孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因

厭學(xué)估計是家長在孩子學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會遇到的情況。家長要想幫助孩子走出厭學(xué)的情況，就一定要查清孩子的厭學(xué)的原因，只有這樣才能準確幫助孩子。

孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因

1、孩子沒有從學(xué)習(xí)中體會到成就感。學(xué)霸之所以愛學(xué)習(xí)，是因為學(xué)習(xí)讓他體會到成績感：拿到高分后同學(xué)羨慕的眼光、老師的表揚、父母親戚的祝賀等等，這些對孩子們來說都是正向反饋，會激勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以取得更好的成績。而如果一個孩子厭學(xué)，很大概率是因為他無法從學(xué)習(xí)上體會到成績感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫敗感：成績不好被家長批評、如何努力都學(xué)不會等。

2、孩子的逆反心理。當孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：為什么就你學(xué)習(xí)不好？你看看某某家的孩子？好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了？一次兩次還行，次數(shù)多了，孩子就產(chǎn)生了逆反心理：你非要我好好學(xué)，那我偏不學(xué)。

3、看不到希望。平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

4、缺乏學(xué)習(xí)技巧。這類學(xué)生學(xué)習(xí)上付出了很多，然而，無盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來，累死累活的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”，他們學(xué)習(xí)勤奮，但是收效差，主要原因是學(xué)習(xí)技能低。

高三的孩子正是青春期，很容易就出現(xiàn)不和父母交流溝通的情況，這個時候的他們是處于探索自我和尋找獨立的階段。父母不要過于苛求孩子，本身就壓力很大，要給孩子鼓勵和安慰。

高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因

1.尋找獨立空間的需求

青春期的孩子渴望獲得更多的自主權(quán)和自由，他們希望自己的想法和意見被尊重。不愿與父母溝通可能是他們在尋找獨立空間的一種表現(xiàn)，試圖擺脫對家人的束縛和約束。這并不意味著他們不愛你，而是想要探索自己的個性和獨特之處。

2.表達情感和壓力的困難

青春期是一個情感起伏較大的階段，孩子們可能會面臨自我認同、人際關(guān)系等方面的挑戰(zhàn)和壓力。然而，他們可能不知道如何準確地表達自己的情感和內(nèi)心的困擾，因此選擇回避與父母的溝通。這一行為并非對父母的冷漠，而是因為他們不確定該如何讓你理解他們的內(nèi)心。

孩子在成長的過程中，父母的教育方式，將對孩子產(chǎn)生很大的影響，有些父母在教育孩子時，強勢霸道，絲毫不關(guān)注孩子的意見和需求，導(dǎo)致孩子越來越不愿意與父母溝通，親子關(guān)系不斷惡化，孩子進入青春期后，叛逆情緒嚴重，家長也越來越難管教。

孩子不愿意跟父母溝通的原因

家長對孩子漠不關(guān)心

很多家長長期對孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認為在家長的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開始不愿意和家長溝通，因為即使想跟家長交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長當做是胡鬧，浪費時間，于是孩子干脆放棄了和家長之間的溝通。

對于孩子的意見直接無視

很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因為在談某些事情的時候，父母對于孩子的意見，直接是無視的態(tài)度。哪怕孩子坦誠和父母進行交談，有些父母完全無視孩子，把孩子當作空氣人，經(jīng)常用這樣的態(tài)度來對待孩子的意見，孩子就會認為自己說的話都是廢話。這種情況下，孩子就不怎么愿意和父母交談了。

父母是孩子最親近的人，所以按理來說，孩子應(yīng)該最信賴自己的父母，跟父母也會有許多共同語言?？墒请S著孩子一天天長大，很多家長都會發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來越不愿意跟自己交流了。

孩子不愿意跟家長溝通的原因

1、父母過于專橫。有些父母在外面是領(lǐng)導(dǎo)到了家里也是領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)慣了用命令的語氣去和孩子溝通，把自己的想法強硬的灌輸給孩子，根本不理會孩子的感受。這種強勢和專橫，使孩子倍感壓力，也會變得叛逆。所以跟父母也沒有什么可說的，反正說了自己也不算，父母也不聽，還不如不說。

2、聽得太多了。孩子不愿意和父母溝通可能是因為父母說得太多了，生活中父母是時時刻刻都在說。從早上一睜眼睛就要面對父母不停地嘮叨。每天都是這樣的去和父母相處，哪怕孩子的脾氣再好，父母說得再好聽，也不能使孩子聽得進去。先不說孩子能聽進去多少啊，人的最佳聽講時間都是有時間限制的，一味的嘮叨不是最佳的溝通方式。

3、家長忽略了情感交流?，F(xiàn)在的經(jīng)濟條件好了，很多家長都會給予孩子大量的物質(zhì)上的滿足，從不跟孩子進行情感上的交流，時間一長，孩子就會覺得家長就只會滿足自己的物質(zhì)需求，根本不懂自己真正想要的，所以就會不愿意跟家長進行溝通。

4、父母的雙標行為。家長總抱怨孩子不聽話，不拿自己的管教當回事。那就要看看平時父母是否有雙標行為。例如家長可以抱著手機玩，卻告訴孩子快點寫作業(yè)，看書去。

孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？這已經(jīng)是一個很廣泛的問題了，好成績和壞成績之間沒有必然的聯(lián)系。它也與聰明無關(guān)。如果父母放棄，孩子真的沒有希望了。幫助孩子建立30天的學(xué)習(xí)、手機和作息界限，改進孩子的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)重點，改善家長焦慮，調(diào)整家庭環(huán)境等方面，從根本上解決孩子缺乏學(xué)習(xí)愛的問題。

孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

第一，學(xué)會贊美和鼓勵孩子

家長不要老是在孩子面前說些，這學(xué)念不念無所謂這種相關(guān)的話題，這樣會使孩子失去自尊心，也希望家長不要在教育孩子時候說誰誰家的孩子學(xué)習(xí)多么多么的好，都不用因為父母操心。對你們的孩子說，你看你。一天學(xué)個習(xí)還讓他們我們來操心，真是煩人，一定要切記。不能讓孩子受到打擊，一定要積極鼓勵引導(dǎo)孩子，贊美孩子，讓他內(nèi)心世界充滿希望，鼓勵贊美，讓孩子逐漸變?yōu)樘觳拧Ｖ櫫R指責，只會讓孩子不愿意學(xué)習(xí)，做父母的一定要，做出選擇最好的榜樣來影響導(dǎo)致孩子。

第二，要注意自己孩子身體的健康，生理的健康

這是作為父母要重視的，比如對于孩子的，飲食和環(huán)境加朋友，是否是健康，人是環(huán)境的產(chǎn)物，父母多觀察發(fā)現(xiàn)孩子在，舉止言談，我的同學(xué)是什么樣的同學(xué)，比如我們孩子接觸到了一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，慢慢的也會影響到他的，從而導(dǎo)致自己孩子不愿意學(xué)習(xí)。作為父母具有一定問題要有正確判斷力。

俗話說：“多一個朋友，多一條路”。每個父母都希望自己的孩子好友遍天下，但有些孩子就是不愿意跟別人接觸，不愿意交朋友，為此家長很著急。孩子不愿意交朋友原因有很多，家長不要盲目的為自己的孩子“貼標簽”，要分析孩子不愿交朋友的原因，對癥下藥。

孩子不愿意交朋友的幾個原因

1.自信心不足，孩子因為自信心不足，所以，不敢面對其它的孩子。

2.自命不凡，有些孩子太過于自信，以至于認識不到其他孩子的好處，不想和其他孩子一塊玩。

3.孩子個人性格內(nèi)向，不善于交際。父母多加鼓勵和引導(dǎo)，多帶孩子參加活動，鍛煉自我。

4.缺乏安全感，有的父母總擔心孩子在外面會吃虧，以致于對他們過度保護，造成孩子性格唯唯諾諾、沒有主見。

不管年齡大小，不愿意和父母溝通的孩子都是和父母有隔閡。父母一定要改變態(tài)度，要注意和孩子相處的方式，不要讓關(guān)系更加惡化。

孩子不愿意與父母溝通的原因

1、沒有共同話題，父母和孩子之間的年齡差距和生活經(jīng)歷差異可能導(dǎo)致他們沒有共同話題，難以進行深入的交流。

2、沒有足夠的時間，父母忙于工作和家務(wù)，孩子忙于學(xué)習(xí)和社交活動，雙方都沒有足夠的時間和機會進行交流。

3、孩子擁有超強的模仿能力，作為與之關(guān)系最親密、接觸最頻繁的父母，如果在別人講話時也表現(xiàn)出冷淡、漠不關(guān)心，時間久了，孩子會誤以為這是正常的人際交往態(tài)度，會讓他在面對同樣的情況時采取和父母一樣的態(tài)度。

4、沒有正確合理的時間觀念和習(xí)慣，對于父母的安排，尤其是時間上的安排，孩子不理不睬，就代表著在他心里并沒有形成一個完整的時間概念，當他發(fā)現(xiàn)早一分或者晚一秒，在事情的結(jié)果上并沒有本質(zhì)的區(qū)別，自然也就不會在乎當下這一小會兒時間。