初二學(xué)生早戀家長(zhǎng)如何教育

初二學(xué)生早戀，家長(zhǎng)要能及時(shí)教育引導(dǎo)，我們不能忽視孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，應(yīng)該提早對(duì)孩子進(jìn)行交往教育，不能對(duì)孩子的戀愛坐視不管，不能縱容孩子，也不能粗暴干預(yù)孩子，有必要讓孩子了解到早戀的危害。

初二學(xué)生早戀家長(zhǎng)如何教育

1、初二的孩子，豆蔻年華，正是情竇初開的年紀(jì)。喜歡異性是很正常的生理現(xiàn)象。老師和家長(zhǎng)不要大驚小怪，破口大罵或拳打腳踢，都是不可取的，那樣也許給孩子留下陰影。

正確的處理方式應(yīng)該善于引導(dǎo)，和孩子好好談?wù)劊尯⒆诱J(rèn)識(shí)到早戀的危害。先肯定喜歡誰(shuí)誰(shuí)，證明孩子還是有眼光的，既然喜歡，那現(xiàn)在就不要打擾對(duì)方，把愛深深的埋在心里，靜靜的看著他成長(zhǎng)。好好學(xué)習(xí)，努力提升自己，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，有戀愛的權(quán)利時(shí)，才會(huì)給他幸福。人在什么年級(jí)，就該干什么事。早戀就像拔苗助長(zhǎng)不可取也。

2、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢(shì)發(fā)展，那么孩子談戀愛是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時(shí)間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。

3、父母正確干預(yù)和引導(dǎo)孩子健康談戀愛的方法：

高三是一段非常重要的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候?qū)W生壓力大，而且身心都非常累，如果此時(shí)談戀愛可能會(huì)影響學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)肯定是非常擔(dān)心的，如果一昧的阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反，不僅影響孩子的心情，還會(huì)影響學(xué)業(yè)，所以好好談?wù)?，讓孩子暫緩即可?/p>

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴睿豢勺园巍?/p>

明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，其實(shí)早戀對(duì)青少年是一種很正常的現(xiàn)象，但是一定要正確的去引導(dǎo)孩子，通往正確的道路。讓孩子明確對(duì)自己進(jìn)行自我管理和自我約束，克制言行，保持一份敬畏之心和良好的品行。

小學(xué)生早戀家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、首先要明確一點(diǎn)，孩子進(jìn)入青春期，這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的，如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。

2、其次確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時(shí)首先應(yīng)該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。

大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。

3、然后委婉地表明你的期望：無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信他（她）會(huì)處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨；并往往會(huì)促使他們開始像一個(gè)“大人”一樣思考。

高二學(xué)生早戀，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，首先情緒不要那么激動(dòng)，其次真誠(chéng)跟孩子交流溝通，分析下原因，對(duì)癥解決，最后生活中多關(guān)心孩子，跟孩子搞好關(guān)系，要讓孩子在充滿愛與安全感的家庭里長(zhǎng)大，不缺愛的孩子不容易發(fā)生早戀。

高二學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么教育

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。

積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾危靠梢詮纳畹钠渌矫?，從孩子感興趣的話題入手。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

2、借孩子戀愛之機(jī)，激發(fā)他的責(zé)任感。一般來(lái)說(shuō)，孩子戀愛的對(duì)象肯定不是同班，就是同校。要借孩子戀愛之機(jī)，和孩子聊聊戀愛的心理，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特別重要，年輕人一旦陷入愛河往往很盲目，朝思暮想不說(shuō)，還容易忽略給對(duì)方造成的影響。

初中的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候孩子比較容易步入早戀，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。雖說(shuō)孩子早戀是成長(zhǎng)過(guò)程中，存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)不可放任不管。

初二男孩早戀家長(zhǎng)如何跟他談

1、用理解為溝通打開大門。十四五歲的男孩正處于青春期，他們對(duì)異性充滿了好奇，對(duì)異性朋友產(chǎn)生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理發(fā)展，跟隨孩子的成長(zhǎng)而改變教育方式。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。

2、讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到早戀的危害。從而在交友過(guò)程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒(méi)有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、要充分理解孩子。對(duì)于青春期孩子，作為家長(zhǎng)既需要細(xì)心、體貼、關(guān)心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。

4、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見。

孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要做的就是正確對(duì)待這件事情，而不是采取打罵的形式進(jìn)行教育，這樣做只會(huì)引起孩子的逆反心理，管教孩子的時(shí)候越來(lái)越難做。所以在面對(duì)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)要耐心的和孩子溝通，幫助孩子慢慢做出早戀的困境。

初中生早戀家長(zhǎng)該如何教育和溝通

一、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己，管理時(shí)間，學(xué)會(huì)平衡。當(dāng)你和孩子表達(dá)過(guò)你的擔(dān)心后，孩子會(huì)想，我要怎么才能保證學(xué)業(yè)又不耽誤戀愛呢？這個(gè)時(shí)候其實(shí)是很好的培養(yǎng)孩子自律的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和感情，學(xué)會(huì)給自己制定計(jì)劃，并且承擔(dān)結(jié)果。戀愛可以稱為他的動(dòng)力，比說(shuō)教來(lái)的有用多了。

二、給孩子安全感。溫暖有愛的家是孩子遇到困難之后最想依靠的地方，給孩子從小就創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境，讓孩子能夠感受到安全感。不要只知道批評(píng)孩子，要多鼓勵(lì)孩子、相信孩子，讓孩子也相信自己的父母，父母和孩子的距離也會(huì)越來(lái)越近。

三、早戀不可怕。如果發(fā)現(xiàn)孩子最近有變化，出現(xiàn)早戀的跡象。這個(gè)時(shí)候他是需要家人幫助的，家長(zhǎng)要告訴孩子在青少年時(shí)期出現(xiàn)這樣的情愫是正常的，并和孩子一起解決問(wèn)題，正確的引導(dǎo)孩子度過(guò)這一關(guān)。不要過(guò)度去丑化早戀，這樣孩子只會(huì)產(chǎn)生恐懼感。

四、和孩子做朋友。如果父母老是拿自己是父母的身份給孩子施加壓力，孩子慢慢長(zhǎng)大會(huì)有更多小秘密，遇到問(wèn)題也不會(huì)求助于父母，有心事也不會(huì)和父母分享，拉開了心與心的距離。所以要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，作為朋友那么大家都是平等的，要相互尊重，相互幫助。

15歲是孩子剛步入高中階段，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)成熟懂事了，明白大人說(shuō)的道理，同時(shí)也是青春叛逆期的高峰期，因?yàn)?5歲的孩子已經(jīng)有了自我意識(shí)，外界因素會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。針對(duì)15歲女孩子早戀的問(wèn)題，以下總結(jié)的教育方法，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子開展教育。

15歲女孩子早戀家長(zhǎng)如何教育

一、告知早戀的影響。告訴孩子早戀是會(huì)影響她很多事情的，告訴孩子她現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路，讓她有危機(jī)感，讓她知道早戀的壞影響。這個(gè)時(shí)候她就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫她放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二、正確引導(dǎo)孩子。女孩子早戀，父母擔(dān)心歸擔(dān)心，但是千萬(wàn)不要夸張到大呼小叫，讓孩子覺(jué)得事情很嚴(yán)重似的，覺(jué)得自己做錯(cuò)了很大的事，不敢吭聲，父母跟她溝通也不敢開口了。父母要告訴女兒，女孩子在這個(gè)時(shí)候是會(huì)對(duì)男孩子產(chǎn)生好感的，是每個(gè)女孩子正常的生理反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候女孩子就會(huì)拋開心里的羞澀感，會(huì)接受父母的溝通，也會(huì)接受父母的建議。

三、不輕易打罵孩子。孩子處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)一味打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，她自己也不知道早戀會(huì)有什么壞處，父母打罵她只會(huì)讓她覺(jué)得父母不愛她，更會(huì)覺(jué)得還是那個(gè)男孩子好，這個(gè)時(shí)候父母的打罵就變成了反作用了，讓她更靠近那個(gè)男孩子了。所以當(dāng)父母知道女兒早戀的時(shí)候要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

四、關(guān)愛孩子，增加孩子自信心。家長(zhǎng)要懂得鼓勵(lì)孩子，跟孩子這么溝通后，孩子有自己的判斷力，她能理解的。家長(zhǎng)要去鼓勵(lì)她，對(duì)她目前早戀的事知錯(cuò)就改的原諒和鼓勵(lì)、對(duì)她將來(lái)的鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)未來(lái)充滿信心，接受父母的教導(dǎo)，走回正常的軌道。