孩子壞毛病太多難管教怎么辦
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對(duì)于大多數(shù)的父母來說,讓他們最為頭疼的問題莫過于孩子壞毛病太多,難以管教;家長(zhǎng)對(duì)此表示真不知道孩子是沒有聽懂呢還是故意不改,這讓家長(zhǎng)們可犯了難。
孩子壞毛病太多難管教怎么辦
1、耐心教育,循序漸進(jìn)。首先父母?jìng)儜?yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),那就是改正孩子的壞毛病,就和治療一個(gè)身上的疾病一樣,不是你吃了藥馬上就能好的。所以家長(zhǎng)們必須做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,保持一個(gè)耐心且平和的心態(tài)來一步步地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)教育。之后在此基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取做到以下的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
2、抓住時(shí)機(jī),對(duì)癥下藥。當(dāng)父母?jìng)兛吹胶⒆映霈F(xiàn)了壞毛病之后,應(yīng)該立即就對(duì)此進(jìn)行反應(yīng),告訴孩子這樣做是不對(duì)的,加強(qiáng)孩子的印象。因?yàn)槿绻潞笤僬f的話,一會(huì)讓孩子覺得你喜歡秋后算賬,二也不能讓孩子產(chǎn)生本能反應(yīng)。
3、巧用故事,改正缺點(diǎn)。孩子總是比較喜歡聽故事的,而且他們對(duì)于聽到的故事記憶也會(huì)比較深。所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得有比較合適的故事的時(shí)候,就可以找機(jī)會(huì)說給孩子聽,這樣孩子在享受故事的同時(shí),也能通過故事明白自己做什么事不對(duì)的。
4、靈活變通,轉(zhuǎn)移注意。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己孩子屢教不改的時(shí)候,記住不能覺得是孩子在故意與你對(duì)著干,其實(shí)很可能是他們自身并沒能注意到自己犯了錯(cuò)。所以當(dāng)孩子有時(shí)候無(wú)意識(shí)地開始出現(xiàn)一些壞毛病的時(shí)候,你可以通過和他做游戲,或是讓他做去為你們一些事情,以此來轉(zhuǎn)移他們的注意力。
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孩子不聽話家長(zhǎng)要靜下心來做溝通,而不是動(dòng)手打罵。家長(zhǎng)要有足夠的耐心和愛心,對(duì)待孩子說話的時(shí)候語(yǔ)氣要溫和,畢竟孩子學(xué)習(xí)壓力也大。
孩子叛逆難管教怎么辦
1、學(xué)會(huì)尊重孩子。尊重孩子叛逆期的行為,接受孩子,才能夠打開孩子的內(nèi)心世界。孩子覺得父母理解自己,能站在自己的立場(chǎng)去考慮,這樣,家長(zhǎng)才能和孩子成為朋友。此外,叛逆期”的孩子,他們獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),有很多自己的小秘密。父母要尊重孩子的隱私和想法,孩子不愿主動(dòng)告訴你們的事情,不要刨根問底。
2、和孩子耐心溝通。不會(huì)說話,不懂得好好溝通的父母,越說,孩子越反叛。因此,面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們充足的耐心,與孩子展開平等的對(duì)話,多傾聽孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨,說教式的溝通,這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。
3、管教不可太嚴(yán)格。處于叛逆期的孩子,內(nèi)心最反感的就是被人管著,這個(gè)時(shí)候在教育上應(yīng)該稍微放寬一些,不能太過于嚴(yán)厲了,以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有了抵觸情緒,孩子更難管教了。
4、注意說話時(shí)的語(yǔ)氣。對(duì)于叛逆期的孩子,他們很多時(shí)候都會(huì)比較敏感。父母平時(shí)說話一定要注意自己的語(yǔ)氣,一味命令和強(qiáng)制的的語(yǔ)氣,容易引起孩子的逆反心理。
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孩子壞毛病總也改不了,家長(zhǎng)可要好好反思下是不是自己的教育方式有不妥之處,才會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意聽我們的,作為父母,是孩子的第一任老師,應(yīng)該要以身作則,要求孩子的前提是,自己要提前做到,不能總是要求孩子,卻對(duì)自己不加要求。
孩子壞毛病總也改不了怎么辦
1、日常生活中,應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì),不能全盤否認(rèn),培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們從思想上覺得我可以做的更好,而不是在心里形成一個(gè)我不行,我很差,很糟糕的狀態(tài)!這樣才能讓孩子敢于從自身找問題,找出不足,做出改變,從而向你預(yù)期的目標(biāo)靠近!
2、我認(rèn)為主要就是父母沒有給孩子起到一個(gè)積極影響的作用,導(dǎo)致孩子在看到父母犯了之后他們也有樣學(xué)樣,根本改不掉這些壞習(xí)慣;父母就應(yīng)該起到良好的帶頭作用,平時(shí)生活中就要嚴(yán)格要求自己,而且在教育孩子的時(shí)候多和孩子進(jìn)行溝通,多了解孩子的內(nèi)心狀況。
3、以退為進(jìn)。其實(shí),由于發(fā)育中的孩子,他們的記憶力是比較薄弱的。所以,當(dāng)孩子提出不合理要求,一直吵鬧時(shí),你可以用冷處理的方法,這樣等到孩子情緒穩(wěn)定之后,就好溝通了。對(duì)于孩子的不合理,父母可以先退一步。
4、找出原因??赡苁且?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成的習(xí)慣,可能是因?yàn)楹⒆痈鷦e人學(xué)的一些壞毛病,也可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)說話的方式不對(duì),所以使孩子難以改掉;家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的進(jìn)步,去表?yè)P(yáng)孩子好的言行,而且指出孩子存在的不足,會(huì)讓孩子樂于改變。
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在生活當(dāng)中,其實(shí)很多家長(zhǎng)都面臨著同樣的一個(gè)問題,那就是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),會(huì)變得越來越不好管教,有的孩子甚至還會(huì)家長(zhǎng)頂嘴,動(dòng)手打罵家長(zhǎng)。
小孩子難管教怎么辦
1、注意和孩子溝通交流。人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通,那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題,那么溝通才會(huì)向好的方向發(fā)展,我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候雙方的眼睛和眼睛應(yīng)該在一個(gè)平衡線上,而不是一方高高在上,一方像做錯(cuò)事情的樣子。只有平等的交流對(duì)方才會(huì)打開心扉無(wú)所不談。
2、要多傾聽。當(dāng)孩子有獨(dú)立的愿望,家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子的行為,傾聽孩子們的聲音。父母的傾聽中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的。切記少嘮叨。家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流,不能硬碰硬,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。
3、給予孩子足夠的陪伴。只有陪伴你才會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)短,給予孩子更多的幫助。讓他們覺得他們是被愛的,一個(gè)被愛包圍的孩子,那他也會(huì)去愛別人的。要注意的是當(dāng)我們帶給孩子物質(zhì)上的改變時(shí),同時(shí)還要給孩子帶來精神上的幫助和安撫。不要等孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)才去努力,為時(shí)已晚。
4、學(xué)會(huì)換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的,也有過叛逆期,在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候,要多換位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子為什么會(huì)這樣做,找出問題的原因,才能減少孩子的逆反心理。
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現(xiàn)在的孩子變得越來越難以管教,因?yàn)楝F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女家庭,孩子在家里都比較受寵。在平時(shí)孩子稍微遇到不順心的事情,就能和家長(zhǎng)鬧起來,對(duì)此家長(zhǎng)也很是頭疼。
孩子越來越難管教怎么辦
1、給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍。叛逆期的孩子在不同的環(huán)境中長(zhǎng)大,會(huì)因所處的環(huán)境而產(chǎn)生不同的性格、價(jià)值觀、世界觀和人生的心態(tài)。叛逆期孩子的童年時(shí)期,有三分之二的生活都是在家里,并且是由家人來決定的,因此,這個(gè)家庭的氛圍對(duì)青春期的兒叛逆孩子整個(gè)人生的發(fā)展都是非常關(guān)鍵的。
2、增強(qiáng)孩子的自尊心。作為父母,您的言行舉止對(duì)他們的影響很大!稱贊成就,無(wú)論多么微小,都會(huì)使他們感到自豪;讓孩子獨(dú)立做事會(huì)使他們感到自己有能力和堅(jiān)強(qiáng)。相比之下,輕描淡寫的評(píng)論或不利地將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子進(jìn)行比較,則會(huì)使孩子感到自己一文不值。
3、多鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),這時(shí)候鼓勵(lì)孩子往往起到事半功倍的作用,跟孩子分享喜悅比給你孩子物質(zhì)更加重要;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),也是鼓勵(lì)孩子的好時(shí)機(jī),每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的,父母要以鼓勵(lì)代替懲罰;當(dāng)孩子遇到困難時(shí),父母要鼓勵(lì)孩子比充當(dāng)孩子的保護(hù)傘更重要。
4、嚴(yán)厲的管教之后是溝通的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)父母與孩子的“激戰(zhàn)”停止,孩子的胡鬧沒有得逞時(shí),他會(huì)明白自己是“咎由自取”。這時(shí)候,孩子常常對(duì)父母做出親昵的舉動(dòng),這個(gè)時(shí)候往往是父母與孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)。因此,父母不應(yīng)該害怕沖突,或者在沖突時(shí)退卻。我們要把沖突看成重要事件,因?yàn)樗峁┝烁⒆咏涣骱蜏贤ǖ臋C(jī)會(huì),這時(shí)候談話的效果多是其他時(shí)候無(wú)法達(dá)到的。
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一些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過程中,會(huì)面臨很多的問題,這些問題的出現(xiàn)讓家長(zhǎng)措手不及,不知如何應(yīng)對(duì)。要知道孩子很容易出現(xiàn)逆反心理的,所以家長(zhǎng)要用正確的方法教育孩子,千萬(wàn)不要對(duì)孩子太過于溺愛了以免孩子難以管教。
女孩子難管教怎么辦
1、要把孩子當(dāng)朋友。平時(shí)與孩子溝通過程中,價(jià)值不要用命令的口氣和她說話,要把她當(dāng)朋友一樣,站在她的立場(chǎng)和觀點(diǎn),用她最喜歡的語(yǔ)言交流,在聊天的過程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和孩子聊,這樣孩子就愛聽,如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話,孩子就會(huì)反感,在她玩開心的時(shí)候是最容易接受大人教育的。
2、與孩子溝通要注意用語(yǔ)。比如:“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來,今天放學(xué)給我立刻回家,”這樣孩子就覺得父母管著很煩,有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語(yǔ),如:“放學(xué)你不及時(shí)回家,媽媽很擔(dān)心,媽媽會(huì)去找你的知道嗎,”這樣他就容易接受。
3、多觀察孩子行為及時(shí)改變自己的方式。與孩子溝通時(shí),有的孩子雖然不會(huì)用語(yǔ)言來反對(duì)父母,但她會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語(yǔ)言反應(yīng)出來,這時(shí)就要靠大人去觀察的。從孩子的眼神、肢體語(yǔ)言都可以看的到她的心理狀態(tài),如果是很怕很煩的感覺,這時(shí)就要改變自己的式了,換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境, 千萬(wàn)不能形成習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子的同理心。如果孩子很難管教的話,父母可以用換位思考的方式讓孩子體會(huì)一下父母的不容易。比如說讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng),父母扮演孩子的角色,平時(shí)的父母的苦和累讓孩子感受一下,這樣可以讓孩子主動(dòng)關(guān)心父母,這樣的方法,可以起到教育孩子的作用。
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孩子難管,不聽話,表現(xiàn)程度不一樣。有輕重之分,有的孩子難管,表現(xiàn)為耍小脾氣、不寫業(yè)、偶爾頂嘴等。這是家長(zhǎng)幸福的小煩惱。真正難管的孩子,不學(xué)習(xí)還是小事,目無(wú)尊長(zhǎng)、打架斗毆、屢教不改,家長(zhǎng)被弄得焦頭爛額。那么,家長(zhǎng)面對(duì)難管教的孩子怎么辦呢?
難管教的孩子怎么辦
一、當(dāng)孩子發(fā)脾氣不聽話時(shí),千萬(wàn)不要對(duì)他發(fā)脾氣,這時(shí)應(yīng)該心平氣和的把他叫到你年面前來,耐心的問他發(fā)脾氣的原因并且耐心聽他訴說,多傾聽多勸導(dǎo)。
二、當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí),先不要一來就興師問罪,給他解釋的時(shí)間,了解事情的根源,然后給他分析好和壞,哪些能做哪些不能做,并且做好榜樣,父母是孩子最好的老師,言傳身教很重要。
三、對(duì)于孩子,過多的陪伴并不一定是好事,因?yàn)樗枰砷L(zhǎng)將來要獨(dú)立,不能一直陪在他身邊,要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子需要最多的陪伴不是父母的陪伴,而是與他同齡的孩子的陪伴,他們有自己話題、想法。
四、每個(gè)父母都希望自己的孩子成才,好習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多贊同多欣賞自己的孩子,少批評(píng)少喝斥,在孩子面前多注意自己一言一行,管理好孩子,需要的是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,缺一不可。