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高中上不下去了怎么辦

2024-12-171660閱讀量
  • 高中上不下去了怎么辦

    現(xiàn)在社會不上學(xué)根本沒有什么好的出路,因此家長也十分重視孩子的學(xué)習(xí),可總有一部分孩子不喜歡學(xué)習(xí),那么,高中上不下去了怎么辦?

    高中上不下去了怎么辦

    很多家長不明白,孩子這么懂事,初中成績這么好,這么容易最后考上了高中,還是很好的高中,莫名其妙,就是不學(xué)了。

    高中生的厭學(xué),有幾個方面,一個是自己的,比如基礎(chǔ)不夠好,意志品質(zhì)差,遇到困難退縮,很敏感,怕失敗。外部因素包括高中課程難,老師講的很快,周圍有很多優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校越有名,這種情況就越明顯。

    高中厭學(xué),不上學(xué)的主要問題,是在學(xué)習(xí)困難,經(jīng)歷失敗,覺得自己沒有能力改變,對自己失去信心,認為努力是白費的,還有一些身體癥狀,如胸悶氣短、心悸、等。

    解決厭學(xué)核心是焦慮,是一種條件性情緒,自動走出無聊是一種學(xué)習(xí)體驗,它是在學(xué)習(xí)體驗中形成的,通過了解形成過程,調(diào)整不合理的認知,在平靜的狀態(tài)下體驗感受高效學(xué)習(xí),只要能體驗成功,就能解決學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。

  • 高中學(xué)不下去了怎么辦

    對于高中的孩子來說,即將面臨高考,這時候的心理壓力是比較大的,不少孩子會出現(xiàn)頭疼、考試緊張、甚至是學(xué)不下去等現(xiàn)象;此時家長要不少學(xué)生會出現(xiàn)失眠、頭疼、考試緊張等等一些不好的現(xiàn)象;此時家長要正確看待此問題,要學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài),幫助孩子解壓。

    高中學(xué)不下去了怎么辦

    1、給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。一個和諧、美好、放松的家庭環(huán)境,可以讓孩子在回到家中時情緒更放松,緩解由學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的焦慮。如果家庭關(guān)系緊張,那么孩子本來壓力就大的心理,還得為家庭的事情分心,心理就會更加焦慮,那么學(xué)習(xí)就更加學(xué)不進去了。有許多高考失利的孩子,都反映自己受到了家庭環(huán)境的影響,父母的爭吵、家里氛圍的緊張等都是影響他們的因素。

    2、不要給孩子施加過大的壓力。許多時候,孩子之所以感到很大的壓力,父母要承擔(dān)大部分責(zé)任。因為很多父母都喜歡對孩子說,只是你一生最重要的機會!你要是高考失利你的人生就毀了!我們這么多年的努力不就是為了這一天嗎,你可千萬要考好!這樣的話語,除了能夠把孩子帶入更緊張的情緒中外,基本沒有其他作用。所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子因為過于焦慮而無法學(xué)習(xí)時,我們就要停止類似的話語,我們應(yīng)該給孩子更多關(guān)懷,告訴孩子盡力就好,只要自己努力過了,結(jié)果如何就看天意吧。

    3、幫助孩子建立一套健康的作息習(xí)慣。健康的作息對于高三的孩子來說,是十分重要的。高三的孩子不能因為想要多學(xué)一點,就過度地熬夜、早起來學(xué)習(xí),這種精神值得褒獎,但是這種行為卻不倡導(dǎo)。家長們要告訴孩子,在該學(xué)習(xí)的時間專心學(xué)習(xí),不要分心。在該休息的時間,徹底休息,不要去想學(xué)習(xí)的事。平時還可以多做做運動,勞逸結(jié)合起來,才能達到最好的效果。

    4、協(xié)助孩子制定切實可行的目標。青少年自我評價的能力并不成熟,常常會過高估計自己,經(jīng)歷多次失敗的打擊,容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對此,父母應(yīng)當(dāng)客觀評價孩子的能力,劃分為各個階段逐步實現(xiàn)的小目標。促使孩子在每個階段目標實現(xiàn)的喜悅中體驗成就感、增強自信心,同時提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

  • 高中生學(xué)不下去了怎么辦

    高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,壓力巨大,特別是在這個關(guān)鍵時刻,總有些孩子可能會表現(xiàn)出不想學(xué)的現(xiàn)象,這是很正常的,家長要正確看待,切不可因為孩子不想學(xué)就打罵孩子,給孩子更大壓力,這樣不僅不利于解決問題,還會引起孩子的叛逆情緒,增加解決問題的難度。

    高中生學(xué)不下去了怎么辦

    1、引導(dǎo)孩子說出原因,大多高中的孩子,就是感覺很多事情要做,感覺有太多東西不會。往往一兩道題做不進去,就感覺太難了,太不愿意做了,感覺到自己無法解決那么多的麻煩。其實,這個時候家長只需要告訴孩子,那么多的麻煩僅僅是孩子的感覺而已。

    2、要從高中生厭學(xué)的問題上解決,家長主要,從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

    3、掌握高效的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中,如果方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)嚴重受挫,就會越來越?jīng)]興趣,甚至產(chǎn)生討厭的情緒。學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,通過訓(xùn)練,實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。

    4、嘗試改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子學(xué)不進去多由不良的外部環(huán)境造成,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

  • 孩子上高中學(xué)不下去了怎么辦

    孩子在高中時期學(xué)不下去,最根本的原因就是他們產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙,對學(xué)習(xí)失去了信心。對于這種情況,家長可以多跟孩子溝通交流,不給他們過多的學(xué)習(xí)壓力,幫助他們放松心情,正確看待學(xué)習(xí)。那么,孩子上高中學(xué)不下去了怎么辦呢?

    孩子上高中學(xué)不下去了怎么辦

    1.正確看待厭學(xué)

    首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負擔(dān)下,難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力,進行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué),就會嚴重影響到身心健康,孩子自己也容易失控,做出一些極端的行為。對于孩子這種情況,家長和老師要給予孩子關(guān)注,防止出現(xiàn)不良的后果。

    2.適當(dāng)降低期望值

    無論是家長還是學(xué)生,高中知識畢竟比初中難了不少,有所下降理所當(dāng)然。但很多家長習(xí)慣做“好學(xué)生”的“好父母”,從高一第一次考試結(jié)束后,家長比孩子還焦慮,然而情緒是會互相影響的,最終也導(dǎo)致孩子心理壓力過大。所以面對高中學(xué)習(xí),大家要有一個合理的期望值,從完成一個一個地小目標開始,日積月累目標也就變大了。

  • 高中女孩不愿意和媽媽交談該怎么辦

    很多家長發(fā)現(xiàn),孩子進入青春期以后,開始慢慢的疏遠自己,不但不與自己談心了,也不愿與父母說話交流了,家長既擔(dān)心又著急,掌握不到孩子的動向,怕孩子走上一條不好的道路。

    高中女孩不愿意和媽媽交談該怎么辦

    1、不要試圖控制孩子的感受

    孩子們有自己的情感世界,可能會有一些情緒沉積在心里,導(dǎo)致他們不愿意與父母交流。在這種情況下,父母需要明白自己不能控制孩子的感受。嘗試去理解他們的感受和需求,給予足夠的空間和信任,讓孩子們知道他們的父母是值得信任的。

    2、找到正確的時間和地點

    當(dāng)您想要與孩子交流時,您一定要選擇正確的時間和地點。高中生的學(xué)業(yè)壓力很大,他們需要一個安靜的環(huán)境來學(xué)習(xí)和放松。嘗試在學(xué)校放學(xué)后、晚餐時或者周末與孩子們交流。在一個開放和舒適的環(huán)境中建立談話的機會,這有助于您和孩子們建立更好的溝通渠道。

  • 高中生沉迷小說無法自拔怎么辦

    隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)小說得到很大的普及和傳播,很多初中高中的孩子出現(xiàn)沉迷小說的現(xiàn)象,上課偷看小說,夜里不睡覺也要看小說,面對這種情況,家長要及時與孩子溝通,幫助孩子規(guī)定看小說的時間,引導(dǎo)孩子閱讀健康的,優(yōu)秀的作品。

    高中生沉迷小說無法自拔怎么辦

    需要適度引導(dǎo)而非禁止。因為讀小說可以培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀理解能力,但也需要適度控制以免影響學(xué)習(xí)和身心健康。如果過度禁止,可能會引起逆反心理和不良行為。

    注重引導(dǎo),多向孩子推薦健康的文學(xué)作品,和孩子一起閱讀,讓這些積極而有意義的文學(xué)作品所傳達的人生觀、世界觀一點一點、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界中。

    培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。督促孩子把精力、心思和時間放在學(xué)習(xí)上,如果孩子有空積極引導(dǎo)孩子,幫助做一些力所能及的家務(wù)活,讓孩子不把精力、心思和時間放在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說上,久而久之會讓你的孩子戒掉這個壞習(xí)慣。

    多與孩子交流,告訴孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說對自己的學(xué)業(yè)、對孩子身心健康的影響和危害,讓孩子從源頭上意識到,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的危害,以及督促孩子抓緊糾正工作。

  • 高中生放學(xué)就玩手機怎么辦

    孩子擁有手機已經(jīng)成為生活中的常事,很多孩子玩心比較重,一放學(xué)就想著玩手機,將學(xué)習(xí)拋諸腦后,這是孩子沉迷手機的典型表現(xiàn),家長要及時與孩子溝通,與孩子一起制定手機使用規(guī)則,幫助孩子合理運用手機。

    高中生放學(xué)就玩手機怎么辦

    第一,家校溝通交流,看看孩子是出于什么原因沉迷手機和游戲,是逃避現(xiàn)實,還是缺乏自控能力,有針對性地和孩子深入溝通。

    第二,家長要重視控制玩手機的時間,獎懲結(jié)合,并且要多陪伴孩子,可以一起放下手機,出去運動或者逛博物館等。

    第三,建立規(guī)則和底線,家長需要與孩子達成共識,制定關(guān)于使用手機的規(guī)則和底線。例如,規(guī)定每天學(xué)習(xí)完成后才能玩手機一小時,或者限制晚上10點后不再使用手機等。這樣既讓孩子明白家長的期望,也能讓他們學(xué)會自律。

    第四,增加親子溝通,多與孩子溝通,了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C,是因為學(xué)習(xí)壓力大、缺乏朋友還是其他原因。針對不同原因,家長可以給予相應(yīng)的關(guān)愛和支持,幫助孩子解決問題,從而減少對手機的依賴。

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