太溺愛孩子會怎么樣

在這個物質(zhì)充裕的年代，很多孩子都是在父母的溺愛中長大的，這容易讓孩子形成不懂感恩、自私自利、責(zé)任感缺失的情況，有些孩子甚至稍不順心，便與父母大吵大鬧，離家出走威脅父母，面對這種情況，父母一定要及時改變教育方法，正確引導(dǎo)孩子，亡羊補(bǔ)牢為時不晚。

從小被溺愛的孩子長大后會怎么樣

不懂感恩：不心疼父母對其扶養(yǎng)辛勞的付出，認(rèn)為理所當(dāng)然，不懂得感恩。衣來伸手，飯來張口，不做家務(wù)，依賴父母來伺候，不懂得心疼父母。

自私自利：自以為是，以我為中心，說話做事不考慮他人感受，對需要幫助的人過于冷淡，不懂得尊重。愛自己超過愛任何人，也缺乏擔(dān)當(dāng)，仍依賴父母打理生活。

缺乏獨(dú)立性：由于長期被溺愛，這些孩子可能會缺乏獨(dú)立性，無法自己完成一些日常事務(wù)，如穿衣、洗漱、整理房間等。

社交能力差：被溺愛的孩子往往以自我為中心，不考慮他人的感受，這會導(dǎo)致他們在社交中遇到困難。他們可能會難以與他人建立良好的關(guān)系，甚至?xí)驗(yàn)樽约旱男袨槎c他人產(chǎn)生沖突。

很多家長都知道溺愛對于孩子是有害的，但卻分不清溺愛會影響孩子什么，更不了解自己家有沒有產(chǎn)生溺愛行為。下面為大家簡要分析溺愛會讓孩子產(chǎn)生什么變化，供大家參考。

溺愛會讓孩子怎么樣

1、溺愛會讓孩子不懂的付出愛。被溺愛的孩子，整天接受著來自外界的愛，整天被別人包圍著，那這樣的孩子內(nèi)心就沒有愛了，只會接受愛，不懂得付出愛。

2、溺愛使孩子價值觀混亂。如果一個孩子在溺愛的環(huán)境下長大，他就接受不到正確價值觀的熏陶。他想怎么樣就怎么樣，他覺得自己就是中心、自己滿足就可以了。這樣的孩子，他對很多問題，比如原則性的問題、價值觀的問題等全部是處在混亂狀態(tài)的。

3、溺愛會讓孩子能力低下。家長都希望自己的孩子有學(xué)習(xí)能力，并且成績優(yōu)秀；也希望自己的孩子擁有自信，能頂天立地的做事。所有的家長都會這樣想，但是家長卻對孩子實(shí)施溺愛，這樣教育的結(jié)果，就導(dǎo)致了孩子能力低下。溺愛使孩子在各個方面的能力都退化了。

4、溺愛使孩子厭惡學(xué)習(xí)。由于家長溺愛孩子，致使孩子諸多的能力都被掩蓋了，這樣他就發(fā)展不起來了。一旦這種能力低下的孩子投入到學(xué)習(xí)、生活中，他就會遇到很多問題。這樣的孩子就會在學(xué)習(xí)上遇到諸多的障礙，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)動力，被家長的溺愛限制了。

現(xiàn)在很多家庭都是一個孩子，家里的爸爸媽媽和爺爺奶奶都非常寵愛孩子，全家人都圍著一個人轉(zhuǎn)。但是，這樣非常會溺愛孩子，對孩子的性格產(chǎn)生不良影響。家長們一定要把握一個度，寵愛孩子要有原則。

從小溺愛的孩子長大后怎么樣

1、被溺愛的孩子，性格會以自我為中心。由于父母事事包辦，這樣的孩子，比較自私懶于承擔(dān)自己該做的事情，以自我為中心，只在乎自己，而對別人的付出看成理所應(yīng)當(dāng)。

2、被溺愛的孩子，生活遇挫折沒有自信。有的父母寵愛孩子或涂省事，事事沖在前頭。這樣孩子習(xí)慣性依賴父母，長大后沒有主見，也沒有動手能力，相對其他人他們會更沒有自信。

3、被溺愛的孩子，與人相處會存在問題。在家庭中被寵慣的孩子，到社會中，也喜歡自我為中心，對工作眼高手低，久了大家會不喜歡他們，覺得這樣的人不值得托付重任。

4、被溺愛的孩子，不懂得感恩與付出。有的孩子習(xí)慣別人付出，工作生活遇到困難不知道反思，總是抱怨公司和別人沒有為自己做到哪些。他們和別人相處，有來無往，不懂感恩。

隨著社會的壓力，在生活中，溺愛屬于普遍現(xiàn)象，大部分家庭都是只有一個孩子，全家人都為這一個孩子操碎了心，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，只要孩子想要的哪怕砸鍋賣鐵都要滿足。

太溺愛孩子會怎么樣

1、孩子不會顧及他人的感受，在父母溺愛下成長起來的孩子，往往非常自我，不會考慮他人的想法，更聽不進(jìn)他人的意見。所以沒有組織紀(jì)律性，沒有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣在生活中，他們會感覺到孤獨(dú)，形成孤僻的性格，有時候會自我桎梏，不愿意接觸社會，產(chǎn)生憂郁的情緒。

2、孩子會變得懶惰，由于為爸爸媽媽的事事包辦，使孩子形成了懶惰的性格，上了小學(xué)第一次拿起掃帚學(xué)掃地時，竟然拿掃帚的姿勢還得讓老師手把手教給他，有的孩子怕累而逃避學(xué)校的值日，讓別的同學(xué)替自己去做。

3、懦弱不能承受困難，長時間在父母的呵護(hù)與寵溺之下，就會不知道什么是困難，這是因?yàn)橹罆懈改笌兔鉀Q問題，所以一旦自己面臨困難的時候，就會顯得有些手足無措了，性格也會變得更加懦弱，根本無法有所成就，也不會有什么大事業(yè)，承受不住一丁點(diǎn)的小困難，就好似溫室里的花朵，一旦打開溫室讓其獨(dú)立，就會被狂風(fēng)暴雨給摧毀。

4、與人相處會存在問題，在家庭中被寵慣的孩子，到社會中，也喜歡自我為中心，對工作眼高手低，久了大家會不喜歡他們，覺得這樣的人不值得托付重任。

在日常生活中共，我們經(jīng)常能遇到一些孩子行為自私，不懂得體諒和尊重父母，這種行為在孩子的青春叛逆期表現(xiàn)的尤為明顯，作為家長，我們有責(zé)任引導(dǎo)孩子克服自私，培養(yǎng)他們的同理心和合作精神。

孩子太自私了應(yīng)該怎么樣教育

父母樹立榜樣。從小在家里，父母就要給孩子樹立分享的榜樣。例如削好的蘋果，爸爸媽媽要主動先分給爺爺奶奶，或者是外公外婆。讓孩子看到爸爸媽媽孝敬長輩，他也自然能夠?qū)W會孝順自己的爸爸媽媽。走出家門后，也就學(xué)會了要把東西分給長輩，分給朋友。

讓孩子學(xué)會與人相處，懂得分享。自私的孩子通常也沒有很多朋友，不知道如何與人友好相處。家長就要鼓勵孩子多交朋友，多與人溝通交流內(nèi)心想法，學(xué)會用語言來表達(dá)自己，而且孩子在與朋友相處的過程中，也會懂得分享，孩子也就不會自私了。

引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)心長輩。要讓孩子學(xué)會享受時應(yīng)首先考慮長輩，就餐時，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐；別人為自己服務(wù)要表示感謝；別人不便時，應(yīng)盡可能提供幫助，逐步體會到幫助、關(guān)心別人是愉快的。

讓孩子學(xué)會主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。家長應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗(yàn)父母勞動的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，以便將來為家庭和社會多作奉獻(xiàn)。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子的叛逆期一般在初高中階段，這個時期孩子的典型表現(xiàn)是脾氣大，喜歡與父母對著干，不想上學(xué)等，此時家長與孩子的正確溝通，能幫助孩子減輕叛逆情緒，盡快度過叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

首先，放下家長的架子和對孩子“叛逆”的定論，多一點(diǎn)耐心和對孩子的尊重，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建議。

其次，要多鼓勵孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵孩子，給孩子重新再來的機(jī)會，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

第三，允許孩子犯錯，這個時期是孩子形成主見的關(guān)鍵，家長不要帶著情緒去教育孩子，家長要冷靜處理。

第四，對孩子的期望值不要太高，孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。

青春叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最難管理的時期，這個時期孩子往往性格獨(dú)立，喜歡與家長唱反調(diào)，此時，家長千萬要保持冷靜，理解孩子的變化，多肯定和尊重孩子，幫助孩子樹立正確的價值觀。

13歲的孩子叛逆期該怎么樣對待

第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現(xiàn)象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

第二、對這個孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長這個時候要多去傾聽，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個時候講太多，會引起孩子的這種反感。

第三、這個時候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個時候家長要對孩子進(jìn)行信任，接納對孩子做的不好的方面給予寬容。

第四，多肯定孩子的想法和做法，并且設(shè)身處地地站在他的角度去思考，這樣才能讓孩子信任你、認(rèn)可你，進(jìn)而才會聽進(jìn)去你的話。