如何培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣
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很多孩子之所以不好好學(xué)習(xí),成績很差,都是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不感興趣,所以自然沒有學(xué)習(xí)的動力,不會去好好學(xué)習(xí),家長要想幫助孩子解決這個問題,首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。那么如何培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣?
如何培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣
1、讓孩子在玩中學(xué)
家長可以多和孩子互動玩游戲,在游戲中融入數(shù)字、故事、自然科學(xué)等內(nèi)容。比如玩24點(diǎn)撲克,撲克可以選擇印有歷史、文學(xué)知識的那種,做數(shù)學(xué)算術(shù)的同時,也能從視覺上拓展一些知識;或者聽有聲歷史故事、成語故事等,不知不覺中就能積累很多。也可以帶孩子去大自然欣賞自然風(fēng)景、放松身心,引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察動植物,通過查資料讓孩子了解相關(guān)知識。這些都能很好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、讓孩子多動手
小學(xué)階段的孩子總是充滿了對外界事物的感知和好奇心,家長們可以抓住機(jī)會給孩子多創(chuàng)造動手實(shí)踐的機(jī)會。比如拆鬧鐘、玩拼圖,拆和玩的過程也是一種主動思考的過程。如果家長能陪著一起玩,還能給孩子講一些簡單的機(jī)械知識,那就更好了,這樣既鍛煉了孩子的思維能力和動手能力,也有助于對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
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如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
過去小學(xué)階段學(xué)生作業(yè)多,后來給孩子減負(fù)的呼聲日盛,慢慢就變成這樣,小學(xué)低年級根本沒有家庭作業(yè),孩子可以自由玩耍的時間多了,很多孩子比較貪玩,學(xué)習(xí)興趣缺失,那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣呢?
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
保護(hù)好學(xué)生得好奇心
好奇心是培養(yǎng)興趣的開始,因?yàn)楹闷婧⒆硬湃ヌ剿?,因?yàn)樘剿鞑拍軐W(xué)到知識,因?yàn)榈玫蕉w驗(yàn)到收獲的快樂,因?yàn)榭鞓愤M(jìn)而喜歡。
經(jīng)常贊揚(yáng)孩子
每個孩子都很在意別人對自己的評價。通過別人的評價來認(rèn)識自己。當(dāng)孩子的行為得到別人的贊美時,他就會更加的自信,也就更愿意去做。
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如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
孩子的學(xué)習(xí)興趣,一方面取決于孩子對于知識的渴望程度,更多的是取決于父母引導(dǎo)的方式。很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,時間長了導(dǎo)致孩子厭學(xué),那么如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
孩子初入小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度的最佳時期。父母的引導(dǎo)方式直接影響到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以這個階段父母耐心的引導(dǎo)最為重要。
首先,父母要做好一切心理準(zhǔn)備,要習(xí)慣于孩子從散漫的幼兒園,到各種規(guī)章制度嚴(yán)格的小學(xué),這都需要一個過度和適應(yīng)的過程,孩子在學(xué)校要嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度,所以回到家了稍有散漫也是正常的。
爸爸媽媽要理解并且體諒孩子,多站在孩子的角度思考問題,就不會總是埋怨孩子寫作業(yè)慢、磨磨蹭蹭,這種時候,打罵孩子,非但不能幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,反而會適得其反,因?yàn)榇藭r的孩子手部骨骼尚未發(fā)育完全,長時間握筆寫字真的會很累,此時父母不但不去體諒孩子的辛苦,反而指責(zé)和打罵,只會讓孩子漸漸開始厭倦學(xué)習(xí)。
此時最需要的是父母正面的引導(dǎo)和耐心的陪伴。在孩子學(xué)習(xí)累了的時候,陪孩子一起做個簡單有趣的數(shù)字游戲,或者和孩子玩一會放松眼睛的小游戲,或者給孩子準(zhǔn)備一盤可口的水果,在吃水果的時候,傾聽孩子說說學(xué)校有趣的人和事,讓孩子全身心的放松,才能很好的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)的過程中,看到孩子學(xué)習(xí)不專注或者疲憊的時候,不要一味的訓(xùn)斥孩子,而是要在孩子學(xué)習(xí)疲憊時,用心的想一些有趣的方式去引導(dǎo)孩子,這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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我們都說孩子是祖國的未來和家庭的希望,每位家長對自己孩子的未來都充滿了期待。很多家長都說,自己的孩子只要不提學(xué)習(xí)問題都覺得很可愛,但是一提孩子學(xué)習(xí)都覺得很頭痛,主要問題是孩子沒有學(xué)習(xí)的興趣,那么,如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
首先你要分析下孩子所處的環(huán)境,包括家庭、學(xué)校、社會環(huán)境,找到問題所在后,然后采取相應(yīng)的措施。我認(rèn)為最重要的是,孩子所處的家庭環(huán)境怎么樣,仔細(xì)想想,孩子在家的時間是最多的,想必這方面因素占得更大,家里的長輩就要以身作則,為孩子營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,孩子有“小大人”心理,大人做什么、干什么,對他的影響很大。
這樣一點(diǎn)一點(diǎn)來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以跟學(xué)校老師交流一下這個問題,是不是孩子總是在學(xué)習(xí)方面感覺很失敗,家長可以和學(xué)校老師一起制定一個計(jì)劃,逐步找回孩子的自信心,這樣孩子才有可能真正愛上學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人。
俗話說:“興趣是最好的老師”,所以創(chuàng)造良好的家族氛圍可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣。孩子接觸社會,社會上各種各樣的信息都有可能傳到學(xué)生那里,有積極的,有消極的,有好的,也有不好的。家庭一定要給孩子提供融洽、向上的氛圍,家庭成員之間,也要多看別人和長處,多肯定,少指責(zé)。家庭這個主陣地能最大限度影響孩子,家庭一定要給孩子提供好的信息。
所以,家人之間平時談話聊天,盡量多地講一些名人故事,有成就的人的情況,講名人和有成就的人小時候讀書的故事等,讓這些信息先入為主地占據(jù)孩子幼小的心靈。孩子在家里最聽家長的話,也最崇拜家長,家長要給孩子做好的榜樣,長此以往,在學(xué)生的心里就播下了要勤奮學(xué)習(xí)文化知識的種子。他(她)對學(xué)習(xí)自然就增加了興趣。
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孩子上小學(xué)一年級了,我們應(yīng)該抓住培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵期,注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng),多關(guān)心孩子,和孩子經(jīng)常溝通,不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,適當(dāng)給予孩子成長的自由空間,讓孩子獨(dú)立,培養(yǎng)孩子各方面興趣。
小學(xué)一年級如何培養(yǎng)孩子的興趣
1、控制節(jié)奏,循序漸進(jìn)。孩子的定力和天性家長一定考慮進(jìn)去,不能一味的學(xué)習(xí),把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度與時間,防止孩子出現(xiàn)膩煩情緒,不利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),所以家長一定要適當(dāng)給予孩子一定的自由空間。主要還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不可操之過急。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,這樣讓孩子感覺出自己努力成功的滋味,樹立孩子學(xué)習(xí)的自信心和成就感,進(jìn)一步的刺激孩子對成功的追求和求知欲望。
3、及時鼓勵和表揚(yáng),這是最主要的途徑,但也要有度,不能讓孩子養(yǎng)成依賴表揚(yáng)學(xué)習(xí)的慣性。但是也不要忽略批評的作用,適時的給予批評,有時候也會讓孩子進(jìn)一步加深對學(xué)習(xí)的領(lǐng)會,增加記憶。
4、大量而廣泛的閱讀。家長要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,在家里營造讀書的氛圍。閱讀不會直接產(chǎn)生成績提升的效果,但能夠起到長遠(yuǎn)的持久的作用。
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如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是要經(jīng)過一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)的,家長只有提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。那么如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
1、培養(yǎng)孩子多方面的興趣
一個孩子的求知欲決定著他興趣的廣泛程度和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。比如我兒子在家無意中翻到一本手語書,非常感興趣,從晚上7點(diǎn)多就開始看,記里面的手勢表達(dá)及含義,然后做給我們看,讓我們猜。一直到10點(diǎn)多我們都睡覺了,他還躺在被窩里看,也不知道孩子什么時候睡的。第二天一大早就起來給我們做手語讓我們猜,好多個手勢,而且他都能記住。這就是他對此感興趣,所以愿意去學(xué),去研究,去琢磨。
2、要激發(fā)孩子的競爭意識,也就是讓他有一個小目標(biāo)
當(dāng)一個孩子有目標(biāo)的時候,要么超越自己要么超越別人。我兒子最喜歡的作業(yè)就是寫讀書筆記。每周一篇,每篇都能得到老師給的“一級棒”。這個作業(yè)他會非常主動的第一個去完成,在完成前他都會把原來得到的“一級棒”從頭到尾數(shù)一遍,然后信誓旦旦的說這次一定也能得到“一級棒”。因?yàn)檫@個小目標(biāo),其它的作業(yè)也能很好的完成。根本不用我在旁邊盯著。
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孩子的讀書興趣是需要從小培養(yǎng)的,如果家長從孩子小時候,就陪伴孩子讀書,給孩子講生活的故事,為孩子提供他們喜歡的書籍,那么時間久了,孩子自然會喜歡上讀書,癡迷于讀書。那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?
如何培養(yǎng)孩子讀書興趣
1、讀書要趁早
培養(yǎng)孩子的讀書興趣,越早開始效果越好。在猶太人的家族里,他們愛書如命。當(dāng)孩子稍微懂事時,母親就會在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻:書本是甜的。讓孩子從小就懂得,讀書是一件甜蜜而快樂的事情,以此喚起孩子對書、對文字的興趣。
2、營造讀書氛圍
讀書需要有一個良好的氛圍,如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂“書香門第多才子”,一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子,本身都有閱讀習(xí)慣,言傳身教,自然能給孩子帶來良好的影響。