15歲的孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

限制游戲時(shí)間和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，必須表明父母的態(tài)度?？梢耘愫⒆诱尹c(diǎn)其他事情做，足球羽毛球乒乓球等體育運(yùn)動(dòng)或者其他興趣愛(ài)好畫(huà)畫(huà)音樂(lè)都行，看他對(duì)哪個(gè)感興趣，轉(zhuǎn)移注意力。最主要大人要陪伴，要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不要總催他學(xué)習(xí)，會(huì)反作用的，可以多陪孩子一起學(xué)習(xí)。下面具體看看15歲孩子玩手機(jī)上癮怎么辦。

15歲孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、經(jīng)常和孩子交流溝通，鼓勵(lì)或者陪伴他進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)或者旅游等孩子比較感興趣的戶(hù)外活動(dòng)，這樣孩子上網(wǎng)的時(shí)間就少了！

2、像朋友一樣去溝通。很多父母都了解，雖然重視教育問(wèn)題，但是在教育上，國(guó)外的父母與孩子更像是朋友，而國(guó)內(nèi)的父母和孩子卻往往容易淪為“敵人”。國(guó)外的父母為什么能做到這一點(diǎn)？其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們更愿意像朋友一樣與孩子溝通，知道他們的想法，平等的交流會(huì)讓孩子覺(jué)得更輕松，也更容易讓他們接受自己的意見(jiàn)。

3、轉(zhuǎn)移興趣與注意力，參與到戶(hù)外拓展、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)與各種興趣拓展中去。與孩子一起參與親子類(lèi)的冬令營(yíng)或夏令營(yíng)之類(lèi)的，短期的周末的也行，探索自然、拓展自我，也能鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂(lè)、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡上這些愛(ài)好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，結(jié)交到新的朋友。

15歲孩子玩手機(jī)上癮怎么辦，多關(guān)注對(duì)方的情感需要，少命令，少講道理；多給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓孩子從心里感覺(jué)是愛(ài)他的，為他著想，同時(shí)感受到自己在父母心目中很重要，而不是想要控制他，這時(shí)候再和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則。

15歲的孩子，正是上高一的時(shí)候，明明是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，但是有的孩子卻沉迷手機(jī)，不可自拔，導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑，給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不好的影響。那么15歲的孩子玩手機(jī)上癮怎么辦？

15歲的孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、積極與孩子溝通

讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處，在高中讀書(shū)的階段，需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的，所以孩子使用手機(jī)一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類(lèi)，真正用于學(xué)習(xí)的比較少，如果留有手機(jī)在家方便老人小孩打電話的，就不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校。如果孩子是留守兒童的，最好留一下不是智能的手機(jī)給孩子，沒(méi)法上網(wǎng)，他就不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)了。

2、減少零花錢(qián)

平時(shí)不要一下給孩子太多的零花錢(qián)，父母不給孩子買(mǎi)手機(jī)，但如果平時(shí)給的零花錢(qián)太多的話，他會(huì)存起來(lái)自己去買(mǎi)一臺(tái)幾百塊的手機(jī)專(zhuān)門(mén)用來(lái)上網(wǎng)。

如今手機(jī)是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)嘗試過(guò)幾種不同的方法來(lái)幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預(yù)防孩子手機(jī)成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機(jī)，可能嗎？手機(jī)是通訊工具，還是聊天交流平臺(tái)，還是新型購(gòu)物平臺(tái)，還是存儲(chǔ)系統(tǒng)，還是學(xué)習(xí)工具等等，不注意預(yù)防，孩子可能走偏，但是恰當(dāng)適應(yīng)手機(jī)，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機(jī)上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)中跟讀練習(xí)在手機(jī)上，查資料、與老師同學(xué)互動(dòng)也在手機(jī)上。

早期家長(zhǎng)就要立規(guī)矩，什么時(shí)候用手機(jī)，要用多少時(shí)間等都要嚴(yán)格限定，如做作業(yè)用手機(jī)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，孩子用手機(jī)交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長(zhǎng)及時(shí)刪除、屏蔽，如果有風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)全程陪同。

有些小游戲，如成語(yǔ)通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時(shí)間，筆者認(rèn)為半小時(shí)即可，有些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因?yàn)樾『⒆荧C奇心很重，不讓玩的東西會(huì)想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個(gè)小伙伴湊錢(qián)買(mǎi)一部舊手機(jī)悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時(shí)間，筆者認(rèn)為在家長(zhǎng)陪同下玩半小時(shí)，時(shí)間一到，強(qiáng)行收手機(jī)，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說(shuō)出他的危害性。

在家長(zhǎng)陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時(shí)就應(yīng)該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時(shí)候就鍛煉身體，家長(zhǎng)陪同小孩看電影，家庭、同學(xué)正常的交流活動(dòng)要參與，還有體育運(yùn)動(dòng)等等。

孩子十五歲了，正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候很多孩子都出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的情況，有的孩子甚至為了玩手機(jī)放棄了自己的學(xué)業(yè)，身為家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，及時(shí)采取措施，幫助孩子走出手機(jī)的陷阱。

15歲男孩玩手機(jī)上癮怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

3、在家庭教育方面，父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。夫妻和睦，教育方式得當(dāng)，跟孩子從小訂立上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅(jiān)決執(zhí)行和孩子共同訂立的上網(wǎng)規(guī)則。等到了一定時(shí)間段后，父母可以把上網(wǎng)的管理權(quán)力和責(zé)任交給孩子自己，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自律的人。

4、15歲男孩沉迷游戲，父母要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜對(duì)待，慎重處理。對(duì)孩子既不能放棄，也要以平常心對(duì)待。這就需要父母要努力去反思，去改變自己，在父母努力去改變對(duì)孩子的態(tài)度的同時(shí)，孩子也會(huì)慢慢去認(rèn)同父母。

有很多家長(zhǎng)抱怨，十五歲的孩子，每天手機(jī)不離手，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽(tīng)，每天就只知道白天黑夜的玩手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，有些家長(zhǎng)也是很無(wú)奈，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

15歲孩子手機(jī)不離手怎么辦

1、有時(shí)候也可以稍微讓孩子放松一下，那么就要制定出一套如何玩手機(jī)的制度讓孩子嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，比如什么時(shí)候可以玩，一次玩多久等，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格執(zhí)行這一套玩手機(jī)的制度，讓孩子既享受到樂(lè)趣但同時(shí)又能遵守規(guī)則。

2、孩子玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得眼睛發(fā)酸或者感到頭脹、脖子不舒服，這個(gè)時(shí)候可以告訴孩子長(zhǎng)時(shí)間會(huì)帶來(lái)身體的不舒服，繼續(xù)玩下去會(huì)加重這種不舒服感覺(jué)，不利于身體的成長(zhǎng)。大多數(shù)孩子因?yàn)榭梢灾苯痈惺芪：?，從而?tīng)從父母的建議。

3、限制孩子手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)們要清楚，問(wèn)題并不是出在孩子使用手機(jī)上，而是孩子們過(guò)度沉迷手機(jī)。所以我們最應(yīng)該做的事情就是限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間?？刂坪⒆觽兪褂檬謾C(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)，可以有效地防止孩子們上癮。

例如我們可以提前告知孩子并與孩子約定，只能玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)，時(shí)間到了之后，不管孩子以什么理由拖延，家長(zhǎng)都不能答應(yīng)。

每當(dāng)提及孩子沉迷手機(jī)，大多數(shù)人都下意識(shí)的認(rèn)為是男孩子玩游戲，卻忽略了女孩子的玩手機(jī)的原因，雖然女孩子玩游戲的比較少，但女孩的沉迷程度要比男孩更加嚴(yán)重。

15歲的女孩愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、了解女孩子沉迷手機(jī)的根源，很多家長(zhǎng)只知道孩子天天玩手機(jī)，卻不知道她們具體是在干啥，而我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與男孩子不同的是，女孩子玩手機(jī)不是玩游戲，而是追星和聊天，這兩個(gè)的不良后果比玩游戲還嚴(yán)重，追星的孩子很容易沉迷偶像的理想環(huán)境中，忽略了真實(shí)生活，現(xiàn)在國(guó)家正在打擊這種“飯圈”文化。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

3、多夸獎(jiǎng)孩子，所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

4、父母要多陪伴孩子，在親子活動(dòng)中使孩子忘掉手機(jī)。所有的孩子渴望父母的陪伴與關(guān)愛(ài)，手機(jī)的誘惑無(wú)法抵過(guò)親情的溫暖，所以無(wú)論父母平日工作究竟多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)間陪陪自己的孩子，孩子永遠(yuǎn)都渴望得到父母的關(guān)心和陪伴。

孩子15歲還在讀初中，初中的孩子主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子要學(xué)習(xí)的科目知識(shí)也是挺多挺復(fù)雜的，沒(méi)有那么多空余的時(shí)間去玩手機(jī)，不能讓孩子顧此失彼，15歲孩子要買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

15歲孩子要買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

15歲孩子要求買(mǎi)手機(jī)，家長(zhǎng)先問(wèn)孩子買(mǎi)手機(jī)要做什么，要教育孩子不能沉迷手機(jī)，要很好的利用手機(jī)，爭(zhēng)取讓手機(jī)成為學(xué)習(xí)的好助手，并且在手機(jī)使用中要注意視力保健等問(wèn)題。

15歲孩子家長(zhǎng)怎么管控使用手機(jī)

首先，家長(zhǎng)需要管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，孩子沉迷手機(jī)的一個(gè)重要原因就是習(xí)慣，就像大人玩手機(jī)一樣，沒(méi)事就會(huì)掏出手機(jī)看看，而這種習(xí)慣就會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài)，所以我們要解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，一定要先改變孩子這個(gè)不好的習(xí)慣，最直接的方法就是控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

其次，家長(zhǎng)需要找到孩子沉迷手機(jī)的內(nèi)容，孩子并不是喜歡手機(jī)，而是喜歡手機(jī)里的內(nèi)容，如果你給孩子一個(gè)老人機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)天天抱著玩，所以智能手機(jī)里的內(nèi)容才是罪魁禍?zhǔn)?，比如有些孩子就喜歡玩游戲，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該嚴(yán)格控制孩子玩游戲，從源頭解決問(wèn)題。