青春期叛逆的表現(xiàn)

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對(duì)孩子的這些變化，家長(zhǎng)要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對(duì)立，并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。

對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必要時(shí)期，也是最讓家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，行為和性格會(huì)發(fā)生一些變化，如情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干等，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要與孩子硬碰硬，要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯(cuò)誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動(dòng)。青春期是一個(gè)孩子生命中充滿變化和不確定性的時(shí)期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動(dòng)。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過(guò)山車一般快速變化。

對(duì)外界關(guān)系的關(guān)注。青春期孩子開始更加關(guān)注外界的評(píng)價(jià)和看法。他們可能對(duì)自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過(guò)分關(guān)注，這也是正常的發(fā)展階段。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子建立自尊心，教導(dǎo)他們關(guān)注自身的價(jià)值和內(nèi)在品質(zhì)，而非過(guò)度依賴外界的認(rèn)可。

獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)化。隨著青春期的到來(lái)，孩子對(duì)獨(dú)立性的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。他們開始渴望自主做決定，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尋求獨(dú)立性的空間。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)需要適時(shí)地給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，同時(shí)在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內(nèi)心世界。他們不再像小時(shí)候那樣毫無(wú)保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識(shí)增強(qiáng)。

很多家長(zhǎng)都反映孩子到了青春期后，就變得越來(lái)越不聽話了，因?yàn)檫@時(shí)的孩子有自己獨(dú)立的想法，如果父母此時(shí)還想著讓孩子事事都聽從父母的，那是不可能的。家長(zhǎng)一定要給這一階段孩子足夠的尊重，幫助孩子平安度過(guò)叛逆期。

男孩青春期叛逆的表現(xiàn)

1、開始對(duì)自我形象有要求。青春期的男生開始對(duì)自我形象有要求，開始注意臉上有沒(méi)有痘痘，衣服是否帥酷，如果有朋友指出他有什么缺點(diǎn)，他就會(huì)回家當(dāng)他回到家時(shí)。會(huì)努力彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。

2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期的男生，最大的愿望就是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立。往往不撞南墻，不回頭。即使他們知道可能要繞道而行，他們也會(huì)走自己的路。所以，在這個(gè)階段，父母會(huì)認(rèn)為孩子叛逆，難以溝通，難以管理。

3、青春期的男孩更敏感。因?yàn)楦P(guān)注自己，青春期的孩子也很在意別人的評(píng)價(jià)，尤其是朋友的評(píng)價(jià)。他們會(huì)很敏感，對(duì)班上同學(xué)的關(guān)系也會(huì)更加敏感。孤獨(dú)時(shí)，你可能會(huì)突然變得沉默寡言，不愿分享你的想法。

4、偏執(zhí)。青春期的男孩往往會(huì)盲目崇拜某個(gè)人，或者迷戀一個(gè)不真實(shí)的人，并為此做出瘋狂的舉動(dòng)。比如追星的男生，基本都集中在這個(gè)階段，會(huì)比較執(zhí)著，不聽別人的話。

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子身體和思想快速成長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脾氣暴躁、抵觸家長(zhǎng)、逆反行為嚴(yán)重的一面。孩子的這些表現(xiàn)屬于正常情況，家長(zhǎng)不必為此過(guò)于擔(dān)憂，只要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，孩子就能慢慢恢復(fù)正常狀態(tài)。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些

1.不服從父母的管教，故意與父母的指教背道而馳。表現(xiàn)出感情冷漠的叛逆行為，不愿意與父母交流溝通，并且對(duì)父母的溝通表現(xiàn)的不耐煩。

2.叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)，校園暴力等不良的行為。

3.表現(xiàn)為不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃學(xué)行為。并且不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)等行為。

4.叛逆期的孩子開始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導(dǎo)。

青春期的孩子都是比較叛逆的，這期間需要父母多注意對(duì)孩子的加強(qiáng)引導(dǎo)，充分尊重孩子，避免傷害孩子的心靈。尤其是對(duì)于一些女孩子來(lái)說(shuō)，青春期更會(huì)比較脆弱，家長(zhǎng)一定要小心保護(hù)，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些特征

女孩子青春期叛逆的表現(xiàn)，往往表現(xiàn)為不喜歡被家人管束。對(duì)于長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，是很難聽進(jìn)去的，有時(shí)候還會(huì)嫌家長(zhǎng)啰嗦，而和家長(zhǎng)頂嘴。這個(gè)階段的孩子，只要是父母反對(duì)不允許做的事情，都會(huì)反著來(lái)，和父母一直抗?fàn)?，是比較難管教的。

青春期叛逆的孩子會(huì)和父母，或是老師唱反調(diào)。對(duì)于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會(huì)做的比較全面。這時(shí)期的孩子對(duì)于家庭，以及學(xué)校的態(tài)度都是無(wú)所謂的。并且行為也會(huì)比較偏激，經(jīng)常會(huì)做一些過(guò)分的行為或舉動(dòng)。

青春期叛逆期的女孩子大都是以自我為中心的。無(wú)論是在家庭中，還是在學(xué)校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)目中無(wú)人，不把長(zhǎng)輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠(yuǎn)都是對(duì)的。

青春叛逆期的孩子會(huì)情緒煩躁，女孩子心里煩躁的情況下，會(huì)與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，自身的親人也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。嚴(yán)重一些也可能會(huì)和老師發(fā)生頂撞沖突。

14歲是孩子人生中最后一個(gè)叛逆期，同時(shí)也是叛逆的高峰期，因?yàn)檫@個(gè)階段的她們具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，總是會(huì)想盡各種辦法來(lái)擺脫家長(zhǎng)的束縛，所以家長(zhǎng)要想幫助孩子順利度過(guò)這一階段，就一定要先清楚這個(gè)時(shí)期的她們會(huì)具備哪些行為表現(xiàn)，然后再做出解決方案。

14歲女生青春期叛逆表現(xiàn)

1、不愛讀書，喜歡做自己想做的事。這個(gè)時(shí)期的孩子，好奇心過(guò)于的強(qiáng)大，男孩子叛逆在這段時(shí)期的表現(xiàn)為不愛讀書，喜歡打游戲；女孩子則是喜歡看小說(shuō)或是沉迷于電視劇等等。其主要表現(xiàn)都是不愛學(xué)習(xí)，不喜歡讀書，這使得家長(zhǎng)很頭疼，孩子不愛讀書，就愛干其她不正經(jīng)的事情。

2、主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干。這個(gè)時(shí)期的孩子自我主觀意識(shí)格外的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不如意或是不順?biāo)焖齻冃牡氖虑椋齻兌紩?huì)變得脾氣暴躁，然后加以反抗。

生活中接觸得最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要她們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。

3、不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理想總是很美好的，但是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，她們常常無(wú)法面對(duì)事實(shí)。她們?cè)鞠胍_(dá)到某種目標(biāo)，可是現(xiàn)實(shí)卻告訴她們，她們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是她們就會(huì)很失落，她們會(huì)有很強(qiáng)的落差感，她們就會(huì)選擇逃避面前的一切。

在孩子小的時(shí)候，父母都覺得他們特別聽話懂事，讓做什么就做什么，但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來(lái)越難以管教了，經(jīng)常會(huì)跟父母對(duì)著干。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆硬饺肓伺涯嫫?，但要想讓孩子順利度過(guò)這一階段，家長(zhǎng)就需要先了解這個(gè)時(shí)期的他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)，然后再做出引導(dǎo)。

16歲青春期叛逆的表現(xiàn)

1、態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴。有相當(dāng)一部分初中生，是以一種風(fēng)暴式的方式對(duì)抗某些外在力量的。這種反抗行為發(fā)生得十分迅速，常使對(duì)方措手不及。當(dāng)時(shí)的任何勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事，但事態(tài)平息以后，這種強(qiáng)烈的反抗情緒也將很快的隨之消失。這種情形一般出現(xiàn)在性格外向、個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生身上。

2、和家長(zhǎng)、老師對(duì)著干。孩子在叛逆期最顯著的表現(xiàn)就是，和家長(zhǎng)、老師等權(quán)威人士對(duì)著干。這倒不是因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆佑卸嗝从憛捓蠋熁蚣议L(zhǎng)，而是因?yàn)樗麄冇兄鴱?qiáng)烈的表達(dá)欲求。這促使他們不想一味地按照家長(zhǎng)、老師們說(shuō)的去做，因此不可避免地就和老師、家長(zhǎng)們產(chǎn)生了沖突。

3、特別愛頂嘴。不管父母說(shuō)的對(duì)不對(duì)，他們總是可以用“錯(cuò)誤的邏輯”來(lái)反擊。原則是：家長(zhǎng)說(shuō)的完全不合理，必須大聲頂嘴；父母說(shuō)的有些道理，說(shuō)不通的部分一定要找到頂嘴；父母所說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解才能頂嘴。

4、父母的話在他眼里變成嘮叨。叛逆期的孩子情緒控制力相對(duì)較弱。父母的一再警告只會(huì)讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)為自己的時(shí)間和事情做決定，父母越說(shuō)越抗拒。