怎么和孩子談早戀問(wèn)題

很多家長(zhǎng)接受不了自己的孩子早戀，盲目制止、打罵孩子隨處可見(jiàn)，其實(shí)孩子早戀是很普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要與孩子多溝通和交流，讓孩子了解早戀的后果，耐心引導(dǎo)孩子，盲目打罵孩子只會(huì)使親子關(guān)系惡化，激起孩子反抗心理。

怎么教育孩子早戀的問(wèn)題

1.與孩子多溝通和交流，尤其是要讓孩子學(xué)會(huì)樹(shù)立正確戀愛(ài)觀念，比如給孩子購(gòu)買(mǎi)性心理發(fā)育教材或者課本，讓孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題以及性心理發(fā)育的問(wèn)題，讓孩子變得成熟、更加負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)解決早戀問(wèn)題。

2.對(duì)孩子早戀問(wèn)題多一些包容、耐心，在教育的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。

3.尊重孩子，理解他的想法。當(dāng)然并不表示支持他們?cè)谏蠈W(xué)階段談戀愛(ài)，畢竟學(xué)生的職責(zé)還是學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候避免談戀愛(ài)，一心學(xué)習(xí)才是好孩子，孩子坦誠(chéng)相告，先表示理解，之后盡一切可能的說(shuō)服孩子，將重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

4.挖掘孩子的閃光點(diǎn)。孩子有早戀行為出現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)不要刻意看著“早戀”這件事，還可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力。

青春期的孩子，出現(xiàn)頻率最高的問(wèn)題就是早戀，很多家長(zhǎng)在面對(duì)青春期孩子早戀的情況時(shí)，都是很發(fā)愁的，不知道要怎么去處理這樣情況，有的家長(zhǎng)控制不住情緒，就會(huì)選擇訓(xùn)斥孩子，這樣做其實(shí)并不能幫助孩子解決問(wèn)題。

關(guān)于青春期孩子早戀的問(wèn)題怎么解決

1、理性對(duì)待孩子早戀問(wèn)題。進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛(ài)情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問(wèn)題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛(ài)。

2、充分的尊重孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)家長(zhǎng)要給予一定的尊重。不能因?yàn)閼嵟W(xué)校鬧事，不然會(huì)導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對(duì)方的孩子，這樣會(huì)傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、應(yīng)該對(duì)孩子早戀問(wèn)題多一些包容、耐心，在教育的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會(huì)讓教育過(guò)程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對(duì)自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會(huì)信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問(wèn)題。

4、不要強(qiáng)行的阻止。如果確定孩子真的是早戀，也不要強(qiáng)行的阻止，而要從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)候的女孩子處于青春期，逆反心理比較嚴(yán)重，如果強(qiáng)硬阻止的話很可能適得其反，把事情搞得更加糟糕不好收拾。最好是和孩子好好的談心，了解孩子的心理世界。

初三孩子早戀問(wèn)題家長(zhǎng)要能正確處理，因?yàn)樘幚聿缓玫脑?，肯定是?huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的，初三之后，孩子就要中考了，所以說(shuō)這個(gè)階段還是很關(guān)鍵的，我們家長(zhǎng)要能考慮到這些，在理解的基礎(chǔ)上，幫助孩子認(rèn)識(shí)到早戀的利弊。

初三孩子早戀問(wèn)題該怎么處理

1、尊重關(guān)心，正面疏導(dǎo)對(duì)于早戀的學(xué)生，絕對(duì)不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛(ài)護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們。

有的家長(zhǎng)視學(xué)生早戀為“大逆不道”，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有早戀行為就采取“緊急措施”，如暗示批評(píng)，限期斷交，等等，甚至斥之為“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語(yǔ)言當(dāng)眾羞辱學(xué)生，嚴(yán)加管教。

這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開(kāi)眾人，可以個(gè)別談心施教，尊重學(xué)生的隱私。

2、研究如何不影響孩子學(xué)習(xí)。我們先來(lái)看一看如果孩子要談戀愛(ài)你不讓他談，然后他日思夜想偷偷摸摸談，耽誤孩子學(xué)習(xí)，還是同意他談，讓他自己注意把握自己，更加耽誤學(xué)習(xí)呢？

青春期的孩子出現(xiàn)早戀的情況，其實(shí)是一件非常正常的事情，家長(zhǎng)不用過(guò)于驚慌，而是應(yīng)該采取正確的方式，來(lái)給孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，讓他們正確的處理這份感情，幫助孩子走出誤區(qū)。

家長(zhǎng)怎么和孩子溝通早戀的問(wèn)題

1、和孩子平等對(duì)話，搞清楚孩子早戀的原因。對(duì)待孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，和孩子進(jìn)行朋友一樣的平等的對(duì)話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實(shí)很多時(shí)候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因?yàn)楹闷妗?/p>

2、規(guī)范孩子談戀愛(ài)的方式。孩子早戀，未免會(huì)有很多不成熟的舉動(dòng)。比如，有些孩子談戀愛(ài)就是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，送送送。家長(zhǎng)不妨告訴孩子，兩個(gè)人相處，心靈的溝通才是最重要的。兩人可以互相探討生活中的麻煩、學(xué)習(xí)上的壓力、對(duì)未來(lái)的打算等等，共同努力，培養(yǎng)穩(wěn)固而長(zhǎng)久的情感。

3、談自己的戀愛(ài)經(jīng)歷。談家長(zhǎng)自己浪漫或者樸素的戀愛(ài)觀念戀愛(ài)經(jīng)歷，明確的告訴孩子家長(zhǎng)是尊重孩子的感情的，但是不希望他們談戀愛(ài)，這樣的戀愛(ài)太早，對(duì)于學(xué)習(xí)的影響很大，至少有一方會(huì)很大，這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)影響到他們的未來(lái)，沒(méi)有好的未來(lái)現(xiàn)在憧憬的甜蜜生活，根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

4、表明立場(chǎng)，表示理解。在整個(gè)談話過(guò)程中，我們需要與孩子表明自己的立場(chǎng)，即便心里不樂(lè)意，但也要向孩子表示理解，不會(huì)阻攔或者強(qiáng)行拆散孩子，畢竟青春期對(duì)異性充滿好感，憧憬家長(zhǎng)之外的親密關(guān)系很正常。我們要接納青春期戀愛(ài)，才能更好的引導(dǎo)孩子。

面對(duì)早戀的孩子，很多父母都采取一些粗暴的方式來(lái)制止，也有一部分父母會(huì)放任不管，任孩子自由發(fā)展。但是這兩種教育方式都非常不利于孩子的健康成長(zhǎng)，甚至還會(huì)讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為。

遇到孩子早戀問(wèn)題怎么解決才好

1、正?？创⒆釉鐟佟８改笐?yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子早戀并不是很大的問(wèn)題，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)該保持冷靜、擺正心態(tài)?？傊?，一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和打罵，避免引起孩子的逆反心理。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感，父母應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)對(duì)。

2、尊重孩子的隱私。很多家長(zhǎng)疑似發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，往往就會(huì)偷看孩子的手機(jī)、日記等。實(shí)際上，這是一種不尊重孩子的表現(xiàn)，甚至有可能傷害了孩子的自尊心，讓孩子更加叛逆。

所以，家長(zhǎng)無(wú)論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私，如果想了解孩子的生活，就應(yīng)該加強(qiáng)和孩子的溝通，多和孩子聊聊天。只有在孩子放下戒備心的時(shí)候，他們才有可能跟家長(zhǎng)說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法。

3、要教會(huì)孩子正確地保護(hù)自己和對(duì)方，教給孩子們正確地戀愛(ài)。如果我們的孩子是個(gè)男孩，就要告訴他應(yīng)該怎么去尊重和保護(hù)女生；如果是個(gè)女兒，就要告訴她如何自尊自愛(ài)，如何保護(hù)好自己，什么才是正確的愛(ài)。

隨著人們生活的條件越來(lái)越好，孩子接收信息的途徑也越來(lái)越廣泛，所以在感情方面，他們也有了一定的認(rèn)知，甚至有些早熟的孩子，會(huì)在小學(xué)或者初中階段，就出現(xiàn)了戀愛(ài)的情況。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要合理引導(dǎo)。

家長(zhǎng)怎么處理孩子早戀問(wèn)題

1、先認(rèn)可。孩子總要長(zhǎng)大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟贂r(shí)，我們沒(méi)必要驚慌失措，而是要冷靜下來(lái)，想想應(yīng)該怎樣處理。現(xiàn)在許多開(kāi)明的家長(zhǎng)，他們的處理方式很值得借鑒。

首先，他們先肯定孩子的感情。因?yàn)?，他們認(rèn)為，孩子如果愛(ài)上別人，說(shuō)明孩子已經(jīng)快要長(zhǎng)大了。如果孩子被別人愛(ài)上，說(shuō)明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)明的家長(zhǎng)，會(huì)首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓孩子能夠放下心理的包袱。

2、共情的溝通。所謂共情，便是家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽(tīng)取自己的意見(jiàn)，父母可以這么說(shuō)：“今天你看起來(lái)很開(kāi)心，下次可要早點(diǎn)回來(lái)哦?！边@樣帶有理解和關(guān)心的溝通方式，會(huì)讓孩子更容易聽(tīng)得進(jìn)去。

3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立健康的戀愛(ài)觀。如果兩個(gè)孩子互相喜歡，且共同進(jìn)步努力，這并不是壞事，我們應(yīng)借此引導(dǎo)孩子樹(shù)立積極且健康的戀愛(ài)觀，好的戀愛(ài)關(guān)系應(yīng)該是互相進(jìn)步的，我們要鼓勵(lì)孩子有責(zé)任心，為自己的人生負(fù)責(zé)，平衡學(xué)習(xí)和戀愛(ài)，更要嘗試維護(hù)人際關(guān)系。

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子青春期會(huì)出現(xiàn)早戀的行為，一旦孩子出現(xiàn)這樣的行為很多家長(zhǎng)也是強(qiáng)行阻攔或拆散，這樣很熱激發(fā)孩子的叛逆情緒，讓孩子極端的逆反行為。父母針對(duì)孩子早戀的心理要及時(shí)疏導(dǎo)，才能幫助青少年正確度過(guò)這段時(shí)期，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

青春期孩子早戀心理問(wèn)題怎么疏導(dǎo)他

1、穩(wěn)定情緒，正視“早戀”。孩子正值青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，對(duì)家人之外的親密關(guān)系有所憧憬，是一種正常的心理表現(xiàn)。家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的早戀問(wèn)題，我們?cè)绞浅练€(wěn)、冷靜，越能給孩子帶來(lái)平穩(wěn)的情緒體驗(yàn)，讓他們不至于因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)談戀愛(ài)，就氣其敗壞。同時(shí)，也能夠?yàn)橄乱徊降臏贤ㄗ龊娩亯|。

2、表明態(tài)度，了解孩子早戀原因。青春期孩子有強(qiáng)烈的自尊心，對(duì)自己的戀情十分重視，對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度也十分敏感，因此現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)可以先向孩子表示理解，尊重孩子的青春期悸動(dòng)。同時(shí)，我們也可以將自己年輕時(shí)的戀愛(ài)經(jīng)歷為話題，引起孩子的共鳴感，與孩子拉近距離，慢慢引導(dǎo)孩子講出早戀的原因。

3、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子正確處理和對(duì)方的關(guān)系，讓孩子表明立場(chǎng)，并且告知對(duì)方，現(xiàn)在重點(diǎn)的任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓孩子明白，早戀的成功率是極低的，所以應(yīng)該把精力放在自己遠(yuǎn)大的理想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值上。而不應(yīng)因過(guò)早戀愛(ài)而空耗精力，消磨時(shí)光，貽誤人生。

4、尋求老師的幫助。作為家長(zhǎng)要與老師取得溝通，并且要讓老師鼓勵(lì)早戀中的孩子，積極的參加各種活動(dòng)，豐富他們的精神生活，把興趣、注意力、精力都轉(zhuǎn)移到文體活動(dòng)中，轉(zhuǎn)向渴求知識(shí)發(fā)展，智力、增強(qiáng)體質(zhì)方面，轉(zhuǎn)移到追求崇高的精神生活方面來(lái)。