小朋友不自信要怎么培養(yǎng)

一個(gè)缺乏自信的孩子，在做事情的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的畏首畏尾，極其害怕失敗，這樣的孩子往往也抓不住成功的機(jī)會(huì)，所以讓孩子擁有自信是非常的重要。那么，小朋友不自信要怎么培養(yǎng)？

小朋友不自信要怎么培養(yǎng)

1、避免過度的去保護(hù)孩子

父母在生活中要避免過度去保護(hù)孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景、適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓寶寶自己去嘗試，選擇做自己喜歡的事情，不斷的在體驗(yàn)中獲取自信。這樣做不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，讓孩子獲得了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，還能增強(qiáng)孩子的自信心。

2、提高孩子自身的專注度

父母要注意提高孩子的自身專注度。不能讓孩子有過度依賴父母的心理，讓孩子孩子獨(dú)立起來，可能剛開始孩子獨(dú)立完成的事情質(zhì)量不高，但是在孩子自己動(dòng)手過程中卻能鍛煉他的專注度，如果最終完成了還會(huì)增強(qiáng)自信心，讓孩子變得獨(dú)立自信起來。孩子做事情的專注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也會(huì)慢慢的建立自信心，認(rèn)可自己的價(jià)值。

小朋友害羞不自信，家長(zhǎng)要反思自己是不是平時(shí)也是這樣，所以孩子受到了我們的影響，我覺得教育孩子，家長(zhǎng)要先做好自己，不要只會(huì)說教，還要做給孩子看，還要營(yíng)造良好的家庭氛圍，這樣孩子就能健康自信地成長(zhǎng)。

小朋友害羞不自信怎么辦

1、多用語言鼓勵(lì)孩子，告訴孩子他能行。孩子越是害羞，家長(zhǎng)越應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，這才是正面管教孩子。家長(zhǎng)深切的目光，言語的鼓勵(lì)對(duì)于孩子來說就是一劑良藥，能夠讓他大膽的表達(dá)自己的想法，也會(huì)讓他敢于去嘗試沒有做過的事情。

家長(zhǎng)可以用這樣的語言：如果你能大聲和阿姨打招呼，一定能夠得到回應(yīng)，媽媽相信你能夠做到。雖然只是簡(jiǎn)單的話語，帶給孩子的力量也是無窮的。

2、家長(zhǎng)要做出表率，孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)，會(huì)變得越來越自信。很多孩子害羞，是來自于原生家庭的影響，如果父母做任何事情都特別謹(jǐn)慎，不敢去嘗試，那么孩子的膽子也會(huì)很小。

因此，家長(zhǎng)要想讓自己的孩子突破自我，就要以身作則，給孩子起到示范的作用，這樣的效果才會(huì)明顯。比如，孩子不敢嘗試到泳池游泳，認(rèn)為在水里是很不安全的，家長(zhǎng)就應(yīng)該先下水，在里面盡情地玩耍，孩子就會(huì)“眼饞”，也會(huì)像家長(zhǎng)一樣大膽下水，當(dāng)然是在做好安全防護(hù)的前提下。

自信、開朗、勇敢、落落大方的孩子就像是小太陽(yáng)一樣，讓人喜愛，而自卑，內(nèi)向，膽小，沉默寡言的孩子，總是會(huì)被別人貼上各種各樣的不良標(biāo)簽。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要重視起來，多多引導(dǎo)他們走出自己的小世界。那么，小朋友不自信怎么辦呢？

小朋友不自信怎么辦

1.給孩子一個(gè)溫馨的家

“在充滿愛的家庭中成長(zhǎng)的孩子，都會(huì)有高的自我肯定力?！睘榱藥椭⒆涌朔咔有睦恚覀円o孩子一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這樣孩子才會(huì)有勇氣，有自信。在家庭教育中，我們不要濫用權(quán)威，逼孩子就范，而要多征求和尊重孩子的意見。這對(duì)于幫助孩子克服自卑、羞怯情緒十分有利。

2.要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表?yè)P(yáng)

對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺得不開心。而且他們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)他們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場(chǎng)上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，面對(duì)這樣的問題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰也沒惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來鬧鬧你。家長(zhǎng)覺得煩，怎么哄都不聽，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

俗話說“多一個(gè)朋友多條路”，家長(zhǎng)都希望自己的孩子多交朋友，但有些孩子在學(xué)校不合群，沒朋友，家長(zhǎng)為此很擔(dān)心。孩子不喜歡社交原因有很多，家長(zhǎng)要了解孩子不合群的原因，引導(dǎo)孩子多參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子上學(xué)不和小朋友玩是怎么回事

1.自信心不足，孩子因?yàn)樽孕判牟蛔?，所以，不敢面?duì)其它的孩子。

2.自命不凡，有些孩子太過于自信，以至于認(rèn)識(shí)不到其他孩子的好處，不想和其他孩子一塊玩。

3.過于體貼，父母替孩子包辦一切，失去了孩子與其他孩子交往的能力。

4.當(dāng)孩子產(chǎn)生結(jié)交小朋友的愿望的時(shí)候，家長(zhǎng)沒有給予滿足，致使孩子性格孤僻，習(xí)慣獨(dú)自玩耍。

小朋友偷東西，相信這種情況每位家長(zhǎng)都感到十分的發(fā)愁，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子才好。在面對(duì)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，這樣是幫不了孩子，反而會(huì)使情況加重。

小朋友偷東西怎么正確教育

1、及時(shí)與孩子談話。父母應(yīng)該與孩子坐下來，耐心地與他們進(jìn)行談話，詢問他們?yōu)槭裁磿?huì)偷東西，了解他們的想法和感受，并告訴他們這種行為是不正確的，不被社會(huì)所容忍的。

2、制定行為規(guī)范。父母應(yīng)該與孩子一起制定行為規(guī)范，告訴他們什么樣的行為是正確的，什么樣的行為是錯(cuò)誤的，讓孩子自覺遵守這些規(guī)范。

3、幫助孩子改正行為。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到改正偷東西行為的方法，如通過閱讀相關(guān)書籍、參加道德教育課程等，讓孩子明白偷東西的后果，并逐漸養(yǎng)成正確的道德觀念。

4、孩子發(fā)生偷拿行為之后，父母最先要做的是控制自己的情緒，先冷靜兩分鐘。在自己情緒不再?zèng)_動(dòng)的狀態(tài)下，再與孩子正確地交流，了解孩子偷拿東西的原因。千萬不可當(dāng)著他人的面訓(xùn)斥孩子，以免使孩子產(chǎn)生羞辱感。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的情況，不管家長(zhǎng)怎么說教就是不改，而且還會(huì)變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對(duì)于這樣的情況，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)束手無策了。

小朋友玩手機(jī)上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長(zhǎng)可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，以及規(guī)定手機(jī)使用的地點(diǎn)。通過讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺地遵守規(guī)定。

2、與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的原因和需求，并幫助他們解決問題。同時(shí)，也可以讓孩子了解手機(jī)過度使用的危害和負(fù)面影響。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機(jī)，不要在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)。如果家長(zhǎng)自己也沉迷于手機(jī)，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機(jī)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹立孩子良好的行為榜樣。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定手機(jī)使用時(shí)間表，合理安排孩子使用手機(jī)的時(shí)間。比如，每天只能使用手機(jī)1-2小時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過了規(guī)定的時(shí)間，就要限制使用手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，確保孩子按照時(shí)間表使用手機(jī)。