好的家庭教育對(duì)孩子的影響
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家庭教育對(duì)于孩子的影響至關(guān)重要,有些孩子從小就分外出彩,有的孩子卻平平無奇,這些都是家庭教育對(duì)孩子的影響。作為父母必須了解下,良好的家庭教育對(duì)孩子的影響。
良好的家庭教育對(duì)孩子的影響
1、家庭氣氛。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的發(fā)展。良好的家庭氛圍,可以使孩子更加的開朗、活潑、熱情、大方、誠實(shí)、懂事等;與之相反,不好的家庭氛圍會(huì)使孩子形成自私自利、嫉妒、懶惰、沒禮貌、沒教養(yǎng)等品質(zhì)。
2、教育態(tài)度與方式方法。家長應(yīng)根據(jù)不同孩子的不同性格選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞?。如果家長采取的教育方式合理,那么孩子很容易顯示出獨(dú)立自強(qiáng)、積極的一面;反之如果教育采取的是順從和溺愛,那會(huì)容易造成孩子的適應(yīng)能力差,使孩子形成任性、蠻橫的態(tài)度。
3、家長的文化素質(zhì)。家長的文化素質(zhì)會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響。父母的文化素質(zhì)高,對(duì)孩子的要求和期望就會(huì)很高,希望孩子能夠得到全面的、完善的教育,同時(shí)在學(xué)習(xí)和做人方面對(duì)孩子有較好的指導(dǎo)。
反之,如果家長的文化素質(zhì)偏低,其本身思想不上進(jìn),那么對(duì)孩子也不會(huì)有太高的要求,更加不會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與身心的發(fā)展,只懂得娛樂而忽視了孩子。
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家長是孩子的第一任老師,家庭教育影響孩子的一生,一個(gè)不良的家庭環(huán)境,對(duì)孩子今后發(fā)展的影響是巨大的。所以,家長一定要改變傳統(tǒng)的教育方式,正確恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,免得給孩子的心靈造成難以彌補(bǔ)的傷害。
不好的家庭教育對(duì)孩子的影響
1、造成親子關(guān)系破裂。很多家長在最開始教育孩子的時(shí)候,總是不以為然,認(rèn)為孩子還小,教育方面的問題,可以等到孩子大了再?zèng)Q定。但是最后卻發(fā)現(xiàn),等孩子長大后一切都變了,和自己的關(guān)系變得疏遠(yuǎn),變得有了自己的脾氣,這時(shí)候家長再來教育也更加地不容易,效果也越來越差了,可見孩子小時(shí)候的家庭教育對(duì)于孩子來說影響是多么大。
2、性格情感可能會(huì)出現(xiàn)缺失。家長在教育孩子的過程當(dāng)中,也會(huì)注意孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),缺少任何一種教育都會(huì)讓孩子的性格或者是情感缺失。他們會(huì)比普通家庭出來的孩子更容易出現(xiàn)心理障礙,因?yàn)樗麄儾恢朗裁词菍?duì)的,什么是錯(cuò)的,情感缺失,敏感偏激,這些都會(huì)影響到孩子的未來發(fā)展。
3、使孩子自信心不足。對(duì)家長來說激勵(lì)孩子最常用的方法,就是將自己的孩子與他人的孩子進(jìn)行比較,都不知這樣的比較使有害的,把孩子的短處與他人的長處相比較,比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。父母的評(píng)價(jià)是孩子認(rèn)識(shí)自己的依據(jù),父母的否定與消極評(píng)價(jià)會(huì)使孩子缺乏自信產(chǎn)生。
4、內(nèi)心非常敏感。不要把自己的負(fù)面情緒帶給孩子,要改善自己對(duì)于孩子的認(rèn)知?,F(xiàn)在的孩子需要用溝通以及理解的方式去教育,這樣才能夠讓孩子從內(nèi)心里去贊同家長所做的任何事情。我們可以看到現(xiàn)在很多的孩子,表面上看起來特別的堅(jiān)強(qiáng),懂事自信,但是他們的內(nèi)心是敏感的,也非常的脆弱,這就是不好的家庭教育對(duì)孩子的影響。
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家庭教育在孩子的成長過程中極為重要,一個(gè)好的家庭教育能影響孩子一生,差的家庭教育也能影響孩子一生。我們一定要對(duì)孩子進(jìn)行合理的教育,不對(duì)孩子進(jìn)行溺愛和否定,要讓孩子健康快樂的成長。
好的家庭教育對(duì)孩子的影響
1、更儒雅。會(huì)教育孩子的父母大多是有文化的父母,即使不識(shí)字也算是品行正直。這樣的父母多具有儒雅之風(fēng),具有通情達(dá)理,尊老愛幼的特點(diǎn),孩子與父母共同成長的時(shí)間內(nèi),會(huì)被父母的言行影響,這種影響是潛移默化的,日子久了,便成了內(nèi)涵。
2、更樂觀。有家庭參與教育的孩子,能夠感受到來自親情的關(guān)愛,這樣,孩子便感受到了人間的溫暖。有了一顆能夠感受外界溫暖的心,便對(duì)生活充滿了熱情,對(duì)待生活更加樂觀,對(duì)未來充滿希望??梢远床斓剑狈彝リP(guān)愛的孩子,很少能夠感受到來自他人的關(guān)愛,他們的內(nèi)心不乏是冷冰冰的。
3、更感恩。有家庭參與教育的孩子,懂得與他人分享,這樣便具有了感恩的品格。有感恩之心,才能得到更多人的關(guān)愛。缺乏家庭教育的孩子感受不到外界的溫暖,自然不懷感恩之心。
4、視野更開闊。有家庭參與教育的孩子,父母一定會(huì)重視其成長,想要讓孩子成長,父母一定會(huì)重視孩子讀書的問題,還有些父母會(huì)重視孩子的多元化發(fā)展,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并培養(yǎng)其成才。孩子讀書多了,視野便開闊了,思想便深邃了,那一定是優(yōu)秀于同齡人的。
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父母愛孩子是理所當(dāng)然的,有些時(shí)候甚至也沒有意識(shí)到自己某些方面的做法,已經(jīng)是變成對(duì)孩子的溺愛,無形中對(duì)孩子已經(jīng)造成了傷害,影響到孩子的健康成長。
溺愛型家庭教育對(duì)孩子的影響
孩子的成長,是現(xiàn)在每個(gè)家庭非常關(guān)注的問題。有的孩子是家里的寶貝,大人都圍著他十分的溺愛。
可溺愛對(duì)孩子的成長非常的不利,這樣的孩子比較的自私,自理能力比較差,將來長大了,離開了家人的呵護(hù),走向社會(huì)終究是要吃虧的。
溺愛的孩子不懂得感恩,很多孩子因?yàn)檫^分溺愛,成年以后反而對(duì)父母,對(duì)長輩拳腳相加,惡語相向。
所以一個(gè)孩子要健康地成長必須要正確的引導(dǎo)。不能過分溺愛。該懲罰時(shí)候,要懲罰。如果你不教育他,將來社會(huì)會(huì)替你教育他。
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家庭教育對(duì)孩子的重要性不言而喻,一個(gè)好的教育可以促進(jìn)孩子成長,讓他們得到更好地發(fā)展,而一個(gè)不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑粌H會(huì)對(duì)孩子的性格造成影響,還會(huì)影響他們今后的生活和發(fā)展。
不良的家庭教育對(duì)孩子的影響
1、影響親子關(guān)系。家長們的不良教育習(xí)慣,將會(huì)直接導(dǎo)致親子關(guān)系的生疏,孩子會(huì)因?yàn)榧议L的這些不當(dāng)行為而對(duì)家長的愛產(chǎn)生懷疑,覺得父母并不是真心的疼愛自己。
因此就會(huì)在內(nèi)心對(duì)父母出現(xiàn)一些逆反的情緒,覺得只有和父母做對(duì)才能夠得到父母的關(guān)注,而這種逆反的情緒也會(huì)讓家長覺得孩子不懂事,親子雙方因此處于對(duì)立的關(guān)系,親子關(guān)系也會(huì)變得越來越惡化。
2、失去上進(jìn)心。家長的不良教育習(xí)慣,將會(huì)直接導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)和成長失去了興趣,由于家長的不當(dāng)行為,孩子從而對(duì)家長的教育意識(shí)出現(xiàn)了排斥的心理,家長越是頻頻管教孩子,孩子越是失去了上進(jìn)心。幼兒階段正是孩子不斷的累積能力,變得優(yōu)秀的基礎(chǔ)時(shí)期,如果孩子在這個(gè)關(guān)鍵階段失去了上進(jìn)心,那么將會(huì)直接影響到孩子今后的成長。
3、影響孩子將來婚姻的幸福度。父母都希望孩子未來能有一段幸福的婚姻。但是孩子在父母的控制下長大,他只會(huì)親眼見證這個(gè)家庭是如何冷漠自私,從而孩子內(nèi)心深處也會(huì)對(duì)愛情和婚姻產(chǎn)生抵觸反感的心理,甚至在面對(duì)愛情和婚姻時(shí)還會(huì)用力過猛,給對(duì)方造成無法呼吸的壓力,這樣的心理注定了未來婚姻的不幸。
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父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂,家庭成員關(guān)系、生活氣氛、家長教育方式,都會(huì)影響著孩子的成長發(fā)展。事實(shí)證明,民主的家庭有利于提高孩子的自主性,鍛煉能力,培養(yǎng)獨(dú)立精神,促進(jìn)心理健康發(fā)展。
民主型家庭教育對(duì)孩子的影響
民主型的教育方式成長下的孩子給人的感覺就是很活潑、很快樂、很直爽、善于交往、思想比較活躍。怎么來理解這種民主型的教養(yǎng)方式呢,就是父母跟孩子是平等的,而且父母要求孩子做什么事兒的時(shí)候,自身也能夠做得到。教育孩子不是簡單的命令,而是跟孩子商量著來的。這種環(huán)境下,孩子才能夠自由地茁壯成長。
民主型的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的成長是最好的,也是最有效的。有的家長可能會(huì)問,該怎么樣才能成為一個(gè)民主型的家庭,怎么跟孩子溝通。其實(shí)很簡單,只要記住一句話,把孩子當(dāng)成人來看,跟孩子平等的交流。
家長要尊重孩子獨(dú)立的人格,給孩子參與家庭事務(wù)的權(quán)利,給孩子說話的權(quán)利。家長與孩子既有教育與被教育的關(guān)系,又有民主平等的關(guān)系。學(xué)校里講教育民主、教學(xué)民主,家庭里也要貫徹民主精神。講民主孩子會(huì)更有積極性,講民主并不是全聽孩子的,全聽孩子的會(huì)走向放任,正確的做法是寬嚴(yán)有度。
當(dāng)然,言傳身教是家教中最重要、最主要的方法與途徑。良好的言行使孩子終生受益,將整合學(xué)校的德育效能。不良的言行使孩子終生受損,將離散、削弱學(xué)校的德育效能,有的會(huì)斷送孩子的一生。其實(shí)絕大部分家長平時(shí)能有意識(shí)的注意在孩子面前的言行,也非常注重民主型的教育方式。
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家庭教育方式,一般是指家長對(duì)孩子實(shí)施教育時(shí)采用的方式和方法,是影響孩子成長的重要因素。家長對(duì)孩子采取什么樣的教育方式,直接關(guān)系到孩子在家庭中所受教育的效果,所以家長一定要慎重。
家庭教育方式對(duì)孩子的影響
1、民主權(quán)威型家長在教育行為上注重為孩子創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的家庭環(huán)境,為孩子的發(fā)展提供廣闊的心理空間,并且給予孩子自我發(fā)展的自由。他們了解孩子的興趣和需要,支持孩子的興趣和愛好,尊重孩子的自由與獨(dú)立。
這種教育方式培養(yǎng)出來的孩子情緒穩(wěn)定、樂觀向上、愛探索、自信、獨(dú)立、寬容、大方,能積極主動(dòng)地解決問題,能與同學(xué)友好相處,各方面都能得到較好的發(fā)展。
2、絕對(duì)權(quán)威型家長在教育行為上對(duì)孩子實(shí)行“高壓政策”,奉行“棍棒教育”。他們對(duì)孩子要求很嚴(yán)厲,過分地限制孩子,缺少寬容,經(jīng)常批評(píng)、呵斥、打罵孩子,對(duì)孩子否定的時(shí)候多、肯定的時(shí)候少,要求孩子必須無條件服從父母的命令。
這種教育方式培養(yǎng)的孩子獨(dú)立性和自主性差,自我依賴度低,情緒不穩(wěn)定,極易產(chǎn)生恐懼和逆反心理,表現(xiàn)為逃避或反抗、膽怯或粗暴,有時(shí)候過度依賴別人,有時(shí)候卻疏遠(yuǎn)甚至仇恨別人。