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四年級孩子就是學(xué)不進去怎么辦

2023-05-271355閱讀量
  • 四年級孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    四年級的孩子已經(jīng)漸漸擁有了自己的主觀意識,和自己的想法,如果這個時候在學(xué)習(xí)方面一直不用心,學(xué)不進去的話,那家長就需要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),幫助他們掌握住適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。那么,四年級孩子就是學(xué)不進去怎么辦呢?

    四年級孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    1.引導(dǎo)孩子的好奇心

    小朋友天生是好奇的。比如說,從零歲到一歲時,他會把所有東西都放到嘴巴里試試看,當然我們或許覺得那很臟,可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前,小朋友也會很想去摸它試試看。常常家長在親子教育過程當中,往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心,然而小朋友就是喜歡自己去嘗試,喜歡做事情按照他想要的方式試試看。孩子充滿好奇心的同時表明著孩子在思考,這是一個好的現(xiàn)象,家長這個時候就要想如何引導(dǎo)孩子的好奇心,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

    2.幫助孩子找到學(xué)習(xí)的本質(zhì)

    學(xué)習(xí)的本質(zhì)應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)過程本身,而不是為成績所累。生活中,我們常常聽到家長這樣教育孩子:“如果這次你考好了,你想要什么,媽媽就給你買什么?!薄翱剂诉@么少的分,我都替你感到丟人,你還好意思要這要那!”……這種教育只能是害了他們,或者使他們變得越來越蠻橫不講理,或者使他們的成績大幅下降,郁郁寡歡,甚至走向自卑。作為應(yīng)對,我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì),降低他們對成績的關(guān)注,重新認識到學(xué)習(xí)過程的重要性,強化他們對學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),可以讓他們在學(xué)習(xí)時變得輕松,從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  • 孩子上4年級就是學(xué)不進去怎么辦

    4年級是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期,其中最常見的表現(xiàn)有:上課不認真聽講,學(xué)不進去,曠課,逃學(xué)等等。面對這種情況,作為家長不要著急對孩子發(fā)火,而是應(yīng)該冷靜下來,找出問題背后的根源,然后再針對性的解決問題,積極引導(dǎo)。那么,孩子上4年級就是學(xué)不進去怎么辦呢?

    孩子上4年級就是學(xué)不進去怎么辦

    1.多跟孩子溝通

    有些孩子在家不受重視,尤其是二胎家庭,總感覺自己的愛被劃分,所以總會想一些辦法來吸引爸媽的注意,這樣的孩子會在生活和學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出來,多跟孩子溝通,把對孩子的愛表現(xiàn)出來,說教的時候不要用刺激性語言:“你看姐姐多乖,姐姐成績多好,就你成績差”,這些孩子內(nèi)心是脆弱又敏感。

    2.和老師溝通。家長和老師溝通的時候,不能說是孩子不想上學(xué),因為不是所有的老師都會理解孩子,部分的老師會幫著孩子一起解決問題,也有個別老師對孩子不理解,形成反面的作用。可以和老師溝通一下,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還有孩子和老師的互動,和其他小朋友的互動情況??纯春⒆釉趯W(xué)校里到底發(fā)生了什么事情。

    3.重視孩子的學(xué)習(xí),幫助孩子解決問題

  • 一年級孩子學(xué)不進去怎么辦

    一年級的課程相對比幼兒園的學(xué)習(xí)會難一些,如果孩子上課不注意聽講,很容易跟不上學(xué)習(xí)進度,出現(xiàn)“擺爛”的現(xiàn)象。面對這種情況,家長不用過于著急,只要冷靜下來,多激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣,多多引導(dǎo)他們,就可以讓他們重新燃起學(xué)習(xí)的熱情。那么,一年級孩子學(xué)不進去怎么辦呢?

    一年級孩子學(xué)不進去怎么辦

    1.幫助孩子理解正確的學(xué)習(xí)過程

    從幼兒園到小學(xué)的跨越,不僅是年齡上的,更是認知上的。從幼兒園的“散養(yǎng)”,到小學(xué)的“圈養(yǎng)”,孩子一開始無法適應(yīng)簡直太正常了。成人總以為,孩子的學(xué)習(xí)能力是直線上升的,其實應(yīng)該是曲折進步的。孩子暫時在學(xué)習(xí)上遇到問題,不要緊,家長要幫助孩子調(diào)整狀態(tài),鼓勵他們走出陰霾。

    2.培養(yǎng)孩子認真聽講的習(xí)慣

    找出孩子不能認真聽講的原因,一些成績差的孩子并不是腦子笨,而是沒有聽課的習(xí)慣,上課愛跟同學(xué)講話或在下面搞東西、走神等。想提高孩子學(xué)習(xí)的專注力,首先要提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,我們往往發(fā)現(xiàn)孩子看動畫片時候的專注力是很高,怎么喊都沒反應(yīng)過來,如果讓孩子學(xué)習(xí)像看動畫片那樣吸引他們,需要讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感,爸爸媽媽和老師的一個贊美和鼓勵,會讓孩子身心愉悅,這樣能激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,越學(xué)越想學(xué),從而形成一種良性循環(huán)。

  • 孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子怎么也學(xué)不進去,一會兒上個廁所,一會兒吃個水果,很難真正靜下心來投入學(xué)習(xí)。那么,孩子就是學(xué)不進去怎么辦?

    孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    1、要設(shè)法解決孩子的焦慮,讓孩子快樂地去解決問題

    心理有故障,做事要打折。如果這份焦慮來自對成績的擔擾,幫他分析原因,多鼓勵少批評,讓他揚長避短、改進方法,心理先豁朗起來。如果焦慮來自于家人,就要設(shè)法轉(zhuǎn)變家人的做法,不要壓不要逼,幫助他正視成績,找準努力的方向。家人給孩子的溫暖會讓孩子擺平心態(tài),不焦不躁,快快樂樂地去解決問題。

    2、要學(xué)會欣賞孩子

    一個總是被踩的皮球可能會癟下去。保護孩子的自尊心,發(fā)現(xiàn)孩子的長處,鼓勵孩子克服困難,揚長避短、補齊短板跟上去。孩子的自信是他克服困難的基石,有了自信,再大的困難也不怕。

  • 初二孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    孩子在進入初二之后,也不知道是因為學(xué)習(xí)難度驟增,還是因為學(xué)習(xí)壓力太大,居然出現(xiàn)了學(xué)不進去的現(xiàn)象,導(dǎo)致成績一落千丈。那么初二孩子就是學(xué)不進去怎么辦?

    初二孩子就是學(xué)不進去怎么辦

    1.樹立榜樣

    言傳不如身教。父母對學(xué)習(xí)的熱愛是對孩子最大的鼓勵。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有強烈的興趣。家長可以和孩子一起學(xué)習(xí),多陪孩子看一會書。平時更應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),了解他們的功課,幫助他們及時糾正錯誤。

    2.努力提高孩子的成績

    提高孩子的學(xué)習(xí)成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最重要、最有效的途徑。父母應(yīng)該努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績,即使是在某個科目上。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況,幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

  • 四年級孩子愛撒謊怎么辦

    有些孩子在上四年級的時候,就步入了叛逆期,這個時候的孩子是非常不好管教的,孩子會做出很多家長讓家長發(fā)愁的事情,其中撒謊就是讓家長比較苦惱,面對孩子撒謊的情況,家長也采取過措施,但是效果不是很好,孩子還是如此。

    四年級孩子愛撒謊怎么辦

    1、要分清孩子是否在說謊。有時候孩子并不是有意說謊,而是天馬行空的想象,比如,孩子說:“媽媽,我看到天上有只馬在飛?!薄皨寢?,我看到了圣誕老人?!边@是孩子想象力的表現(xiàn),家長不能一竿子打死給孩子貼標簽,說孩子是“撒謊精”,這樣容易給孩子帶來壓力,不敢輕易說出自己的想法。

    2、要允許孩子犯錯。當孩子有意撒謊時,內(nèi)心是很矛盾的,一方面他們知道自己撒謊不對,擔心被家長識破從此失去家長信任,最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓,一方面又抱有僥幸心理覺得大人不會發(fā)現(xiàn),逃過一劫。

    所以,家長平日里要允許孩子犯錯,包容孩子,當孩子犯錯時,不要上來就把孩子訓(xùn)一頓,孩子被打得下次寧可撒謊后被發(fā)現(xiàn)也不愿意說真話。因為對孩子來說,“說假話還有不被罵的可能,但說真話一定要被罵?!?/p>

    3、改變環(huán)境。對于某些家庭,孩子撒謊的原因可能是不安全或者資源分配不均導(dǎo)致的。改變這些問題可以消除孩子產(chǎn)生恐懼的因素。

  • 四年級孩子說謊怎么辦

    孩子已經(jīng)上四年級了,有些家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會了說謊,這讓家長很是疑惑,不明白是什么原因?qū)е潞⒆诱f謊,想要幫助孩子也無從下手,有些急脾氣的家長,會直接打罵孩子,這樣做是非常不妥的,這樣會引起孩子的逆反心理,不利于孩子的成長。

    四年級孩子說謊怎么辦

    1、營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教,更不要孩子一犯錯就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如,與孩子一起制訂規(guī)則,如有違反,以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。

    另外,有些孩子是為逃避懲罰而說謊,家長可以和孩子說說自己小時候說謊的經(jīng)歷,告訴他主動認錯還是好孩子,家長也不會因此不愛他。

    2、不可倒逼二次說謊。有的家長看出孩子的破綻抓住不放,咄咄逼人式的發(fā)問會誘發(fā)孩子編造新的謊言。當家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊,應(yīng)在合適的時間用委婉的方式告訴孩子自己知道了真相,點到為止,讓其自己認錯。

    3、要允許孩子犯錯。當孩子有意撒謊時,內(nèi)心是很矛盾的,一方面他們知道自己撒謊不對,擔心被家長識破從此失去家長信任,最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓,一方面又抱有僥幸心理覺得大人不會發(fā)現(xiàn),逃過一劫。

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