孩子前面學后面忘怎么回事

孩子在上學期間要經(jīng)歷很多場考試，考試的成績出現(xiàn)起伏是比較正常的，若是起伏較大，或長時間呈現(xiàn)下降趨勢，就要引起家長的注意了，此時家長要及時與孩子溝通，了解其中的原因，對孩子進行對癥開導。

孩子成績過山車一樣的怎么回事

一是態(tài)度上出了問題?？赡苁窃囂l繁了，一部分學生有點麻木了，對考試不再重視，從而造成了成績的滑坡。

二是情緒上出了問題。也許上一次考的好了些，有些飄飄然，沒拿考試當回事，而出了事。

三是狀態(tài)上出了問題。由于遇到了不順心的事心情不舒服，由于身體有小恙提不起精神，由于期望過高壓力太大等等。都容易使學生思想上背上包袱，放不開手腳，發(fā)揮不出應有的水平，出現(xiàn)所謂的“失?！爆F(xiàn)象。

四是知識面過窄，學習顧此失彼。很多孩子看上去也是在認真學習，學習態(tài)度也很端正，但是他們最大的問題是知識面過窄。而到了高年級之后，除了書本上的知識外，考試中的很多題目都在考察學生掌握知識的全面性，延展性，題目的覆蓋面很廣。

初三是孩子中考前的重要一年，一些孩子進入初三后由于壓力過大或受外界影響等，出現(xiàn)成績下滑嚴重的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要找到背后的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法，激勵孩子持續(xù)進步。

孩子上初三成績下滑怎么回事

抗壓能力弱。九年級的考試已經(jīng)算是模擬考或者大考，跟中考是直接掛鉤，這在一定程度上給孩子造成了壓力。

學習能力缺失。如果沒有形成自己的獨立思維、沒有將知識內(nèi)容理解透徹，沒有學以致用，最后只能得到成績下降的結(jié)果。

注意力分散。九年級成績下降的原因，首當其沖應該是手機。微信聊天、熬夜玩手游，導致睡眠時間不夠，上課打瞌睡。尤其會分散學習的注意力，長此以往形成惡性循環(huán)，這時候?qū)W生想學也學不了了。

自己不夠努力。到了九年級，絕大部分學生都開始努力奮斗了，所以這部分學生的成績都在上升，如果你還和初一初二的時候一樣的努力程度，肯定要被別人超過的，相比之下，你的成績就呈下降趨勢啦。

孩子學習學不好學不會，一直是困擾家長的一大難題，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括缺乏學習興趣，學習目標不明確，學習方法不對等，家長面對這種情況，要及時與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，幫助孩子解決難題。

孩子怎么學都學不好怎么回事

缺乏興趣。興趣是最好的老師。如果孩子對于學習沒有興趣，牛不喝水強按頭，學習效率一定不高。反之，如果孩子對一切充滿了好奇，愛提問、愛看書、愛研究、愛思考，這樣的孩子，一定會學好。

不分主次。很多孩子貌似很勤奮，起早貪黑，刷題補課，但成績還是上不去。他們最主要的問題是：學習不分主次，作業(yè)不分重點，考試不分先后?？傊痪湓?，他們不知道該做什么、不該做什么。學習沒有重點，不知道預習和復習的重要作用。

急于求成。學習只想一遍學會，所以不預習、不復習，就想憑聰明在課堂上全學會；作業(yè)只想應付了事，所以不思考，機械式的完成作業(yè)，或者照著參考答案抄上去?？雌饋碜鳂I(yè)漂漂亮亮的，沒有錯題，但是一點都沒有進到腦袋里。

基礎(chǔ)知識不牢。如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。

孩子上課走神、小動作多是很常見的現(xiàn)象，尤其是處于小學階段的孩子，他們的專注時長有限，容易受到外界的干擾，面對孩子上課專注力差，家長要及時引導孩子，讓孩子認識到學習的重要性，另外也要提升孩子的學習興趣，讓孩子喜歡學習。

孩子上課不專注容易走神怎么回事

孩子的心理關(guān)系：上課注意力不集中的孩子心理是有一定的障礙關(guān)系的，孩子心理壓力大，學習壓力大，平時沒有發(fā)泄疏通的情緒渠道，或者是有心理障礙問題的孩子都是英雄孩子上課注意力不集中的原因。

孩子有學習的障礙：孩子學習障礙就是很多家長說的孩子不開竅，孩子學習比較笨，孩子不是學習的材料，還有家長說的孩子學習理解能力差，這都是孩子上課注意力不集中的原因。

個體差異：兒童的氣質(zhì)特征受遺傳影響，有的兒童活潑好動，興趣廣泛，做事常有始無終；而另外一些孩子則很有耐心，興趣專一，喜歡安靜。

不良的教育模式：這主要是由于父母不適當?shù)幕蜻^高的期望值所引起的，使孩子的思想過度緊張，導致孩子厭學，主要表現(xiàn)為上課走神或打瞌睡。

孩子的學習成績忽高忽低，從整體來看極有可能是因為孩子的基礎(chǔ)不夠扎實，當然也可能和孩子的學習方式有關(guān)系，具體原因需要家長根據(jù)孩子的實際情況做出分析。家長在日常生活中，要對孩子的學習多關(guān)注，做到既關(guān)注學習成果，也關(guān)注學習過程。

孩子成績忽高忽低怎么回事

1、學科難度增加：學科內(nèi)容可能更加復雜和深入，需要更多的時間和精力去理解和掌握。如果孩子在某些學科上遇到了困難，可能會導致成績不穩(wěn)定。

2、學習方法不正確：孩子可能沒有找到適合自己的學習方法，或者沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學習效率不高，成績波動較大。

3、心理壓力過大：孩子在學習過程中，可能面臨著來自家長、老師和自身的壓力，導致情緒不穩(wěn)定，影響學習成績。

4、學習動力不足：孩子可能對某些學科或?qū)W習內(nèi)容不感興趣，缺乏學習動力，導致學習成績不穩(wěn)定。

有時候一貫成績不錯的孩子，突然不肯去學校了；家長知道后，指定是著急的不行，其實孩子出現(xiàn)種種情況，都是有原因的，家長不能不問孩子的情況，就讓孩子繼續(xù)上學。

孩子突然間不愛上學怎么回事

有些孩子缺乏學習的動力和興趣，把學習當成苦差事，從而產(chǎn)生厭學的情緒。教育方面不能強迫孩子，家長要想辦法讓孩子愛上學習，著重激發(fā)和維持孩子的求知欲和好奇心，引導孩子多思考、多提問，想辦法讓孩子學以致用，體會到知識的作用。

孩子若是在學校遇到了挫折，學習成績下降，就會導致孩子不愿上學。家長平時應該多與孩子的老師們保持溝通交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，關(guān)心孩子在學校的情況，孩子如果受到批評或者嘲諷而不肯上學，則需要與老師合作，多關(guān)注孩子的情緒變化。

孩子也許是遭遇學習或人際關(guān)系的挫折，就會想打退堂鼓。所以家長平時要努力挖掘孩子的優(yōu)點，創(chuàng)造使孩子成功的機會，幫助孩子體會成功的喜悅。家長也可以幫助孩子多交到朋友，盡快融入集體。

孩子的依賴心理比較強，所以這也是孩子的天性，害怕在學校見不到父母會有不安全感。這類孩子的父母要注意培養(yǎng)他們的自理能力，讓他們學會照顧自己，培養(yǎng)他們獨立的一面，但要注意節(jié)奏，不要進步太快。

學習并不是每個孩子都喜歡的，有的孩子會排斥學習，一說到上學就各種問題，身體不舒服等等，其實家長需要辯證的看待，不能對孩子采取強制的措施。

孩子上學就不舒服怎么回事

有的孩子可能因為健康問題而感到難受。如果孩子是真的不舒服了，家長需要及時的關(guān)注孩子的身體情況。

隨著孩子進入學校和社交圈子，可能會經(jīng)歷學習壓力、同齡人的壓力以及適應新環(huán)境的壓力。這些壓力可能會影響孩子的情緒和身體感受。

有時也許是因為孩子的心理比較焦慮等，這樣會影響孩子的感受。家長可以通過與孩子溝通緩解壓力。

孩子總是說不上學，是因為什么