小孩非常不聽(tīng)話怎么辦
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有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話,是不是自己對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)了,所以才會(huì)如此任性,非常難管教,其實(shí)小孩子不聽(tīng)話并不代表孩子就是不好的孩子,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中需要我們家長(zhǎng)耐心去引導(dǎo)和教育,有著不可推卸的責(zé)任,家長(zhǎng)也應(yīng)該多去學(xué)習(xí)知識(shí),多去了解孩子。
小孩非常不聽(tīng)話怎么辦
1、當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)避免用強(qiáng)硬的、命令的、嚴(yán)厲的、責(zé)備的語(yǔ)氣,要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和藝術(shù)。兩種語(yǔ)氣會(huì)有截然不同的結(jié)果。
2、孩子任性不聽(tīng)話,多半是和家長(zhǎng)的性格、生活習(xí)性有關(guān),作為家長(zhǎng)應(yīng)該以朋友的方式打開(kāi)孩子的心靈,知道他(她)在想什么,想做什么,然后加以引導(dǎo)。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)手打罵,畢竟孩子是有叛逆期的,這個(gè)時(shí)候最危險(xiǎn),不合適的方式會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
3、孩子在少兒時(shí)期,家長(zhǎng)的說(shuō)話方式、態(tài)度、性格是決定孩子性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子在丫丫學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)習(xí)的這段期間,家長(zhǎng)的夫妻關(guān)系、說(shuō)話態(tài)度、脾氣性格對(duì)孩子的性格影響是決定性的。
孩子這段期間和父母待的時(shí)間最長(zhǎng),也是影響最大,他的一切最初都是從父母、爺奶嘴里或身邊學(xué)到的,在他成長(zhǎng)從最初不會(huì)說(shuō)話,但耳朵會(huì)一直關(guān)注,到后來(lái)會(huì)說(shuō)話,脾氣已經(jīng)養(yǎng)成。
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很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子,可以像小時(shí)候那樣乖巧懂事聽(tīng)話,但是他們總歸是要長(zhǎng)大的,他們會(huì)按照自己的想法去做自己認(rèn)為對(duì)的事情,不想在聽(tīng)從父母的安排,反而家長(zhǎng)越安排,他們就越和家長(zhǎng)對(duì)著干,那么面對(duì)小孩子不聽(tīng)話該怎么辦呢?
小孩子不聽(tīng)話該怎么辦
1.控制自己的情緒
很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)話的孩子時(shí),非常容易動(dòng)怒,對(duì)孩子說(shuō)一些批評(píng)的話,甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子,但是這樣做對(duì)孩子的管教沒(méi)有一點(diǎn)用,反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理,跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒,保持溫和的脾氣,孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話,其次要判斷孩子的行為到底有沒(méi)有錯(cuò),不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃,會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。
2.別當(dāng)大家長(zhǎng),總要求還強(qiáng)迫
有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng),要求孩子做這個(gè)做那個(gè),孩子不同意就強(qiáng)迫,時(shí)間久了,自然會(huì)反抗。所以,父母和孩子一樣,都是家庭中的一部分,要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是自己的私有物品。所以,別想著當(dāng)大家長(zhǎng),別那么強(qiáng)勢(shì),放低要求,更別強(qiáng)迫。
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生活中,很多父母為自己的孩子犟脾氣感到頭疼,這類孩子往往固執(zhí)己見(jiàn)、軟硬不吃,鉆牛角尖。其實(shí)孩子的脾氣養(yǎng)成,很大程度受父母的影響,如父母脾氣倔、對(duì)孩子的事情包辦、不尊重孩子等,這些都會(huì)造成孩子反骨,不聽(tīng)話。
小孩反骨不聽(tīng)話怎么辦
1.反骨性格的孩子一般都有比較強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立思考的能力,他們可能會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑和反感。這種情況下,家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的支持和尊重,讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的獨(dú)特天賦。
2.告訴孩子一些基本的行為規(guī)范和社會(huì)價(jià)值觀念,讓他們能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀。
3.反骨的性格可能會(huì)給孩子帶來(lái)一定的挑戰(zhàn),但同時(shí)也能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和多元化的視角。因此,家長(zhǎng)需要耐心地引導(dǎo)他們發(fā)展良好的品德和心智,幫助他們走向更好的未來(lái)。
4.反骨性格的孩子通常有自己的想法和觀點(diǎn),需要尊重他們的獨(dú)立性和自主性,同時(shí)也需要引導(dǎo)他們正確表達(dá)和處理情緒,建立良好的溝通方式。
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現(xiàn)如今,很多孩子由于受到父母和長(zhǎng)輩的長(zhǎng)期溺愛(ài),性格方面也變得越來(lái)越倔強(qiáng),讓人難以管教,甚至還會(huì)出現(xiàn)亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象。尤其是步入叛逆階段的孩子,脾氣更是隨著自我意識(shí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),這讓父母十分無(wú)奈。
小孩不聽(tīng)話脾氣很暴躁怎么辦
1、不要被小孩的脾氣所要挾。小孩往往用發(fā)脾氣的方式來(lái)要挾家長(zhǎng),達(dá)到自己的目的。如果家長(zhǎng)妥協(xié),小孩就會(huì)抓住家長(zhǎng)這一弱點(diǎn),每次用這種方式來(lái)博取家長(zhǎng)憐憫,所以家長(zhǎng)一定要有一定的原則。
2、孩子發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)不要理會(huì)。孩子要求沒(méi)有得到滿足,就會(huì)變得脾氣暴躁,這時(shí)建議家長(zhǎng)不要理會(huì)孩子,而是裝作生氣的樣子走開(kāi),讓孩子知道自己這么做是錯(cuò)誤的,這樣一來(lái),孩子真會(huì)明白自己的哭鬧沒(méi)有用,這時(shí)候你要去哄孩子,只會(huì)讓孩子鬧的更兇。
3、教會(huì)孩子如何發(fā)泄自己的憤怒。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得憤怒這件事是錯(cuò)的,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有憤怒的情緒,家長(zhǎng)也不讓孩子把自己的憤怒壓下去,而是應(yīng)該教會(huì)孩子如何緩解憤怒。
因此,當(dāng)孩子想發(fā)脾氣的時(shí)候,可以讓孩子用寫(xiě)作的方式把不良情緒寫(xiě)出來(lái),或者通過(guò)畫(huà)畫(huà)、跑步等方式,緩解自己的不良情緒,甚至在沒(méi)有人的時(shí)候,可以大喊一聲。
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叛逆不聽(tīng)話應(yīng)該屬于小孩子的共性,因?yàn)楹⒆幽挲g比較小,經(jīng)常會(huì)做出一些違逆父母意愿的行為,同時(shí)隨著認(rèn)知能力的提升,會(huì)急于擺脫父母的控制,掌握自己的人生。但是家長(zhǎng)一定要保持冷靜,然后采取適當(dāng)?shù)姆椒龑?dǎo)他們。
不聽(tīng)話的小孩該怎么辦
1、別當(dāng)大家長(zhǎng),總要求還強(qiáng)迫。有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng),要求孩子做這個(gè)做那個(gè),孩子不同意就強(qiáng)迫,時(shí)間久了,自然會(huì)反抗。所以,父母和孩子一樣,都是家庭中的一部分,要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是自己的私有物品。所以,別想著當(dāng)大家長(zhǎng),別那么強(qiáng)勢(shì),放低要求,更別強(qiáng)迫。
2、找出孩子不聽(tīng)話的原因。注意觀察孩子不聽(tīng)話時(shí)的原因或誘發(fā)因素,注意觀察這些行為是否有規(guī)律,是否某些事情是他們不愿意做的,是否某些事情他們確實(shí)無(wú)法完成等等。一旦找到原因,家長(zhǎng)要看看自己是否能做什么來(lái)改進(jìn),也看看是否對(duì)孩子的要求超過(guò)了孩子的年齡。
3、家長(zhǎng)不要在孩子不聽(tīng)話時(shí)失控。作為家長(zhǎng),首先我們對(duì)孩子提出要求時(shí)要堅(jiān)持,不能孩子不按照做就放棄自己的要求;其次不要在孩子不聽(tīng)話時(shí)對(duì)孩子吼叫,要用堅(jiān)定及愛(ài)護(hù)的口吻來(lái)再把自己的要求說(shuō)出來(lái)。對(duì)孩子喊叫或動(dòng)手是最不可取的,這不僅達(dá)不到目的而且還給孩子演示了在自己不高興時(shí)就可以情緒失控。
4、言傳與身教都很重要。當(dāng)家長(zhǎng)想給孩子一些建議時(shí),不要采取說(shuō)教的方式和孩子說(shuō)話。其實(shí)家長(zhǎng)如果能和孩子好好說(shuō),孩子肯定是愿意接受家長(zhǎng)的建議的。
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孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的叛逆期,其主要表現(xiàn)有:倔強(qiáng)不聽(tīng)話,喜歡跟父母唱反調(diào)等等。如果家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候跟他們硬碰硬,那勢(shì)必會(huì)取得不好的效果,讓孩子更加叛逆。
小孩倔強(qiáng)不聽(tīng)話怎么辦
1、不要隨意的去批評(píng)孩子。有些孩子因?yàn)椴宦?tīng)話所以有些家長(zhǎng)就會(huì)去批評(píng)孩子,而家長(zhǎng)如果不知道孩子為什么不聽(tīng)話而隨意的批判他們,就會(huì)導(dǎo)致孩子不服出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象,而且有些時(shí)候家長(zhǎng)批評(píng)孩子的話并不是完全對(duì)的,所以家長(zhǎng)需要先了解孩子為什么不聽(tīng)話再加以引導(dǎo)。
2、寵愛(ài)有度、賞罰分明。我們可以理解孩子的情緒,但不能在孩子的哭鬧面前讓步,拒絕孩子的不當(dāng)要求時(shí)態(tài)度要堅(jiān)決,方式要溫和。這樣才能既不傷害到孩子的感情,又讓孩子能夠明白什么事情是能做的,什么事情是不能做的。
當(dāng)孩子用無(wú)理手段迫使家長(zhǎng)投降的情況減少之后,家長(zhǎng)要適時(shí)地表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子,讓他明白想到達(dá)成什么目的,必須要用正常的溝通方式,而不是一味地哭鬧。
3、適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子大吵大鬧,開(kāi)始進(jìn)入執(zhí)拗敏感期時(shí),家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移孩子的注意力,比如說(shuō):陪孩子做游戲,給孩子做益智游戲等,只要轉(zhuǎn)移了孩子的轉(zhuǎn)移力,那么孩子的性格就會(huì)進(jìn)入消停階段,慢慢的,孩子也會(huì)忘掉這個(gè)事情,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),孩子的這個(gè)敏感期就會(huì)被轉(zhuǎn)移掉,自然而然的,就會(huì)恢復(fù)過(guò)來(lái)。
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相信有孩子的家庭都出現(xiàn)過(guò)這樣的情況,孩子遇到事情容易暴躁,而且也不聽(tīng)父母的管教。作為家長(zhǎng),越是在這個(gè)時(shí)候,越要保持冷靜,幫助孩子走出壞情緒。
小孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話怎么辦
1、家長(zhǎng)不要以暴制暴。孩子不是一開(kāi)始就會(huì)暴力、打人、脾氣暴躁的,孩子的行為其實(shí)很多時(shí)候都是受大人以及周邊環(huán)境的影響。當(dāng)孩子長(zhǎng)期被溺愛(ài)、當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常暴力對(duì)待孩子、等等,這些都會(huì)讓孩子有樣學(xué)樣。
2、要對(duì)孩子耐心。有耐心的父母才能教出有耐心的孩子。父母高情商的態(tài)度,是孩子希望的種子,一句‘我知道’,勝過(guò)苦口婆心的講道理,一句‘我也會(huì)’,勝過(guò)簡(jiǎn)單粗暴的壓制,一句‘我懂你’,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的安慰。孩子每次發(fā)脾氣,其實(shí)是他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),而父母能否擁有高情商的思維。
3、等孩子冷靜之后再教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后,不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”,要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí),孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí),等他發(fā)完脾氣后,平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度,讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用,只是在浪費(fèi)時(shí)間。
4、和孩子角色互換。我們可以試試這樣的方法,和孩子進(jìn)行角色互換,孩子給我們幫忙的時(shí)候,結(jié)果打碎了杯子時(shí),我們對(duì)孩子去發(fā)脾氣,孩子的心情也不會(huì)好。這個(gè)時(shí)候我們可以這樣說(shuō):“寶貝。當(dāng)爸爸媽媽對(duì)你發(fā)脾氣的時(shí)候,你的心情是什么樣子的?你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很難過(guò)?所以當(dāng)你對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候,爸爸媽媽心里面也會(huì)難過(guò)的。