高一數(shù)理化全部跟不上咋辦
-
高一是非常重要的階段,如果孩子在高一的學(xué)習(xí)跟不上,后面學(xué)起來也會(huì)非常困難。所以當(dāng)感覺跟不上學(xué)習(xí)時(shí),要讓孩子停下腳步做好反思,看是遇到了哪些障礙,精準(zhǔn)地找到障礙,才能針對(duì)性地清除障礙。
孩子上高一跟不上怎么辦
一、每天要有明確的學(xué)習(xí)思路。要讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情,每天要有明確的學(xué)習(xí)思路。要知道每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么,具體到每一節(jié)課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要知道每節(jié)課老師講的知識(shí)點(diǎn)有哪些,其中的重點(diǎn)跟難點(diǎn)是什么。對(duì)于重點(diǎn)要知道它是怎樣運(yùn)用的,對(duì)于難點(diǎn)要問老師跟同學(xué),不懂就要及時(shí)問,不要把問題留到明天。
二、做好預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)。高中知識(shí)難度增加,如果不預(yù)習(xí)直接聽課,很多孩子會(huì)感覺像聽天書似的。所以在老師講新課之前,一定要讓孩子先進(jìn)行課前預(yù)習(xí),提前了解老師新課講的內(nèi)容,這樣老師講的時(shí)候就能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是配套的,預(yù)習(xí)很重要復(fù)習(xí)也很重要。所以也要讓孩子及時(shí)復(fù)習(xí),否則學(xué)習(xí)的內(nèi)容很快會(huì)忘記。
三、提高聽課效率。讓孩子在課堂上一定要謹(jǐn)記,提高聽課效率是關(guān)鍵。首先在上課之前,孩子要清楚老師課堂上要講什么,哪些內(nèi)容是重點(diǎn),要認(rèn)真聽講提高專注度。然后跟著老師的思路積極回答老師提出的問題,遇到不懂得問題要及時(shí)問老師,爭(zhēng)取把當(dāng)天學(xué)習(xí)到的知識(shí)消化干凈。
四、高效利用時(shí)間。到了高中之后,很多孩子會(huì)感覺時(shí)間不夠用,老師布置的作業(yè)很多,怎么寫也寫不完。不懂的知識(shí)點(diǎn)很多,解決了舊的又來新的。高一時(shí)間緊、任務(wù)重,所以步入高一的孩子一定要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間。同時(shí)在學(xué)習(xí)之前可以做計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,延長(zhǎng)時(shí)間的寬度。
-
高一的孩子感覺跟不上,這是一種正?,F(xiàn)象。因?yàn)楦咧懈踔胁煌?,高中的知識(shí)點(diǎn)多了,而且更難了。高中老師上課節(jié)奏還非??欤咭坏暮⒆由圆涣羯窨赡芫偷絷?duì)了。所以,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要重視起來,找到辦法幫助孩子跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
孩子高一跟不上怎么辦
1、培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。高中生要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,合理安排時(shí)間。對(duì)于所有高中生來說,時(shí)間對(duì)大家都是公平的。我們不能延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,就要努力延長(zhǎng)時(shí)間的寬度。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到最多的知識(shí)點(diǎn),努力提高學(xué)習(xí)效率。
2、薄弱科目一定要預(yù)習(xí)。高一要學(xué)習(xí)的科目有很多,對(duì)于不同的孩子來說,每個(gè)科目的難度是不同的,對(duì)于薄弱的科目,高一孩子一定要做好預(yù)習(xí)工作,上課之前提前了解新課內(nèi)容,這樣上課的時(shí)候,就能快速聽懂老師講的知識(shí)點(diǎn)了。
3、變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中后,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,盡快變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。要成為學(xué)習(xí)的主人,自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。在上課之前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思考,主動(dòng)回答老師提出的問題,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
4、學(xué)會(huì)整理筆記。很多人都在做筆記,但是會(huì)做筆記的就沒有那么多人了。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子整理筆記,筆記本上記錄的內(nèi)容應(yīng)該是老師講課的重難點(diǎn)內(nèi)容以及疑難點(diǎn)問題,筆記本上的內(nèi)容是老師講課的精華所在。一本有效的筆記它實(shí)則是一本經(jīng)典的教科書,它把教科書以更豐富、更細(xì)致的方式呈現(xiàn)給孩子。
-
高一是人生的一個(gè)新階段。經(jīng)過了中考的選拔,一部分孩子會(huì)進(jìn)入高中。人生很多時(shí)期會(huì)遇到障礙,高一是比較容易遇到障礙的一個(gè)時(shí)期。很多孩子進(jìn)入高一后,會(huì)感覺學(xué)起來非常吃力。老師講得聽不懂,課后習(xí)題不會(huì)。高一孩子感覺跟不上怎么辦?高一孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因有哪些呢?
高一學(xué)習(xí)跟不上怎么辦
1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),很多高中生強(qiáng)調(diào)沒有預(yù)習(xí)時(shí)間,其實(shí),沒有預(yù)習(xí)是導(dǎo)致沒有預(yù)習(xí)時(shí)間的關(guān)鍵。如果孩子預(yù)習(xí)了,孩子會(huì)帶著預(yù)習(xí)的思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)果、預(yù)習(xí)問題聽課,效果會(huì)事半功倍,不預(yù)習(xí),當(dāng)堂的內(nèi)容消化就慢,就占據(jù)了今天的預(yù)習(xí)時(shí)間。所以不預(yù)習(xí)會(huì)事倍功半。
2、引導(dǎo)孩子合理用腦,所謂合理,一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時(shí)間識(shí)記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)總結(jié),一是要總結(jié)考試成績(jī),通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一。
高一孩子跟不上的原因有哪些
-
兒子讀高一成績(jī)跟不上是很讓家長(zhǎng)著急的,孩子高一就跟不上,等到高二學(xué)的知識(shí)更多了,那孩子就跟不上了,不會(huì)的知識(shí)越積越多,等到高三就會(huì)有很多不會(huì)的,所以趁還在高一趕緊把不會(huì)的知識(shí)撿起來才行。
兒子讀高一成績(jī)跟不上怎么辦
家長(zhǎng)必須要清楚孩子在學(xué)習(xí)下是不是真的下了功夫,是不是在持之以恒的學(xué)習(xí)。要知道中學(xué)生學(xué)習(xí)是靠知識(shí)積累,一步一步才提高的,沒有點(diǎn)滴的知識(shí)積累是根本談不上成績(jī)提高的。就像我們英語(yǔ)學(xué)科,天天都在嘴上說努力學(xué)習(xí),但實(shí)際上連單詞都不背,再聰明的人也是無濟(jì)于事。
兒子讀高一成績(jī)跟不上,家長(zhǎng)必須要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切在任何情況下都適用,如果學(xué)習(xí)沒有太多,他即便是坐在書房里也是消耗時(shí)間,學(xué)習(xí)絕對(duì)是低效的,家長(zhǎng)必須要通過各種方法讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己生存所需,高中生是完全可以意識(shí)到這一點(diǎn)的。
學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目,不管你是粗心或者就是不會(huì),都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,因此你既然錯(cuò)過一次,保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次,只有這樣你才不會(huì)在同樣的問題上再次失分。
同學(xué)們最大的困難就是心定不下來,提不起勁,遇到難題解不開,讀書摸不著頭緒,老是陷在低潮中跳不出來,你應(yīng)該去請(qǐng)教任課老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)。
-
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子到了高一后,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,而且還有跟不上課程的現(xiàn)象,這讓家長(zhǎng)非常的心急,那么,高一課程跟不上怎么辦?
高一課程跟不上怎么辦
1、建議家長(zhǎng)可以與孩子認(rèn)真溝通,幫助他們建立自信心。這種情況很正常,不要自卑或輕易放棄。
2、了解造成這種情況的原因,是因?yàn)樽⒁饬Σ患谢蛘叽竽X比較困難,或者高中的教學(xué)方式不能完全適應(yīng),引導(dǎo)孩子說出心里話,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。
3、要進(jìn)一步了解孩子的理想高中目標(biāo),作為朋友幫助孩子樹立正確的可達(dá)到的目標(biāo)。
4、要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來選擇補(bǔ)習(xí)措施,和孩子的老師聯(lián)系,加深老師對(duì)孩子的印象,或者在長(zhǎng)假找補(bǔ)課老師有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí),但切不可走得太遠(yuǎn),避免孩子的厭倦。
-
孩子進(jìn)入高中階段之后學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大,如果還持續(xù)的玩手機(jī)那勢(shì)必會(huì)影響到成績(jī)的。高中生沉迷手機(jī)的原因無非三種,一是自制力不足,二是父母的影響,三是學(xué)習(xí)受到挫折,家長(zhǎng)只要從這三個(gè)方面引導(dǎo)孩子,我相信孩子戒掉手機(jī)指日可待。
馬上上高一的孩子天天玩手機(jī)咋辦
1、家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到智能手機(jī)在害青少年,不要相信孩子的自控力。因?yàn)槭謾C(jī)里幾乎有我們想要得到的任何信息,孩子一旦沉迷其中,就會(huì)不可自拔,成年人都無法自控何況一個(gè)孩子!
2、明確用途,嚴(yán)格控制娛樂時(shí)間。軟件,游戲類不能裝,聊天類少裝,學(xué)習(xí)類軟件裝,但要控制好時(shí)間,拒絕孩子以學(xué)習(xí)為由地長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)。
3、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī),進(jìn)行有效地溝通,允許但不放任,有句話特別適合,有條件地妥協(xié),這是談判學(xué)中經(jīng)常要用到的,建議家長(zhǎng)去學(xué)學(xué)談判學(xué)。和孩子講清利害關(guān)系,消除抵觸情緒,培養(yǎng)孩子的自控能力。
4、無規(guī)矩不成方圓,明確手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍。和孩子一起計(jì)劃。并且可以打趣和孩子說,這是我們之間的合約,你要是違反了,自己挑怎么處罰自己。規(guī)則一定要和孩子一起制定,單方面的建立規(guī)則和處罰機(jī)制,可能效果不好。
-
很多的父母對(duì)孩子的教育只停留在物質(zhì)上,而忽視了孩子精神上的教育,對(duì)孩子的陪伴少之又少,這就導(dǎo)致了很多的孩子在青春期的時(shí)候,會(huì)發(fā)生早戀的行為。那么,孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢?
上高一的女兒談戀愛咋辦
1、認(rèn)真和孩子進(jìn)行溝通。對(duì)處于青春期的孩子來說,隨著身體和心理的變化,也會(huì)導(dǎo)致她們對(duì)愛情逐漸開始出現(xiàn)一定的美好憧憬與向往??捎捎谒齻兡昙o(jì)小,并不一定知道什么叫愛情。
建議父母還是要好好和孩子進(jìn)行溝通,告訴孩子什么是愛情,與此同時(shí),也要告訴孩子,這個(gè)時(shí)候有喜歡的人是很正常的事情,可以和對(duì)方成為好朋友,可作為學(xué)生,還是要以學(xué)習(xí)為重。
2、根據(jù)實(shí)際情況來開導(dǎo)孩子。大多數(shù)處于青春期的孩子,多少都已經(jīng)開始出現(xiàn)叛逆心理了,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀,那么建議在這個(gè)時(shí)候,盡量不要采取強(qiáng)硬的態(tài)度去干涉,這很可能會(huì)弄巧成拙,激起孩子的叛逆心理,到時(shí)候她們很可能會(huì)和父母對(duì)著干。
3、豐富孩子的生活。如今學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的,有些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,或者是對(duì)學(xué)習(xí)感覺到厭倦,也會(huì)通過談戀愛的方式,試圖轉(zhuǎn)移自己目前的壓力和煩惱。