初二成績(jī)一般初三提的上來(lái)嗎

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生較大變化，一些孩子一直到初二，成績(jī)依舊處于不及格的階段，為了幫助孩子提高成績(jī)，家長(zhǎng)想盡各種辦法，其實(shí)想要幫助孩子提高成績(jī)，首先要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，然后與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初二成績(jī)一般初三提的上來(lái)嗎

初二差生初三還來(lái)得及，雖然學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較吃力，但是只要緊跟老師的步伐，鞏固自己落下的知識(shí)點(diǎn)，找對(duì)方法，付出努力，成績(jī)就會(huì)提高。同時(shí)，也要多加努力，付出足夠多的時(shí)間和精力，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有成效。以下是一些建議：

制定計(jì)劃：制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天和每周的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試時(shí)間表。

建立學(xué)習(xí)習(xí)慣：每天定時(shí)、定量地學(xué)習(xí)，避免拖延。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、聽(tīng)講、做題、總結(jié)等，找到適合孩子自己的方法。

很多孩子在剛升入初中的時(shí)候，意識(shí)不到初中階段學(xué)習(xí)的重要性，從而忽視學(xué)習(xí)，導(dǎo)致初一初二成績(jī)不理想，初三想要學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)其實(shí)是比較困難的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要與孩子形成良好的配合，相互激勵(lì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)成績(jī)彎道超車(chē)。

初一初二成績(jī)不好初三能補(bǔ)的上來(lái)嗎

一般來(lái)說(shuō)，初一初二學(xué)得不好，到了初三真的很難實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”逆襲成功；因?yàn)楫吘钩跻怀醵谴蚧A(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺(tái)，起于累土”的道理誰(shuí)都懂。

但是“事無(wú)絕對(duì)”，現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來(lái)，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來(lái)居上，最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲。

1.復(fù)習(xí)內(nèi)容要有取舍

舍語(yǔ)文，取數(shù)理化和英語(yǔ)，容易拉分的科目。語(yǔ)文不太容易拉分，果斷讓出時(shí)間，包括早自習(xí)。

初二是初中學(xué)習(xí)的過(guò)度階段，很多孩子在這一年出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)下滑的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要有孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，受外界誘惑、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，家長(zhǎng)要及時(shí)找到原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)，與孩子一起尋找提高成績(jī)的方法。

初二成績(jī)下滑還能補(bǔ)上來(lái)嗎

八下成績(jī)下降并不意味著未來(lái)無(wú)法好起來(lái)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，成績(jī)只是其中的一部分反饋。重要的是找出成績(jī)下降的原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，或是其他原因。一旦明確了問(wèn)題所在，就可以有針對(duì)性地制定改進(jìn)計(jì)劃。

如果孩子在某些科目上有困難，可以請(qǐng)家教或者找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以在家中為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學(xué)習(xí)資料等。

另外家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績(jī)。同時(shí)，也要讓孩子知道，成績(jī)并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)和才能。

最重要的是培養(yǎng)孩子的興趣。如果孩子對(duì)某個(gè)科目完全沒(méi)有興趣，那么他們可能會(huì)很難在這個(gè)科目上取得好成績(jī)。因此，家長(zhǎng)可以嘗試通過(guò)各種方式來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)這個(gè)科目的興趣，比如通過(guò)看相關(guān)的電影或者讀相關(guān)的書(shū)籍等。

孩子到了初三就要面臨中考的壓力，所以對(duì)于那些成績(jī)不好的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，內(nèi)心是很焦急的。畢竟家長(zhǎng)希望孩子能進(jìn)入一個(gè)好的高中，最后在高考的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，從而進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。

初三成績(jī)一般還有救嗎

學(xué)生初二成績(jī)下滑，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的。初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以學(xué)生如果想要在初中階段，保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅要比小學(xué)階段付出更多的努力，還需要找到適合的學(xué)方法。

如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績(jī)依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，大家應(yīng)該停下來(lái)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提升。

初三的孩子成績(jī)很差的原因

1、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足。孩子某次考試考得稍好一些就沾沾自喜，在接下來(lái)的備考中疏忽，想當(dāng)然覺(jué)得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問(wèn)題，結(jié)果自然一落千丈，記住態(tài)度決定一切。

孩子成績(jī)跟不上，是大多數(shù)父母最頭疼的一件事！尤其是到了初三這個(gè)階段，成績(jī)不好的話就很難升入理想的高中，這時(shí)父母千萬(wàn)不要喪失信心，就地躺平，破罐子破摔！

初三了成績(jī)很差還能趕上來(lái)嗎

首先，成績(jī)墊底的同學(xué)要正視自己的問(wèn)題。只有找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析：學(xué)習(xí)方法是否正確、時(shí)間安排是否合理、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正等。通過(guò)分析這些問(wèn)題，同學(xué)們可以找出自己的不足之處，為后續(xù)的改進(jìn)提供方向。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，必然可能導(dǎo)致內(nèi)心崩潰，成績(jī)大幅下滑。其實(shí)有壓力很正常，只是需要調(diào)整心態(tài)。即使成績(jī)不好，也不要放棄。首先你要明確自己的目標(biāo)，然后朝著方向努力。今天就來(lái)討論一下初三成績(jī)不好的同學(xué)的三條出路。

初三，成績(jī)不好也不要著急。你可以冷靜的分析一下自己是否能考上一般的高中。如果你覺(jué)得有希望，那就在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我們感到絕望，我們不應(yīng)該破壞它。我們還是要學(xué)習(xí)，努力讓成績(jī)高。以后可以考慮職高，中專，技校。今天我們就來(lái)具體了解一下這三條出路。

選擇普通高中和中職有不同

很多孩子到了初中還不知道學(xué)習(xí)的重要性，以至于落下了很多的課程，到了初二家長(zhǎng)就開(kāi)始著急了，想讓孩子在初三階段能夠把成績(jī)提上去，這也不是沒(méi)有可能的，關(guān)鍵在于孩子是否努力。

孩子初二成績(jī)不好初三一年能補(bǔ)回來(lái)么

想要逆襲，“補(bǔ)短”固然重要，“揚(yáng)長(zhǎng)”更不可忽視

成績(jī)不理想的學(xué)生分為兩類：一類是各科成績(jī)均不理想，這樣的學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，從學(xué)習(xí)的態(tài)度以及理解記憶能力方面都有一定的欠缺。這樣的孩子想要實(shí)現(xiàn)逆襲困難是很大的。而第二類學(xué)生就是自己有比較強(qiáng)項(xiàng)的科目，但是也有“瘸腿”科目，總成績(jī)被短板科目拖累，名次處于中等及中等以下。這類學(xué)生往往存在著一定的潛力，通過(guò)對(duì)短板科目的查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)對(duì)擅長(zhǎng)科目的挖掘，可以使分值有顯著的提高。

設(shè)定目標(biāo)

明確理想高中，讓自己充滿斗志，狀態(tài)很關(guān)鍵。多搜集學(xué)習(xí)方法：如何改錯(cuò)，如何整理解題思路等等。初中題型固定，一定要做題型整理！

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，出現(xiàn)貪玩成績(jī)不好的現(xiàn)象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，其實(shí)，這也是可以的，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)間都不算晚。

初一初二成績(jī)不好初三有救嗎

有救。

初二成績(jī)倒數(shù)，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對(duì)于初二成績(jī)不佳的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)，就有可能提高成績(jī)。

初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺(tái)，起于累土”的道理誰(shuí)都懂。但是“事無(wú)絕對(duì)”，現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來(lái)，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來(lái)居上，最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實(shí)地、迎難而上的心。

初中孩子成績(jī)太差怎么辦