小孩子上課注意力不集中怎么辦

家長還要了解到，小孩子的注意力本來就難以集中，所以上課走神其實(shí)是非常正常的現(xiàn)象。而家長可以從家庭，學(xué)校，以及孩子自己入手，多方溝通，提高孩子的注意力和學(xué)習(xí)效果。那么，小孩子上課注意力不集中老走神怎么辦？

小孩子上課注意力不集中老走神怎么辦

1、幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)

如果孩子對學(xué)習(xí)還沒有適應(yīng)，那么家長則要幫助孩子盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)。家長可以強(qiáng)化孩子對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識，幫助孩子樹立目標(biāo)感，比如給孩子定任務(wù)，讓孩子每天記錄自己哪節(jié)課都聽了哪些內(nèi)容，哪節(jié)課上都學(xué)了哪些知識等等，讓孩子自己學(xué)會(huì)總結(jié)。這樣有了明確的目標(biāo)，孩子才會(huì)更直觀的了解到自己需要做什么。

2、提升孩子的學(xué)習(xí)能力

孩子學(xué)習(xí)能力不足，自然就不知道如何集中注意力。而家長要做的，則是幫助孩子找到合理的學(xué)習(xí)方法。如果孩子光靠聽聽不懂，無法透徹理解，那就要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做筆記，做標(biāo)記，課下及時(shí)做復(fù)習(xí)。同時(shí)在課前也要及時(shí)的預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，這樣就能夠在上課時(shí)跟上老師的節(jié)奏。學(xué)習(xí)能力上去了，久而久之注意力自然會(huì)得到提高。

很多家長反映，孩子做一件事卻一直無法集中注意力。其實(shí)孩子注意力不集中，是學(xué)齡前兒童或者小學(xué)生非常，常見的問題，尤其發(fā)生在男孩身上。那么，小孩子注意力不集中怎么辦？

小孩子注意力不集中怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子做他感興趣的事

如果你發(fā)現(xiàn)在生活中孩子有一件特別喜歡的事情時(shí)一定要鼓勵(lì)他多做，比如有的孩子可能很喜歡某個(gè)樂器、有的孩子很喜歡畫畫、有的孩子就是喜歡自己拼拼圖，無論是什么事情，只要這件事情是孩子可以靜下心來主動(dòng)完成的，就一定要鼓勵(lì)孩子多做。

2、減少分心

作為父母，重要的是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)環(huán)境，讓孩子們在最小的干擾下學(xué)習(xí)或完成任務(wù)。除非孩子們從事他們真正喜歡的活動(dòng)，否則對他們來說，即使是很小的干擾也很難排除。電視、吵鬧的音樂、噪音和手機(jī)是孩子們的主要干擾物。不要讓他們在學(xué)習(xí)時(shí)閱讀信息或?yàn)g覽互聯(lián)網(wǎng)。這些預(yù)防措施有助于提高兒童的注意力。

很孩子上小學(xué)后，許多父母都會(huì)遇到一個(gè)棘手的問題：孩子寫作業(yè)時(shí)注意力不集中。比如寫作業(yè)時(shí)東張西望，小動(dòng)作不停，一會(huì)喝點(diǎn)水一會(huì)上廁所，一會(huì)玩玩玩具，心不在焉速度太慢，最后作業(yè)也做的馬馬虎虎，錯(cuò)誤百出，令許多父母為此頭疼不已。那么，小孩子寫字注意力不集中怎么辦？

小孩子寫字注意力不集中怎么辦

1、創(chuàng)造更專注的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的注意力跟環(huán)境有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散注意力。將房間所有的玩具和電子產(chǎn)品清理出來，只留下孩子的書籍和學(xué)習(xí)用品。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)掉電視，手機(jī)靜音，保持家里安靜，不再進(jìn)進(jìn)出出送水送零食。

2、一次只做一件事

讓小朋友一次只做一件事情，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì)讓注意力不集中。比如，玩玩具的時(shí)候，關(guān)掉電視機(jī)；做作業(yè)的時(shí)候，不要放音樂。

在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子好動(dòng)、注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低，成績自然也就上不去。那么，小孩子愛動(dòng)注意力不集中怎么辦？

小孩子愛動(dòng)注意力不集中怎么辦

1、設(shè)置過渡期

孩子寫作業(yè)前，選擇先看一會(huì)兒電視，或者玩一會(huì)兒游戲，家長答應(yīng)孩子了?？墒钱?dāng)游戲結(jié)束，孩子卻很難踏踏實(shí)實(shí)的坐在書桌前寫作業(yè)。這是因?yàn)楹⒆釉谕嬗螒虻臅r(shí)候，大腦處于極度興奮的狀態(tài)，當(dāng)你讓他立馬寫作的時(shí)候，他不僅要耗費(fèi)能量去抑制自己的興奮，還要花費(fèi)能量在寫作業(yè)這件事上感興趣，而總能量是有限的，所以真正剩余寫作業(yè)的能量就不足了，表現(xiàn)為磨磨蹭蹭，寫不進(jìn)去作業(yè)，那要怎么辦呢？其實(shí)只要設(shè)定過渡期，讓孩子在玩游戲到寫作業(yè)這兩個(gè)步驟之間，有效且緩慢地過渡，孩子自然就靜下心來了。

2、不要經(jīng)常給孩子吃刺激性食物

如：碳酸飲料、腌制品、咸魚、臘肉、咸菜、皮蛋。特別辛辣的食物，像辣條、火鍋奶茶、咖啡。垃圾食品會(huì)刺激孩子的大腦過度興奮，不但影響孩子的大腦的發(fā)育，還會(huì)影響孩子的注意力。

注意力容易集中、記憶力比較好的孩子往往會(huì)比較聰明，上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)能力也會(huì)比較強(qiáng)；那么，小孩子記性差注意力不集中怎么辦？

小孩子記性差注意力不集中怎么辦

1、日常引導(dǎo)

孩子的注意力不集中，很多時(shí)候是因?yàn)橹車刑嗟臇|西在吸引它們的注意力了，所以在日常生活當(dāng)中，父母一定要善于引導(dǎo)孩子將注意力放在某一件事物上面，久而久之，孩子的注意力就會(huì)容易集中到一起了。

2、環(huán)境打造

如果孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境比較嘈雜的話，那么孩子就會(huì)處在一種焦慮的狀態(tài)當(dāng)中，在這樣的狀態(tài)中，孩子的注意力自然很難集中，記憶力也就上不去。所以，想要提高孩子的注意力和記憶力，為孩子打造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境也很重要。

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想時(shí)，往往會(huì)向老師詢問孩子在課堂上的表現(xiàn)，老師普遍反映孩子上課注意力不集中，那么，小孩子注意力不集中怎么解決呢？

小孩子注意力不集中怎么解決

1、孩子的注意力是不斷發(fā)展的

一、二年級的孩子，注意力可以維持10-15分鐘；對于三年級和四年級學(xué)生，這可能會(huì)增加到20-25分鐘。這是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，所以基本上，低年級的孩子有注意力不集中的問題。因此，老師在課堂上，一般會(huì)反復(fù)講一個(gè)問題，以保證有時(shí)分心的孩子也能聽懂。

2、和孩子一起讀一段話。輪到你的時(shí)候，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，保持沉默，注意閱讀的地方。這將訓(xùn)練您孩子的聆聽和等待技巧。

3、家長給孩子朗讀，孩子需要安靜地坐著，不能動(dòng)，堅(jiān)持15分鐘左右。然后讓孩子回憶他說了什么，他對什么感興趣，這鍛煉了孩子坐下來傾聽的能力。

三年級的孩子年齡都比較小，正是處于貪玩的階段，但如果他們這些不良行為影響到了學(xué)習(xí)，家長就需要給予重視，因?yàn)檎n堂是學(xué)習(xí)的重地，如果孩子不能專心聽講，那就很難取得一個(gè)好成績。那么，孩子三年級上課注意力不集中怎么辦呢？

孩子三年級上課注意力不集中怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)在家看電視或大聲說話，這會(huì)轉(zhuǎn)移他們的注意力并防止他們在房間里走動(dòng)。

2、應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌莺凸膭?lì)，尤其是支持孩子適當(dāng)?shù)娜ズ腿私煌徒涣?，慢慢的鍛煉注意力，讓孩子在在家的時(shí)候，適當(dāng)?shù)慕o予一定的任務(wù)，比如讀書的時(shí)候，可以讓其坐在那里看15分鐘左右的書籍，如果能夠做到，適當(dāng)?shù)难哉Z上多鼓勵(lì)。

3、平時(shí)要找孩子自己喜歡、感興趣的事情，媽媽說孩子比較喜歡做手工和觀察小動(dòng)物，以前怕影響學(xué)習(xí)，總是不讓孩子做這兩件事，現(xiàn)在就要給孩子一些時(shí)間，讓他去做他喜歡的手工，當(dāng)孩子專注做她的小手工制作?；蛘呤怯^察小動(dòng)物的時(shí)候，媽媽一定不要去干擾，而是耐心的等她把這些做完，然后要給予鼓勵(lì)夸他，能這么專注的做好一件事。并及時(shí)的引導(dǎo)孩子說出他的感受，當(dāng)孩子沉浸在他的興趣的同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)孩子的注意力。等孩子和媽媽關(guān)系變得越來越好的時(shí)候，就可以有意識的引導(dǎo)孩子，把他做他感興趣的事兒的那種注意力和心理過程遷移到學(xué)習(xí)中。

4、提前帶孩子趕一下進(jìn)度，比如語文老師講到第十課，媽媽或者是找課外的老師，就要先幫著他把課預(yù)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)孩子過去很少體驗(yàn)課堂上會(huì)有的那種感覺，所以一旦先預(yù)習(xí)了，他就會(huì)在課堂上找到熟悉感，甚至是優(yōu)越感，有可能會(huì)讓老師和同學(xué)另眼相看，有了這樣的體驗(yàn)，他就會(huì)產(chǎn)生表現(xiàn)，集中注意力的問題，就會(huì)慢慢在課堂上好轉(zhuǎn)，但冰凍三尺非一日之寒，這樣的訓(xùn)練需要媽媽有足夠的耐心，需要不斷的給孩子給自己打氣加油，才能最終做到水滴石穿。