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2024-04-011662閱讀量
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青少年處于心理快速發(fā)展的時(shí)期，他們有著強(qiáng)烈的求知欲，對于新鮮事物有著極強(qiáng)的好奇心，但他們往往缺乏足夠的自我控制力；因此很容易沉迷各種網(wǎng)絡(luò)游戲之中；但長時(shí)間上網(wǎng)，一定是對青少年的身心健康有著極大的影響。
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1、引發(fā)近視。人在看手機(jī)時(shí)，由于精神力高度集中，眨眼的次數(shù)減少，很容易引起眼疲勞，長時(shí)間玩手機(jī)，還會(huì)造成頭疼、干眼癥等。由于手機(jī)上的字和圖片都很小，眼睛會(huì)不由自主的離手機(jī)屏幕越來越近，長此以往很容易引發(fā)近視，尤其是18周歲以下處于生長發(fā)育期的青少年，特別容易變成近視。
2、分散孩子學(xué)習(xí)的注意力，引起孩子成績下降。玩手機(jī)會(huì)減弱孩子學(xué)習(xí)的興趣，如果把手機(jī)帶到學(xué)校，孩子上課想的都是手機(jī)中好玩的游戲，會(huì)導(dǎo)致孩子的注意力不集中，不能專心聽課，時(shí)間長了，成績也就慢慢的下降了。
3、養(yǎng)成孩子不動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣?，F(xiàn)在手機(jī)非常發(fā)達(dá)，有不會(huì)的題一拍就能搜到答案，這就導(dǎo)致很多學(xué)生一看到不會(huì)的題，根本不動(dòng)腦筋，直接拍照搜答案就行了，慢慢的，有些學(xué)生連自己會(huì)做的題都不想動(dòng)腦，直接拍照抄答案就行，應(yīng)付了事，結(jié)果到考試的時(shí)候，不會(huì)的題還是不會(huì)，甚至有些會(huì)做的題長時(shí)間不練，也忘記怎么做了。
4、攀比成性，增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。手機(jī)對于很多孩子來說，只是一個(gè)工具，要與不要都行，但孩子看到別人買了手機(jī)，他們也想擁有自己的手機(jī)，有了自己的手機(jī)后，又會(huì)和別人比較手機(jī)的型號、外觀、價(jià)錢，在這種攀比成性的環(huán)境下，有的學(xué)生為了獲得別人羨慕的目光，他們會(huì)讓父母給自己買最好的手機(jī)，如果父母不買，就會(huì)偷拿父母的錢或者用父母的網(wǎng)絡(luò)支付賬戶買，增加家庭的經(jīng)經(jīng)濟(jì)壓力。
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現(xiàn)在電子產(chǎn)品的市場非常廣闊，很多人手上都必不可少是手機(jī)，很多家長也過早的，就給自己的孩子購買了手機(jī)，有一些家長經(jīng)常把手機(jī)丟給孩子之后，就可以解放自己的時(shí)間，當(dāng)出現(xiàn)青少年沉迷手機(jī)的情況，家長首先應(yīng)該反思一下自己。
玩手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/strong>
1、玩物喪志、影響學(xué)習(xí)。青少年大多還處在學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識的黃金階段。但很多青少年由于花太多的時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)游時(shí)間侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，也有不少甚至出現(xiàn)厭學(xué)問題，不學(xué)習(xí)的危害顯而易見。
2、影響健康。青少年的視力是極其容易受損的，用眼過度很容易造成近視，現(xiàn)在對青少年視力影響最大的就是手機(jī)。而手機(jī)與電腦不同，需要低頭查看，還會(huì)影響孩子的頸椎，直接影響孩子發(fā)育。
3、影響三觀。網(wǎng)絡(luò)在給青少年帶來豐富知識、信息以及精神上的挑戰(zhàn)與愉悅的同時(shí)，同時(shí)帶來了大量的“垃圾”信息，青少年時(shí)期，正是人生觀和價(jià)值觀的形成期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜。
4、消磨意志、侵蝕理想。人生都是充滿理想的，很多人的理想信念就是在青少年階段有了雛形，而后在人生的成長過程中努力追尋和實(shí)現(xiàn)。青少年是未來。一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地就會(huì)消磨意志力，淡化了人生理想，潛移默化地影響成長成才。
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首先過度頻繁沉迷入網(wǎng)絡(luò)游戲之中，會(huì)造成身心的不健康，使人不樂觀積急，做事做人懶惰成性；精神分裂，不愛好學(xué)習(xí)；不爰好生活；做其它事情沒興趣。思想觀念變得更加狹窄，讓人無法勸阻，給社會(huì)家庭造成了嚴(yán)重的影響。下面具體來看看青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害。
青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害
1、依賴心理
現(xiàn)在很多青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"，而對于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2、虛擬世界
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
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玩游戲不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致很多危害，其中最明顯的就是損害孩子視力。對于未成年階段的青少年來說，過度沉迷游戲很容易就會(huì)造成孩子出現(xiàn)睡眠不足、飲食不規(guī)律的狀況，影響著孩子的健康。發(fā)現(xiàn)孩子有玩游戲的習(xí)慣時(shí)，家長要及時(shí)和孩子溝通，告知孩子玩游戲時(shí)間過長的危害，管理好孩子玩游戲的時(shí)間。
玩游戲?qū)η嗌倌甑奈：τ心男?/strong>
1、影響視力：大多數(shù)游戲都是電子產(chǎn)品，長期使用電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致小孩的視力明顯下降。
2、影響社交往能力：長時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與伙伴、同學(xué)玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
3、影響食欲：玩游戲時(shí)往往坐著不動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，會(huì)影響小孩出去活動(dòng)的時(shí)間，導(dǎo)致食欲下降，對消化系統(tǒng)也有一定的影響。
4、影響運(yùn)動(dòng)：會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縮短或不運(yùn)動(dòng)，影響生長發(fā)育，導(dǎo)致生長發(fā)育落后等情況。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，父母要理清孩子沉迷游戲的原因，多陪伴孩子，幫助樹立正確的人生觀。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/strong>
1.青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)沉迷"，而對于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2.網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
3.青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
4.價(jià)值觀念談化，青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
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沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪：?/a>
網(wǎng)絡(luò)游戲的快速發(fā)展，給青少年成長帶來一些負(fù)面的影響，網(wǎng)絡(luò)游戲不僅僅影響了青少年身心健康，還深刻地影響了青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等多方面領(lǐng)域；家長必須要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立良好的三觀。
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1、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理，而對于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
3、青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
4、網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是比較殘暴的，由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差，極易造成網(wǎng)上盲目跟風(fēng)，將游戲里的一些場景運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，很容易走上不正確的道路。
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隨著科技的發(fā)展，不少孩子從小就已經(jīng)接觸到了手機(jī)。雖說手機(jī)帶給我們?nèi)粘５姆奖悖⒆幽玫绞謾C(jī)只是為了玩游戲，如果孩子沉迷于其中無法自拔就不好了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)代的孩子多少都會(huì)有些沉迷手機(jī)，只要家長引導(dǎo)方法得當(dāng)，孩子的問題還是會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。
青少年玩手機(jī)的危害
1、阻礙身體發(fā)育。手機(jī)在使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的電磁輻射，對人體是有一定的影響的，尤其是對于正處于快速發(fā)育階段的孩子來說，這是極其不利的。因?yàn)楹⒆映撩杂谑謾C(jī)，活動(dòng)量就會(huì)大大減少，從而引發(fā)身體發(fā)育推遲、運(yùn)動(dòng)功能低下等等。
2、導(dǎo)致成績下滑。孩子沉迷手機(jī)最直接的后果就是成績下降，即便是暑假期間也不能放任。孩子的自控能力有限，一旦沉迷手機(jī)無法自拔，基本上把全部的空余時(shí)間都貢獻(xiàn)給了手機(jī)，哪還有時(shí)間、精力、心思花在學(xué)習(xí)上。因此，孩子沉迷手機(jī)會(huì)導(dǎo)致成績下滑。
3、影響人際關(guān)系。如果孩子在和家人、朋友交流時(shí)，不停地?cái)[弄手機(jī)，會(huì)讓對話產(chǎn)生”延遲”，使對方覺得你缺乏誠意，也更容易引起沖突。在公共社交場合，雖然拿著手機(jī)可以緩解社交恐懼，但也會(huì)讓人覺得你對交談不夠重視，對他人不夠尊重。
4、孤獨(dú)感增加。手機(jī)為人們打造了一個(gè)愜意的心理空間，讓我們在任何時(shí)間、地點(diǎn)都能與外界連接，但是心理上的孤獨(dú)卻不斷增加。人們覺得自己認(rèn)識很多人，但在上千人的通訊錄里卻找不到一個(gè)能談心的人。