怎樣教好一個(gè)不聽話的孩子

面對孩子不聽話，大多數(shù)家長都是采用打罵批評的教育方式，但是這些并不適用所有孩子，甚至還會引起孩子的反抗心理，那么我們就聊一下，該怎樣教好一個(gè)不聽話的孩子呢？

怎樣教好一個(gè)不聽話的孩子

1.控制自己的情緒

很多家長在面對不聽話的孩子時(shí)，非常容易動怒，對孩子說一些批評的話，甚是還會動手打孩子，但是這樣做對孩子的管教沒有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯怪了孩子，會讓孩子內(nèi)心很失落。

2.用其他形式代替打罵

雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。例如：當(dāng)孩子不聽話亂扔垃圾時(shí)，可選擇讓孩子幫忙整理家務(wù)，一方面讓孩子明白做家務(wù)是很辛苦的，不能隨意破壞衛(wèi)生環(huán)境；另一方面可以讓孩子更深刻認(rèn)識到自己的錯誤。孩子不聽話時(shí)，用其他形式代替打罵，會起到意想不到的效果。

每個(gè)孩子都有不同的性格，有些孩子是比較聽話的，但是大多數(shù)的孩子都是會出現(xiàn)不聽話的現(xiàn)象，家長面對這樣的孩子，萬不可動粗，理解孩子是比較重要的。

不聽話的孩子怎樣教

1、家長改變大吼打罵的方式

父母對于孩子的教育，首先要保持平和的心態(tài)，即使孩子犯下過錯，也不能隨便去打壓孩子。打罵式教育，只是讓孩子暫時(shí)服軟，而不會引導(dǎo)孩子走正道。所以家長最好是改變吼叫的方式。

2、重視孩子的感受

如果孩子問為什么，得到的是父母的敷衍，如果孩子問為什么，得到的是父母的冷漠，如果孩子問為什么，得到的是父母的欺騙，請對孩子再耐心一點(diǎn)，在疲勞困倦的時(shí)候，對孩子再熱情一點(diǎn)，在孩子犯錯的時(shí)候，再理智一點(diǎn)，不要忽視孩子的情感和內(nèi)心感受。

孩子越吼越不聽話這是很多家長都會碰到的現(xiàn)象，孩子一聽話就用吼的，吼完發(fā)現(xiàn)孩子更加不聽話了，所以說明吼并是不是解決辦法，家長需要想的一個(gè)問題是孩子為什么一定要聽你的話呢？除了你覺得自己有理、對孩子好以外，恐怕還是因?yàn)楹⒆勇犜捈议L更省心吧，所以孩子聽不聽話這件事情是非常有主觀意愿的，那孩子越吼越不聽話怎樣才能好？

孩子越吼越不聽話怎樣才能好

首先我覺得在很多彈性足夠大的事情上，孩子沒必要太聽話。衣服穿這件還是那件，飯菜是點(diǎn)這道還是那道，書讀這本還是那本等就由孩子自己決定就好，家長沒有必要事無巨細(xì)都操這個(gè)心。

在“管孩子”這件事上，基本上沒有什么能夠限制家長的權(quán)力，所以家長更容易變本加厲推行“強(qiáng)權(quán)”。所有的事情上都大包大攬的家長，往往控制欲極強(qiáng)，留意一下他們的孩子，大都膽小怕事、唯唯諾諾、缺乏主見。為什么？

因?yàn)榧议L干涉過多。對于孩子而言，所有的決定都是出自家長這個(gè)“權(quán)威”，他自己不需要嘗試不需要思考，長此以往，如何能鍛煉處理問題的能力呢？所以，還是得放手讓孩子做選擇。孩子之所以會不聽話，可能就是生活中一直生活在家長的高壓環(huán)境下，不聽話是一種反抗方式。

有的事情，你覺得自己絕對正確，孩子不聽話會給孩子帶來傷害，所以不能容忍他不聽話。比如，不可以闖紅燈，不可以摸刀具。他能聽懂“不可以”，卻不明白“為什么”有時(shí)，你可以通過一些實(shí)在性的例子告訴孩子為什么。

在教育孩子的過程中，最讓父母苦惱的問題就是，孩子總是不聽話，常常會做出一些叛逆的行為來惹父母生氣。但是在教育不聽話的小孩時(shí)，家長千萬不要采取一些粗暴的方式，因?yàn)檫@樣只會讓孩子更加逆反。

不聽話的孩子怎樣教育

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力。孩子都會有不聽話時(shí)候，喜歡和家長對著干。如果孩子不聽話，家長一定要耐心教育孩子。如果溝通半天也沒效果，要做些別的事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。然后過一會兒再來教育孩子，效果會更好。

2、找出原因?qū)ΠY下藥。孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內(nèi)因所致，因此家長一定要好好觀察自己的孩子，對孩子的行為加以解析，從而找出孩子不聽話的原因。

如果孩子受了委屈，不高興，但是又不說，沒有辦法緩解，可能會通過和家長對著干來發(fā)泄。那么，家長需要做的就是讓孩子盡可能地釋放出自己消極的情緒。

3、利用共情法引流壞情緒。其實(shí)孩子在犯錯后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會故意做出不在乎和頂嘴的表象。

高中的孩子正處于青春叛逆期，獨(dú)立意識增強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候孩子不再愿意聽從父母的安排，有的甚至?xí)透改疙斪病Ｈ绻霂椭⒆悠椒€(wěn)度過這個(gè)時(shí)期，家長要根據(jù)孩子情況，及時(shí)采取措施。

高中不聽話的孩子怎樣教

1、嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

2、正面引導(dǎo)孩子，少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

3、重新認(rèn)識孩子。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、充分理解孩子的心理。家長要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛。

在孩子的教育過程中，有一些家長就喜歡試圖掌握孩子的一切，讓孩子按照家長所規(guī)劃的路走，然而隨著孩子越來越大，就會出現(xiàn)孩子犟嘴不聽話的現(xiàn)象，就會導(dǎo)致家長和孩子之間產(chǎn)生大量的矛盾，不利于孩子的身心健康。

孩子犟嘴不聽話媽媽應(yīng)該怎樣做

1、不要隨意的去批評孩子。有些孩子因?yàn)椴宦犜?，有些家長就會去批評孩子，而家長如果不知道孩子為什么不聽話而隨意的批判他們，就會導(dǎo)致孩子不服出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象，而且有些時(shí)候家長批評孩子的話并不是完全對的，所以家長需要先了解孩子為什么不聽話再加以引導(dǎo)。

2、提供體驗(yàn)的機(jī)會。每位家長都應(yīng)該知道這樣一個(gè)事實(shí)，倔強(qiáng)的孩子從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西比別人告訴他們的記住得多。所以，如果每天要多次去告訴孩子不要碰熱水，不如讓他從接觸得到錯的教訓(xùn)，用不要太熱的水，當(dāng)著他的面倒進(jìn)熱水，讓孩子觸碰。這種做法的關(guān)鍵是讓他在安全范圍內(nèi)體驗(yàn)。一旦他的手指在接觸到一個(gè)熱杯子后感到輕微的灼燒感，他就不太可能再碰它了。

3、父母要給孩子做個(gè)好榜樣。孩子是父母的影子，如果家長自己經(jīng)常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。如果家長希望在與孩子的“較量”中取得主動權(quán)，并很好地解決問題，首先要做到的就是不要沖動。在平時(shí)的生活與工作中，要做到不急不躁、處事平和、尊重長輩，這樣，孩子自然就會聽從家長的教導(dǎo)，不再頂嘴了。

孩子犟嘴不聽話的原因

15歲的孩子正處于自我意識形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易叛逆，進(jìn)而做出一些不好事。家長的正確引導(dǎo)在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要，家長要給予孩子信任尊重、與孩子做真朋友。

怎樣管教15歲的不聽話的孩子

1.堅(jiān)定立場：如果是孩子調(diào)皮搗蛋，不聽話，父母需要表現(xiàn)出堅(jiān)定的立場，表現(xiàn)出自己對孩子不聽話的忿忿不平。但同時(shí)，也需要對孩子的行為給予指導(dǎo)和鼓勵。

2.制定規(guī)則：比較嚴(yán)重的情況下，父母需要采取制定規(guī)則的方式，制定一些必須遵守的家規(guī)，并明確規(guī)則的后果。規(guī)則要公平公正，具有約束力，孩子必須嚴(yán)格遵守。

3.合理懲罰：當(dāng)孩子違反家規(guī)時(shí)，父母可以采取一些合理的懲罰措施，例如限制使用電子設(shè)備、限制外出時(shí)間等。懲罰措施必須具有說服力和教育作用，而不是懲罰性明顯。

4.多和孩子聊天：問問孩子在學(xué)校里都發(fā)生什么事情了。問問孩子心情如何？這樣可以拉進(jìn)親子關(guān)系。