不打不罵怎樣教育孩子

在家長(zhǎng)教育孩子的過程中，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò)，會(huì)采取打罵孩子來進(jìn)行教育。打罵孩子對(duì)于家長(zhǎng)來說，是可以更快更有效的改變孩子的行為的方式，在短期內(nèi)很起作用，但是研究表明，這樣的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響。那么，不打不罵應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

不打不罵怎樣教育孩子

1、讓孩子暫停時(shí)間。如果孩子做錯(cuò)了事情，可以先把孩子放在一個(gè)安靜的地方，讓孩子自己先安靜一會(huì)兒。假如去打罵孩子，那么就會(huì)給到孩子混合的信息，她會(huì)想要知道你為什么可以打她。給孩子暫停時(shí)間是一個(gè)比較好的選擇，這樣可以教會(huì)孩子讓自己安靜下來。但為了暫停時(shí)間的有效，家長(zhǎng)和孩子在平時(shí)要積極的度過時(shí)光，等到孩子犯錯(cuò)誤被暫停時(shí)間后，她會(huì)更能感受到自己缺乏關(guān)注的不舒服的感覺，這樣的感覺也會(huì)提醒她會(huì)表現(xiàn)的更好。

2、選擇性忽略。有時(shí)選擇性忽略，會(huì)比打孩子更加有效。選擇性忽略并不意味著如果孩子做了危險(xiǎn)的或者不合適的事情時(shí)。比如孩子在抱怨或者有不合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)可以裝作聽不見，等到孩子的行為有好的轉(zhuǎn)變的時(shí)候，再給孩子注意力，這樣隨著時(shí)間推移，孩子也會(huì)知道禮貌的行為可以滿足他的需求的更好的方式。

3、跟孩子協(xié)商。家長(zhǎng)想要給孩子立規(guī)矩，跟他們協(xié)商是非常有效的策略。孩子們因?yàn)槭艿侥挲g的限制，對(duì)于很多父母所說的很多道理是沒有辦法理解和接受的。這個(gè)時(shí)候，用孩子喜歡和可以接受的東西來做交換，往往是幫助孩子立規(guī)矩最省心的方法。

4、教孩子新的技能。打孩子只是一個(gè)起到讓孩子將當(dāng)時(shí)的行為暫停的效果，不會(huì)讓孩子知道在下一次怎么做是對(duì)的，甚至孩子都不知道自己到底是哪做錯(cuò)了。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子如何解決問題，引導(dǎo)孩子更好的管理自己的情緒，這樣可以讓孩子在以后減少行為問題，面對(duì)孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)更加重視的應(yīng)該是如何孩子在未來避免犯相同的錯(cuò)誤，以及正確的處理方法，而不是懲罰。

給予孩子一個(gè)最佳的教育和引導(dǎo)，可以讓孩子得到更好地發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多家長(zhǎng)依舊采取打罵的教育方式，甚至有些父母認(rèn)為，除了打罵根本沒有適合的教育方法。

不打不罵怎么教育孩子

1、平等對(duì)話。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多家長(zhǎng)喜歡用指責(zé)和命令的口吻教育孩子，其實(shí)，這樣的溝通過程不僅會(huì)讓孩子難以接受，甚至還會(huì)產(chǎn)生更叛逆的行為，你讓他往東，他卻偏偏往西。

所以，想要讓孩子乖乖聽話就要放下自己的身段，了解孩子的內(nèi)心想法，這樣平等的對(duì)話方式能夠促進(jìn)親子間的關(guān)系，還會(huì)真正的了解到孩子的心聲，從而從根源上解決問題。

2、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

有的孩子特別的能惹事，這邊剛教育過孩子，可轉(zhuǎn)眼就又給你搞事情，特別的不聽話，讓家長(zhǎng)十分的頭疼，那么，怎樣才能做到不打不罵孩子？

怎樣才能做到不打不罵孩子

1、給孩子承認(rèn)和糾正自己的機(jī)會(huì)，其實(shí)有時(shí)候孩子做錯(cuò)了自己也會(huì)后悔，我們給他一些提示，給他一個(gè)臺(tái)階，讓他主動(dòng)承認(rèn)和改正。

2、與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子理解錯(cuò)誤并改正。如果孩子自己不能認(rèn)錯(cuò)，那我們就不用擔(dān)心了。畢竟沒有人是完美的，我們大人都會(huì)犯錯(cuò)，更何況是孩子？因此，我們應(yīng)該能夠像好朋友一樣與孩子交流，站在孩子的角度，讓孩子告訴你他內(nèi)心的想法，然后我們可以一步一步引導(dǎo)孩子了解自己的想法，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

3、冷處理和嚴(yán)肅教育，讓它承擔(dān)必要的后果。如果孩子還是不能通過溝通認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那么我們會(huì)先冷處理，給他一定的時(shí)間限制，比如讓他一天或者三天的時(shí)間來反省，看看他哪里錯(cuò)了。然后嚴(yán)厲批評(píng)教育，讓孩子逐漸明白自己的錯(cuò)誤。

怎么才能忍住發(fā)火不打孩子

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動(dòng)大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長(zhǎng)若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會(huì)與孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的現(xiàn)象，面對(duì)父母的管教，出現(xiàn)煩躁、大發(fā)雷霆的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與孩子所處的階段，家庭生活環(huán)境及父母的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。

孩子脾氣大怎樣教育和引導(dǎo)孩子

傾聽和理解：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的抱怨和不滿。不要輕易打斷或忽視他們的感受。理解他們的情緒，可以讓他們感到被關(guān)心和尊重。

情緒管理：教導(dǎo)孩子如何管理情緒是非常重要的。我們可以鼓勵(lì)他們通過深呼吸、數(shù)數(shù)或找個(gè)安靜的地方冷靜下來。同時(shí)，我們也可以教他們一些適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄方式，如繪畫、寫日記或運(yùn)動(dòng)等。

建立溝通渠道：與孩子建立良好的溝通是培養(yǎng)他們情緒管理能力的關(guān)鍵。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，同時(shí)也要教導(dǎo)他們?nèi)绾我赃m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。通過與他們的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，并幫助他們找到解決問題的方法。

認(rèn)同孩子：孩子也有正常的喜怒哀樂情緒，發(fā)脾氣也是孩子的一直發(fā)泄方式，家長(zhǎng)要來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，孩子發(fā)脾氣是家長(zhǎng)可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導(dǎo)孩子通過自己的興趣愛好來宣泄情緒，同時(shí)給予孩子安慰，認(rèn)同孩子的情緒，不要給孩子講大道理。

偷錢撒謊是孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的非常不好的行為，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子這一行為時(shí)，要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，與孩子溝通，了解背后的原因，通過示范正確的行為，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

孩子撒謊偷錢怎樣教育

理解孩子的需求，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去考慮問題，孩子為什么要偷錢？這時(shí)候家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒有滿足他，其實(shí)只要是孩子合理的需求，家長(zhǎng)可以滿足，如果孩子在家長(zhǎng)這里得到了滿足，他就不會(huì)通過這樣的方式達(dá)到自己的目的。

適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢。孩子為什么會(huì)偷錢，其實(shí)，家長(zhǎng)們也可以反思一下，自己平時(shí)對(duì)孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度?？梢赃m當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個(gè)計(jì)劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識(shí)、養(yǎng)成正確的金錢觀，對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。如果孩子是第一次偷錢，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)肅對(duì)待，不能態(tài)度和緩，態(tài)度和緩就是縱容，孩子下次一定會(huì)再犯。根據(jù)孩子性格，家長(zhǎng)可以判斷是否需要給予一定的懲罰，讓他知道，偷錢行為會(huì)給自己帶來非常嚴(yán)重的懲罰，爸媽會(huì)非常生氣，孩子以后就長(zhǎng)記性了。

不要以懲罰為主，而是以教育為重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢和撒謊行為時(shí)，許多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是懲罰。然而，單純的懲罰往往難以解決問題，甚至可能加劇孩子的逆反心理。取而代之的是，我們可以選擇以教育為重，通過引導(dǎo)和啟發(fā)讓孩子明白這些行為的不良后果。

孩子的心理問題多種多樣，包括焦慮、恐懼、適應(yīng)困難等，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子有心理脆弱等問題時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，同時(shí)要注意自己講話的方式，多帶孩子去做一些他比較感興趣的事情，幫助孩子放松心情。

孩子心態(tài)有問題該怎樣教育

傾聽和溝通：與孩子建立良好的溝通和傾聽關(guān)系，讓孩子感覺到自己的感受被尊重和理解。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、包容的環(huán)境，讓孩子敞開心扉，告訴你他們內(nèi)心的感受。

關(guān)注和支持：關(guān)注和支持孩子的生活和成長(zhǎng)，幫助孩子樹立積極的生活態(tài)度和情緒處理方式?？梢怨膭?lì)孩子參加一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高孩子的自信心。

導(dǎo)正思想：引導(dǎo)孩子正確看待問題，幫助孩子積極應(yīng)對(duì)挫折和壓力?？梢酝ㄟ^講故事、播放電影等方式，給孩子提供優(yōu)秀的榜樣，幫助孩子認(rèn)識(shí)到重要的價(jià)值觀和品質(zhì)。

耐心陪伴：孩子對(duì)家長(zhǎng)的需求很大，對(duì)于孩子而言，陪伴非常重要，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴能夠讓孩子的心理處于比較健康的狀態(tài)，可適當(dāng)緩解孩子的負(fù)面情緒。