初三孩子玩手機(jī)上癮家長應(yīng)該怎么辦

初三的孩子處于備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子如果孩子沉迷于手機(jī)中，那對(duì)孩子的成績將會(huì)構(gòu)成很大的威脅，所以在這一時(shí)期，家長要幫助孩子戒掉手機(jī)，讓孩子能夠全心全意的沖刺中考。

初三孩子玩手機(jī)上癮家長應(yīng)該怎么辦

1、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子，你再去給他講一堆大道理，說玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等，他基本上聽不進(jìn)去。所以，我們可以試著豐富孩子的課余生活來緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游，去野外實(shí)踐。通過這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間，讓他沒太多的時(shí)間玩手機(jī)來達(dá)到緩解沉迷的目的。

2、嚴(yán)控孩子玩手機(jī)的時(shí)間?，F(xiàn)在學(xué)校都是禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的，但有些孩子父母不在身邊，爺爺奶奶帶著，對(duì)孩子手機(jī)管理也不是那么嚴(yán)格，孩子還是會(huì)把手機(jī)偷偷帶進(jìn)學(xué)校，在學(xué)校玩。其實(shí)，這也是孩子沉迷手機(jī)，養(yǎng)成手機(jī)癮的一大原因。所以，要戒掉手機(jī)癮，一定要嚴(yán)控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

3、給孩子換一個(gè)環(huán)境。讓孩子遠(yuǎn)離玩手機(jī)的氛圍，在全新的環(huán)境中開始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開手機(jī)的原因除了家長方面的因素之外，就是孩子的周圍有很多影響的因素，例如周圍的同學(xué)都喜歡玩手機(jī)、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。因此，給孩子換一個(gè)環(huán)境也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

4、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞習(xí)慣。

不管是孩子處于叛逆期也好，處于平常時(shí)期也罷，孩子都有可能出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的現(xiàn)象，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)的功能越來越多，對(duì)孩子的吸引力也越來越大，如果家長不能引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)的話，他就很可能沉迷其中，不可自拔。那么孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦？

孩子玩手機(jī)上癮叛逆家長怎么辦

1、以身作則，少在孩子面前玩手機(jī)

試想一下，如果父母玩手機(jī)，孩子會(huì)不會(huì)手癢癢想要玩手機(jī)？因此，如果想要孩子不沉迷手機(jī)，首先需要父母以身作則，減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù)，給孩子營造一個(gè)無手機(jī)的成長環(huán)境。

2、制定規(guī)矩，讓孩子具有自制力

想要孩子克制住自己，那么就要給孩子制定規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的自制力，讓他們擁有自律意識(shí)，做到適度玩手機(jī)。

其實(shí)不管處于哪個(gè)時(shí)期的孩子，最主要的任務(wù)都是學(xué)習(xí)，所以不管是叛逆也好，玩手機(jī)上癮也罷，這些會(huì)給孩子學(xué)習(xí)帶來影響的事情，都應(yīng)該盡快解決。那么初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦？

初三孩子叛逆玩手機(jī)上癮怎么辦

1、嚴(yán)加管教

初三的孩子正值青春期，這個(gè)時(shí)候的他們開始有叛逆心理，爺爺奶奶根本管不了，也管不了，所以一定要家長管教，如果家長天天在跟前還好，如果家長在外打工，可以讓父母選擇一個(gè)人留在家里陪孩子。

2、嚴(yán)格控制

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，孩子在某些方面還是需要手機(jī)的，所以不給孩子買手機(jī)不太合適，但是為防止孩子沉迷手機(jī)，家長可以在手機(jī)上設(shè)置權(quán)限，讓孩子只能接打電話，不要讓孩子偷偷地玩游戲、看小說，這些影響孩子學(xué)習(xí)的事情。

孩子玩游戲有以下因素：首先，孩子天生具有好奇心、好問、好探索的天性，許多爭斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性，所以深受歡迎。那么，孩子玩手機(jī)上癮家長該怎么辦呢？

孩子玩手機(jī)上癮家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控能力和良好的習(xí)慣。

這是解決問題的根源。只有讓孩子可以自己管理自己，不管遇到什么誘惑，他都會(huì)有自己的判斷力。知道什么該做，什么不該做，能夠控制自己的思想和行為。否則，即使沒有手機(jī)，也會(huì)有別的麻煩。

2、和孩子平等溝通。

讓孩子了解到，手機(jī)并不只是用來玩的，也是現(xiàn)在社會(huì)必不可少的工具。想利用手機(jī)來玩，可以，但是要共同商量出玩手機(jī)的規(guī)定。比如，大原則是玩手機(jī)不能耽誤學(xué)習(xí)和別的一些必須解決的事情，一周哪幾天可以玩？每次可以玩多久？把所有的規(guī)定定下來后，雙方都要遵守。甚至，在允許玩手機(jī)的時(shí)間，父母可以和孩子一起玩。這也是增進(jìn)親子感情的有效時(shí)機(jī)。

有的孩子一回到家，所做的第一件事，不是寫作業(yè)，而是玩手機(jī)，一玩就玩上很久，別人怎么說都不理，十分沉迷。那么孩子沉迷玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦？

孩子沉迷玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦

1、讓玩具發(fā)揮最佳作用

手機(jī)可玩性十分高，但是這種東西畢竟是虛擬的，玩具對(duì)孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機(jī)，孩子一旦愛上手機(jī)游戲就會(huì)愛不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提升創(chuàng)造力。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好

運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)的普及率也越來越高，很多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時(shí)時(shí)刻刻想著玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要玩手機(jī)，嚴(yán)重影響孩子的睡眠和第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子熬夜看手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦

熬夜看手機(jī)危害大，不僅容易導(dǎo)致身體健康問題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、行為異常等問題。

家長應(yīng)該制定科學(xué)的作息時(shí)間，限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，包括手機(jī)、電腦、平板等。

其次，家長可以限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，例如規(guī)定晚上10點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

另外，家長要引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)和文化娛樂，以防孩子過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等電子娛樂活動(dòng)帶來的負(fù)面影響。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)得到了很大的普及，尤其是智能手機(jī)，功能齊全，娛樂項(xiàng)目眾多，對(duì)孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)，不愿意上學(xué)，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機(jī)。

初中孩子手機(jī)上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運(yùn)用的時(shí)間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?dòng)，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運(yùn)用手機(jī)。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害。科學(xué)研究表明，手機(jī)的電子產(chǎn)品仍然有電磁輻射，對(duì)孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動(dòng)，留意力不集中都和電子產(chǎn)品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機(jī)的損害，讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離手機(jī)。