)候，這句話太有分量了。

其次，幫助孩子分析，他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里，是思想方面的，還是知識方面的。如果是知識方面的，要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在。

第三，要堅(jiān)定信念，不能半途而廢。現(xiàn)在不少學(xué)生總是剛開始信心滿滿，可努力一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，就放棄了，這都是信心不足，信念不堅(jiān)強(qiáng)的原因。所以家長一定要多鼓勵孩子，幫助孩子堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)。

第四，給孩子制定短期的容易達(dá)到的小目標(biāo)。高二的孩子，做事情缺乏持久力，常常是虎頭蛇尾，半途而廢。相對孩子而言中考是個(gè)長期目標(biāo)，堅(jiān)持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試，幫助孩子制定一些小而且通過努力可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。

當(dāng)孩子從成績不好到名列前茅，我們稱之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的，尤其是對于初三的孩子，面臨著升學(xué)的壓力，想要逆襲還是要從多個(gè)方面做起。

初三成績不好如何逆襲

首先，勵志教育必須有。

很多孩子，很茫然，不知道自己為什么要上學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子成長環(huán)境很好，從來不會為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒有學(xué)習(xí)動力，行動上也表現(xiàn)的很消極，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這就是很多學(xué)習(xí)落下來的孩子的思想現(xiàn)狀。

讓孩子確立自己的目標(biāo)學(xué)校，再談怎么做。只有心中有理想，才會有為理想拼搏的動力。

其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃表。

如果這個(gè)時(shí)候成績還是倒數(shù)，那就要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略了。高一階段的學(xué)習(xí)是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，我們要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

高一成績倒數(shù)如何逆襲

首先，你得有“破釜沉舟”的勇氣，把手機(jī)、游戲、小說都放下，一心只讀圣賢書。然后，像那位同學(xué)一樣，找出自己的問題，對癥下藥，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地去執(zhí)行。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)生在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)可能并不是很好，但是這正是說明了有上升的空間，只要付出努力，一切皆有可能，如果自己的心態(tài)不好，抱著破罐破摔的態(tài)度，那就會毀掉一生。

記住，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤奮，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。當(dāng)你感到累的時(shí)候，想想那些逆襲成功的人，他們也曾經(jīng)歷過同樣的痛苦和掙扎。

努力完成課堂學(xué)習(xí)。我們知道，在高中學(xué)習(xí)過程中，絕大部分知識都來源于課本，所以課本有沒有學(xué)好，有沒有學(xué)透，是提高成績的重要途徑，教材上的每個(gè)章節(jié)，每個(gè)知識要點(diǎn)都要捻熟于心，并且能夠舉一反三。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直是很多家長最為關(guān)心的一點(diǎn)，但不少孩子升入高一后，沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試成績也是多科不及格，家長就有些擔(dān)心，在這樣的情況下，孩子還有機(jī)會實(shí)現(xiàn)高中的逆襲嗎？

高一成績很差還有機(jī)會逆襲嗎

首先，可以肯定的是，有機(jī)會。孩子高一成績差，距離高考還有兩年的時(shí)間，這兩年，只要是愿意學(xué)習(xí)，突破和逆襲是可以實(shí)現(xiàn)的。

而且孩子即便高一沒學(xué)好高二也能趕上。高一和高二課程沒有直接的聯(lián)系，高一成績不好不會影響高二各科的學(xué)習(xí)，所以高二可以正常學(xué)習(xí)，仍然能跟上。當(dāng)然，如果非要說受影響，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能會有一些影響，如果孩子還是按照高一的方法去學(xué)，成績依然不會提高。

高一年級一個(gè)正常的成績應(yīng)該是787.5分左右。按滿分的60%為合格標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，語文、數(shù)學(xué)、外語這三科要達(dá)到90分，其余6科要達(dá)到60分，則及格標(biāo)準(zhǔn)的總分為630分。

高一年級學(xué)生要學(xué)所有的高中文化科目，即，語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，共9科。即使在高考選科之后也要全部學(xué)習(xí)，只是把非高考科目的學(xué)習(xí)難度降低了。