初二怎樣提高語文成績(jī)
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在初二的關(guān)鍵時(shí)期,孩子的每科成績(jī)都非常重要,語文又是一個(gè)需要長期積累的科目,掌握不住學(xué)習(xí)方法,成績(jī)將很難得到提高,那么為此初二怎樣提高語文成績(jī)呢?
初二怎樣提高語文成績(jī)
1.上課的時(shí)候跟上老師的步伐。雖然說上課孩子不能百分之百地集中精神聽課,卻能不斷的提高上課的效率。遇到不懂的不必停在這,而是做好筆記,讓孩子下課去問老師同學(xué)。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)上課所學(xué)內(nèi)容,再把課文讀上一兩遍。可以讓他自己出題自己做,遇到不懂的翻翻書看看筆記,如果實(shí)在不會(huì),明天再去尋求老師的幫助。
2.閱讀理解。一般分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀?,F(xiàn)代文閱讀在平時(shí)歸納一些文體的技巧性東西,比如標(biāo)題的作用,段落的作用,不用文體的閱讀都有歸納性的知識(shí)點(diǎn),只要掌握了這些,答題時(shí)理解了考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)就容易了。文言文閱讀,一般考字的用法,翻譯,文中表達(dá)的作者思想。字的用法和翻譯多考一些特殊字,代詞,虛詞等,一些常用字的特殊用法一定要記,特別容易考到,翻譯得分點(diǎn)也是看是否翻譯對(duì)關(guān)鍵字。
3.作文。這是很多孩子比較頭疼的事了,平時(shí)閱讀不多,寫作又少,又要限時(shí)寫完,確實(shí)很難。既然是為了提分,技巧性的東西還是有必要的,平時(shí)讓孩子多積累一些優(yōu)秀的句子和開頭,結(jié)尾方法,中學(xué)的作文一般還是以記敘和議論為主,如果孩子特別不擅長寫作,就要他學(xué)會(huì)去“套作”,雖然得不到高分,合格分還是沒有問題的,平時(shí)可以多寫一些小片段練習(xí),當(dāng)孩子覺得下筆不是那么難時(shí),再去思考如何得高分。
4.準(zhǔn)備分類不同考點(diǎn)的歸納本。如文學(xué)常識(shí),基本詞類,閱讀理解的標(biāo)題含義和作用,句子欣賞類,結(jié)構(gòu),思想,歸納實(shí)質(zhì)等,將重點(diǎn)放在一個(gè)主題或錯(cuò)誤類型分類,更有利于掌握各種規(guī)范問題的解決技巧,而且也有利于同一考點(diǎn)不同角度的整理。
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提到歷史,大家一直覺得,它是一門需要大量去背的學(xué)科,認(rèn)為想要提高成績(jī),一定得去多背,而我不這么認(rèn)為,一味地死記硬背,只會(huì)加重你學(xué)習(xí)歷史的負(fù)擔(dān)。
初二歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)
1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
很多學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,他們覺得預(yù)習(xí)會(huì)拖慢學(xué)習(xí)節(jié)奏,沒有必要把時(shí)間用在預(yù)習(xí)上。但我覺得,預(yù)習(xí)能幫助我們梳理聽課思路,提高聽課效率,減少課上跑神。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這樣你就已經(jīng)勝利一半了。
2.學(xué)會(huì)做計(jì)劃
比如說,今天一定要抽出時(shí)間做一套歷史試卷,復(fù)習(xí)一下今天上課學(xué)到的知識(shí),這樣你就能有意識(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí)。
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把該記該背的古詩文記好默寫正確。然后課內(nèi)文言文的單字解釋和句子翻譯理解清楚,保證翻譯準(zhǔn)確,文言文的內(nèi)容,從意思到寫作特色方面準(zhǔn)確理解把握。
初二語文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救
1.古詩文默寫。就是給出古詩文的上句或下句,讓孩子寫出另一句,評(píng)分細(xì)則是一個(gè)字不能錯(cuò),錯(cuò)一個(gè)字本題無分。一般此題占分10分左右,8分來自課內(nèi)古詩文必背內(nèi)容,2分來自課下古詩文必背內(nèi)容。因此這部分內(nèi)容,只要讓孩子把課內(nèi)外必背古詩詞背過就可以了,特別是千古名句部分。
2.基礎(chǔ)及運(yùn)用部分。包括字音、字形,詞語的理解和運(yùn)用、句子的銜接與排序、病句的辨析與修改、修辭與仿寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀等。這部分內(nèi)容雖然繁瑣,但也并不是沒有邊際,可以讓孩子找一些基礎(chǔ)知識(shí)匯總類的工具書進(jìn)行專題練習(xí)。同樣檢索出出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記錄下來,反復(fù)復(fù)習(xí),而對(duì)于改病句,修辭仿寫等只要勤加練習(xí),掌握常見題型考查點(diǎn)基本就不會(huì)出錯(cuò)。
3.閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊,閱讀理解無法突破,其他知識(shí)塊提分更難。所以應(yīng)當(dāng)把閱讀理解作為突破口。學(xué)好閱讀理解有四個(gè)流程要讓孩子記一下。先寫閱讀題,再聽課。寫了題,就能發(fā)現(xiàn)問題,再帶著問題聽課,效果才好。
4.看紀(jì)錄片和文化類節(jié)目:經(jīng)常看紀(jì)錄片,紀(jì)錄片知識(shí)量很大,比百科全書更直觀,更有趣。一定要根據(jù)興趣選擇紀(jì)錄片。另外,文化類節(jié)目也很不錯(cuò),孩子興趣更濃,比如:中國詩詞大會(huì)、朗讀者、成語天下等等。
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很多孩子都覺得初中階段的學(xué)習(xí),和小學(xué)相比,難度增加了很多,一方面是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)科目比以前多,另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以,孩子到了初中階段成績(jī)起伏變化較大,不少孩子小學(xué)基礎(chǔ)還可以,但到了初二之后,孩子的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下滑的情況,讓家長看在眼里,急在心上。
初二怎樣快速提高成績(jī)
1.課前預(yù)習(xí):不管是初中還是高中,學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容,如果遇到不會(huì)的,那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講,還聽不懂就可以直接提問了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。
2.學(xué)習(xí)方式:很多初中生在初二之前的學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)的,在初二學(xué)習(xí)時(shí)要將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng),初中生應(yīng)該主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去,提升自己的學(xué)習(xí)興趣。
3.學(xué)習(xí)技巧:雖然初中生學(xué)習(xí)的第一目的是取得一個(gè)好成績(jī),但是并不能只讓孩子重視學(xué)習(xí)成績(jī),還需要掌握一些學(xué)習(xí)技巧。不能靠死記硬背去學(xué)習(xí),初中生要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西,將這些知識(shí)刻在自己的腦海中,進(jìn)行靈活運(yùn)用。
4.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間:早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課,安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該讓孩子抄下來以積累素材,在寫作文時(shí)會(huì)輕松很多。
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孩子進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí),語文是很重要的一門學(xué)科,也是最難提升的學(xué)科,很多孩子的語文水平只是中等,成績(jī)也是平平無奇,不會(huì)考低分,高分也上不去,這很正常,語文的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科,可以得到快速的提升,但是通過孩子后天的努力,也是可以提高成績(jī)的。
初中怎樣提高語文成績(jī)
1、多背多記多練
多背多積累,背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句,自己平時(shí)看到一些好的詞句,也可以背誦積累下來。多寫作練筆,在寫作方面,除了完成教師布置的作文外,可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記,以此鍛煉文筆,慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里就可以用到,平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等,可以拿來用,還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu),用來組織自己的文章。
2、每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣
“熟讀百遍,其義自見”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,這些名句無不告訴我們誦讀的重要性。因此,我們一定要讓孩子養(yǎng)成每天晨讀語文或者晚讀語文的習(xí)慣,首先要把語文教材中的經(jīng)典課文,優(yōu)美段落,熟讀背誦,甚至于脫口而出。實(shí)踐證明,這是學(xué)好語文最實(shí)用的辦法,這樣在潛移默化中培養(yǎng)了孩子非常規(guī)范的語感,這也是治本的方法。
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語文作為最基礎(chǔ)的學(xué)科,初中生如果想提高語文成績(jī),首先要做的就是積累,當(dāng)然,語文學(xué)習(xí)方法并非這么簡(jiǎn)單,對(duì)于每個(gè)用漢語作為母語的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價(jià)值。而在這幾年里,大語文課開始風(fēng)靡起來,補(bǔ)習(xí)語文也變成了學(xué)生的首選之一。
初中生怎樣提高語文成績(jī)
1、循序漸進(jìn)
要知道“冰凍三尺非一日之寒”,要想提高語文成績(jī),千萬不能急于求成。語文成績(jī)其實(shí)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使每天沒有多少內(nèi)容,也要堅(jiān)持下去,比如:每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點(diǎn)一滴的積累,語文成績(jī)自然會(huì)好起來了。
2、做好閱讀
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生,尤其是語文成績(jī)不夠好的學(xué)生來說,語文丟分最嚴(yán)重的應(yīng)該就是閱讀了。這個(gè)問題可以說是在上學(xué)階段一直會(huì)困擾,很多孩子的。同樣的在問題面前,首先要保證,孩子一定不能自我否定當(dāng)中。畢竟,博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
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很多家長都發(fā)愁孩子的語文成績(jī),平常也沒少幫助孩子補(bǔ)習(xí),可成績(jī)就是提上不來。這可讓家長犯了難,其實(shí)想提高成績(jī)就要從最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)習(xí)開始,把每課的生字詞字形、字音、含義搞明白,積累夠了,成績(jī)自然也就提高了。
初二語文成績(jī)不好怎么提高
1、多背多積累
老師要求背誦的文言文、古詩詞,一定要背的滾瓜爛熟。背完默寫一遍,既能鞏固加強(qiáng)記憶,還能發(fā)現(xiàn)易錯(cuò)字。畢竟考試考的是書寫,不能有錯(cuò)別字。文言文閱讀所占比重很大,想把文言文學(xué)懂,除了上課認(rèn)真聽講以外,還要利用工具書多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),積累文言知識(shí)。平時(shí)多記錄一些好詞好句、素材以及答題方法,這都對(duì)語文學(xué)習(xí)很重要。
2、學(xué)生需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有的學(xué)生喜歡把學(xué)習(xí)的問題留到“明天”解決。比如,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有時(shí)會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字或者不理解的詞句。有些同學(xué)就會(huì)感覺事不關(guān)己,把這些問題留到那里,等待老師來解決,結(jié)果問題日積月累,越來越多,最后到了無法解決的地步。