初一孩子成績不好怎樣溝通

很多孩子從小學(xué)升入初中之后，成績就開始下滑，面對如此情況，家長也很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е鲁跻缓⒆映煽儾缓茫遣恢涝搹哪南率謳椭⒆油炀葘W(xué)習(xí)成績。每次想和孩子溝通交流成績問題，孩子也是一臉的不耐煩，更是不愿意深入交流。

初一孩子成績不好怎樣溝通

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因為初中孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為初中孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

交談時，家長應(yīng)該對初中孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

2、家長是孩子最好的老師，尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。

3、父母應(yīng)該積極與孩子進行溝通，多聽聽孩子內(nèi)心的聲音。不要一味的責(zé)怪孩子成績差，甚至老是在孩子耳邊嘮叨應(yīng)該怎么好好學(xué)習(xí)，不然以后的生活會變得多差。

對于父母來說，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)習(xí)成績卻不能代表一切。所以在面對孩子學(xué)習(xí)成績下降的情況，父母不要一上來就對孩子訓(xùn)斥，更不要各種質(zhì)問。正確的溝通方式是先了解孩子成績下降的原因，這樣才能對癥下藥。那么，家長如何跟孩子溝通呢？

初一孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

一、讓孩子不要灰心喪氣，學(xué)習(xí)成績會下滑是正常的。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績變差了，那么家長們就要及時開導(dǎo)孩子。因為，看到不斷下滑的成績，孩子們的心里估計是不好受的。如果家長們沒有及時開導(dǎo)他們的話，或許孩子會一直灰心喪氣下去。告訴孩子，失敗是常有的事情，成績變差也是沒關(guān)系的。

二、要告訴孩子學(xué)習(xí)方法很重要。到了初中之后，孩子就需要養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)方法了。好的學(xué)習(xí)方法是可以提升學(xué)習(xí)效率的，可以讓孩子在輕松學(xué)習(xí)的時候還能獲得好成績。因此，告訴孩子，平時要多自我總結(jié)，爭取找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，家長們也可以傳授一些好的學(xué)習(xí)方法給他們。

三、要告訴孩子，理解概念是非常重要的。上初中之后，知識點會越來越多，并且會越來越不容易理解。所以，要告訴他們理解概念是很重要的事情。只有概念吃透了才能把題目做好，才能獲得好的學(xué)習(xí)成績。

四、不要責(zé)備，不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心。告訴孩子考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為同樣的付出學(xué)習(xí)的時間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。

家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，如果孩子考試考的不好，家長不要指責(zé)孩子，更不要打罵孩子。高中孩子的自尊心很強，家長打罵孩子會讓孩子更加叛逆、不聽話。家長應(yīng)該和孩子好好溝通，了解孩子成績差的原因，溝通的時候一定要注意方式。

高中的孩子成績不好要怎樣溝通

1、共情孩子。其實如果考試的成績不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評，也會說誰誰的成績比較好，這個時候如果孩子的心理是比較受傷的，如果他的好朋友剛好比他考的又好。那么就是雙重的打擊，這個時候如果到家，家長再劈頭蓋臉的一頓臭罵，孩子幼小的心靈會覺得全世界都在拋棄他。

所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同-個陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

2、保護孩子的自尊心。在安慰孩子的基礎(chǔ)上，保護孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說其他的小朋友考得有多好多好，同樣是一個老師上課，你怎么考這么點成績。但是也不能完全云淡風(fēng)輕地告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因為付出同樣的時間和精力，如果考的太差就說不過去了。

讓孩子自己和自己比，看看這段時間是不是上課沒有認真聽講，或者是下課的作業(yè)做得不認真，考試是一階段孩子成績的總結(jié)，沒有考好總是會反應(yīng)一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

孩子在上學(xué)中，考試是最常見的事，老師通過考試來了解孩子知識的掌握程度，但是，很多孩子由于基礎(chǔ)差或者考試緊張等原因，出現(xiàn)考試失誤的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要保持冷靜，及時與孩子溝通，分析孩子出現(xiàn)的問題，與孩子一起尋找解決方法。

孩子成績考的不好怎么和孩子溝通

保持冷靜和平和。首先，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子的成績不如預(yù)期時，一定要保持冷靜和平和。不要急于發(fā)火或責(zé)備孩子，這只會加重他們的壓力和焦慮。相反，應(yīng)該以理解和支持的態(tài)度來與他們交流。

創(chuàng)造一個開放、支持性的氛圍。在與孩子溝通之前，確保創(chuàng)造一個開放、支持性的氛圍是非常重要的。孩子可能會感到焦慮或自卑，因此要讓他們知道無論結(jié)果如何，您都支持并愿意幫助他們。

傾聽孩子的想法和感受。讓孩子有機會表達他們對成績下降的原因或感受。可能有各種各樣的原因，比如粗心犯的錯誤、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、對某些科目不感興趣、學(xué)習(xí)環(huán)境有問題等。傾聽他們的想法有助于找出問題的根源。

避免給予過多壓力。盡管您關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但避免給予過多的壓力。太大的壓力可能導(dǎo)致孩子更加焦慮，反而影響學(xué)習(xí)。相反，給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?，讓孩子感到在面對問題時有足夠的支持。

當(dāng)孩子考的不好的時候，家長千萬不要著急，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)成績難免會有下降的時候，千萬不要抱怨數(shù)落孩子，否定孩子的努力，這樣只會讓孩子的情況越來越嚴重。

孩子考試成績不好家長怎樣引導(dǎo)

挖掘和肯定孩子的進步。在心靈上不要刺激孩子，要給自信力，不說傷害孩子自尊的話，要多給鼓勵安慰。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點的，具體到每個細節(jié)，只要夠細心，你總是能從這次考試中找出孩子的進步，比如，總分比上一次有了進步；某一道題目上次寫錯了，這次做對了，這也是進步，不要只是盯著寫錯的題目。

我們應(yīng)該從孩子的角度去思考問題。孩子考砸了，可能是因為各種原因造成的，如壓力過大、缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、注意力不集中等等。我們要理解孩子的處境，不要過于苛責(zé)和指責(zé)他們，而是要與他們一起找出問題的原因，并提供幫助和指導(dǎo)。

不要拿孩子和別人比。“別人家的孩子”，是多少人的成長噩夢，深深的傷害著孩子幼小的心靈。其實，當(dāng)孩子看到有比自己優(yōu)秀的人，他會自覺地在心里做比較，向優(yōu)秀的人看齊；但如果父母經(jīng)常拿自己跟別人做比較，是很傷孩子自尊的行為，容易引發(fā)他的叛逆，變得自卑。

發(fā)式引導(dǎo)孩子。等到孩子回家之后，家長可以溫和地問孩子這樣的問題：“這次考試，你對這次考試的成績滿意嗎？你有什么樣的想法？”其實只要是親子關(guān)系不太僵硬的家庭，孩子考試成績不好的話一般都會娓娓道來，會把自己內(nèi)心最深處的感想說出來。

孩子考不好是正常的現(xiàn)象，家長不能發(fā)怒、發(fā)脾氣，本來學(xué)習(xí)上就是有進有退，這很正常，只要孩子自己不放棄努力好好學(xué)習(xí)，都要努力去支持孩子，給孩子提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有什么困難是解決不了的，不要給孩子增加壓力。

高一孩子考的不好怎樣和孩子溝通

關(guān)于考試的話題少說。高中的孩子哪個不知道考試，哪個不知道高考的重要性，哪個人不想考好，哪個人不知道這次考試是進步了還是退步了。但是考試后你遲遲不問孩子考試的情況，又顯得矯情。

所以考試的話題要說，但要講究方法，成績出來后，父母要大大方方的問孩子的考試情況（不是只成績）。這次考試是哪門考得比較好？考得好是什么原因？是知識點都掌握了？考試狀態(tài)怎么樣？哪門沒有考好，是什么原因沒有考好？是卷子題目出的比較偏還是你這門的哪個知識點沒有學(xué)好？你可以去問問老師，這門下一步該怎么辦？談透了明確了下一步努力的方向，就要鼓勵孩子去做。一次考試后談了一次或二次就不要再談了，哪怕父母很想談，也要忍著。

孩子關(guān)心的話題多說。能上高中的孩子哪個都不差，都有自己的思想，有自己的愛好。家長在孩子有空閑的時候，可以和孩子聊聊孩子感興趣的事情。如我家兒子對軍事內(nèi)容很感興趣，我和我老公把他看了的軍事類的書都看了，哪怕我看得不是很懂，問兒子有關(guān)軍事方面的問題，他都很樂意為我解答。

孩子考試考的不好，家長不恰當(dāng)?shù)?種回應(yīng)

升入初中后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應(yīng)能力偏差的學(xué)生來說，一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，很容易導(dǎo)致知識框架出現(xiàn)斷層，對于一些學(xué)習(xí)節(jié)奏偏緩的學(xué)生來說，并不是一件好事。曾經(jīng)在初一的時候成績排在年級倒數(shù)，但是等到升入初二卻逆襲的人來說，成功的秘訣并沒有那么什么，往往被人忽略的小事，才是最后成功的關(guān)鍵。

初一成績不好初二怎樣逆襲

孩子成績的好壞往往取決于幾個因素：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法，也少不了父母的關(guān)心和重視。

1.首先不要對知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，基礎(chǔ)一定要扎實，能通過針對性地練習(xí)提練歸納學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)問題并改進問題的過程，在不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程中，要學(xué)會用錯題本整理出來，但不能只寫上答案，還要去思考理解，并在以后空余的時間里不斷翻看練習(xí)，這樣，錯題本的整理才有意義。

一定要告訴孩子，千萬不要認為問題難就不去解決了，要學(xué)會勇敢面對困難，只有通過一步步戰(zhàn)勝困難，你才能夠不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識。

2.孩子學(xué)習(xí)上哪里薄弱，就讓孩子多練習(xí)幾遍，切記眼高手低，不動手做，永遠也不會有進步。家長幫助孩子找到學(xué)習(xí)上薄弱的點，這樣目標(biāo)才能明確，孩子前進的方向也就很清晰，就不會非常迷茫，干著急。等到孩子問題解決了，孩子的心情也會變得舒暢許多，就能開開心心、輕輕松松地學(xué)習(xí)，成績肯定就會提高了。