初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)任務(wù)還是繁重的，數(shù)學(xué)是一門(mén)主科，必須要下功夫?qū)W好。說(shuō)到數(shù)學(xué)，不管是做什么題，都需要計(jì)算，所以要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就必須提高孩子的計(jì)算能力。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣

進(jìn)入了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)的孩子，要逐步養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)的能力。課前要預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記。課后把數(shù)學(xué)課本上的公式定律熟練掌握。反復(fù)看例題、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

對(duì)于自己不懂的地方要虛心請(qǐng)教老師或者學(xué)得好的同學(xué)，把每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)公式定律都要牢記掌握。適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍?duì)應(yīng)的習(xí)題，靈活運(yùn)用、舉一反三培養(yǎng)邏輯思維能力。

2、建立錯(cuò)題本

準(zhǔn)備三個(gè)錯(cuò)題本，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)各一本，把自己錯(cuò)的題抄到錯(cuò)題本上，抄錯(cuò)題之前，先把錯(cuò)的題理解透了，然后過(guò)10天再讓孩子看一遍，看的過(guò)程中，再出幾道與錯(cuò)的題類(lèi)型相似的題。

3、掌握好基礎(chǔ)知識(shí)

首先，基礎(chǔ)知識(shí)一定要全部掌握了，把初中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)全部歸納到一起，不光要背會(huì)記會(huì)，還要學(xué)懂了。先不要急著做難題，而是要做基礎(chǔ)知識(shí)題，每掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)題多做點(diǎn)，把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)給鞏固了，一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，全部過(guò)一遍，然后再開(kāi)始做綜合題。

4、多做練習(xí)

數(shù)學(xué)畢竟還是要刷題的，這里刷題也是要有目的的刷題，熟悉的題，就不要寫(xiě)了，這樣能提高刷題效率，去做不會(huì)的題，做大量肯定能做對(duì)的提就是浪費(fèi)時(shí)間。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，并不是堅(jiān)持一個(gè)星期或者一個(gè)月就能有效果的。很多同學(xué)非常功利，認(rèn)為用心了一個(gè)月應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)效果，甚至有非常巨大的提升。沒(méi)有效果就認(rèn)為努力沒(méi)有作用，對(duì)自己沒(méi)有信心，甚至又失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，反復(fù)如此，學(xué)習(xí)成績(jī)是不可能提升的。所以，一定要堅(jiān)持。

6、重視課堂

課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)數(shù)學(xué)課的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)不多，但是應(yīng)用起來(lái)卻是變化多端，有老師引導(dǎo)你來(lái)理解知識(shí)和你自己自學(xué)課本完全是兩個(gè)難度。所以課堂容不得你開(kāi)小差。只有明白了本節(jié)課的重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，才能在刷題時(shí)更有針對(duì)性。

初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力怎么提高

1、熟練掌握好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于數(shù)學(xué)的計(jì)算能力來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)也是很重要的，就好像是蓋一棟房子，地基是最重要的，地基不牢固的話(huà)，很有可能造成坍塌的危險(xiǎn)。

2、掌握好數(shù)學(xué)的解題方法

應(yīng)該熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，包括理解概念，定義（這往往是難題的出題點(diǎn)），能理解并應(yīng)用公式定理解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，并且知道這些公式定理的推導(dǎo)過(guò)程；應(yīng)該熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，包括理解概念，定義（這往往是難題的出題點(diǎn)），能理解并應(yīng)用公式定理解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，并且知道這些公式定理的推導(dǎo)過(guò)程。

3、題海戰(zhàn)術(shù)

多做多練，可以利用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)鍛煉孩子的數(shù)學(xué)解題能力，包括一些奧數(shù)，閱讀理解題等等，等做的多了，數(shù)學(xué)能力也就提升上來(lái)了，熟能生巧。

4、提升孩子的思維能力

數(shù)學(xué)是思維的體操，思維能力對(duì)于數(shù)學(xué)是很重要的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，數(shù)學(xué)要想學(xué)好，要求的是邏輯思維能力和邏輯推理能力，具體表現(xiàn)就是，數(shù)學(xué)公式的應(yīng)用與證明題的推理過(guò)程。

5、提升計(jì)算靈活度

初中階段很多計(jì)算是可以靈活進(jìn)行的，特別體現(xiàn)在解方程或者代數(shù)式的處理上，等式的性質(zhì)，分式的性質(zhì)等都需靈活去應(yīng)用。當(dāng)然要靈活計(jì)算還是得以基礎(chǔ)為前提，對(duì)數(shù)據(jù)的觀察力和敏感度都是有一定要求的。平時(shí)訓(xùn)練中，可以適當(dāng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，只有平時(shí)練得夠，考試時(shí)才不會(huì)慌張。

6、要培養(yǎng)計(jì)算習(xí)慣

計(jì)算習(xí)慣很重要。我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，平常并不優(yōu)秀的孩子，在考試時(shí)，計(jì)算題并不怎么丟分，而那些平常比他好的的孩子，計(jì)算題錯(cuò)的就比較多，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的差異性，所以要強(qiáng)調(diào)孩子在做題前讀清題意，理清計(jì)算順序，弄清數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，然后再計(jì)算。千萬(wàn)不能犯“抄錯(cuò)題”這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。還要養(yǎng)成檢查，驗(yàn)算的好習(xí)慣，這樣堅(jiān)持下去，計(jì)算題的正確率就高了。