父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

自從孩子上學(xué)之后，家長需要操心的事情就越來越多了，其中最讓父母擔(dān)心就是孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但要想解決這個(gè)問題，家長最需要的就是激發(fā)出孩子的內(nèi)驅(qū)力，給予他們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣才能幫助孩子減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

1、給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。什么叫自主權(quán)？就是在沒有人逼迫的情況下，自己打心眼里想做，對孩子而言，學(xué)習(xí)不是為了討好父母，也不是為了逃避懲罰，就是發(fā)自內(nèi)心的想去學(xué)。當(dāng)孩子可以決定什么時(shí)候?qū)W，學(xué)什么的時(shí)候，他的自主權(quán)其實(shí)也就釋放出來了，特別是對青春期的孩子，他們對“自己做主”這件事毫無抵抗力，只要能自己說了算。給孩子學(xué)習(xí)的自主權(quán)，是喚醒他內(nèi)驅(qū)力最基本的條件。

2、帶著使命感持續(xù)努力。孩子其實(shí)都有歸屬感，都想被需要，只有被需要生活才會(huì)更精彩。只是為了自己而活，太狹隘、太沒意思，往往沒了方向。為了別人、為了世界、帶著使命感去生活，就會(huì)感覺渾身充滿力量。什么是使命？應(yīng)該去做的事就是使命。每個(gè)孩子都有自己的愛好、有改造世界的想法，用使命感鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子找到人生方向，為之持續(xù)努力，是個(gè)非常不錯(cuò)的方式。

3、以向往成為的人為目標(biāo)。每個(gè)孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓以向往成為的人為目標(biāo)，孩子的斗志將被點(diǎn)燃。

4、點(diǎn)燃孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。有目標(biāo)不代表能讀某一學(xué)科突然就感興趣了。想要孩子真的學(xué)習(xí)成績能夠提升，那么除了給孩子奮斗的目標(biāo)之外，還要讓孩子切實(shí)的感受到學(xué)習(xí)是很有意思的一件事情。并且這個(gè)興趣的培養(yǎng)越早越容易成功。尤其是低年級(jí)孩子的學(xué)業(yè)知識(shí)含量還沒有高年級(jí)那么多，正是培養(yǎng)孩子自信的好時(shí)機(jī)。

內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的定義：是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)，表現(xiàn)為推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)，以達(dá)到滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，孩子如果能夠擁有內(nèi)驅(qū)力，就會(huì)更加的熱愛學(xué)習(xí)，更加的有自信。

激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的辦法

1、溫柔平等地溝通。采取高壓政策，逼迫孩子的方法往往行不通，無法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，孩子心服口不服，父母管一管，就學(xué)一會(huì)兒，父母不管就不學(xué)，學(xué)習(xí)好像是給父母學(xué)的。父母要放下架子，平易近人，溫柔平等地和孩子溝通，急不得，慢中生快，一開始別給孩子定太高目標(biāo)，跳一跳夠得著，欲速則不達(dá)。

2、耐心陪孩子學(xué)習(xí)。父母陪孩子學(xué)習(xí)不是看父母有多高的學(xué)識(shí)能力，關(guān)鍵是耐心，孩子剛開始學(xué)習(xí)，不要期待太高，看到孩子有錯(cuò)誤，沒有必要大發(fā)雷霆，寫錯(cuò)了，讓孩子自己改過來就是了。相信孩子的能力，學(xué)會(huì)解決學(xué)習(xí)中碰到的問題，收獲的是孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

3、把批評(píng)改為夸獎(jiǎng)。越是成績差的孩子越希望得到鼓勵(lì)，如果老師和家長夸對了，孩子就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的成就感，內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動(dòng)力也就被激發(fā)出來。試著把批評(píng)改為夸獎(jiǎng)，掌握好度：“八分夸獎(jiǎng)，兩分批評(píng)。”孩子主動(dòng)寫作業(yè)，解出一道難題，成績有進(jìn)步時(shí)，給予孩子及時(shí)正確的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更強(qiáng)。

4、給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。孩子上了高年級(jí)，尤其是上了初中后，孩子已經(jīng)不需要父母陪伴寫作業(yè)了，喜歡自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，父母就需要改變策略，給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。當(dāng)孩子真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，是用不著父母催促的，父母越催孩子越逆反。父母提醒孩子學(xué)習(xí)，也要云淡風(fēng)輕，采用商量的口氣，而不是強(qiáng)制，關(guān)注孩子的心理變化。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽從父母的管教，這是很常見的，家長千萬不要對孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問題，需要有自己的主見。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見。

其次，父母要了解孩子的興趣愛好。初中生的興趣愛好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽，平等交流。對待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽，平等交流，而不是以長輩的身份施壓，時(shí)間久了，孩子容易封閉自己，覺得父母不懂自己，交流就會(huì)越來越少。

說謊幾乎是每個(gè)孩子都做過的事情，孩子說謊的原因有很多，可能是虛榮心作祟，也可能是逃避責(zé)罰、吸引關(guān)注等，面對孩子說謊，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的情緒，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的問題，以身作則教會(huì)孩子誠實(shí)守信。

孩子老撒謊父母應(yīng)如何處理

1、長用平靜的心態(tài)詢?nèi)鲋e的原因

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，一定不要生氣呵斥孩子，尤其不要因?yàn)楹⒆拥娜鲋e行為上升到批評(píng)孩子的人品，直接給他貼標(biāo)簽：壞孩子。這對了解事情經(jīng)過于事無補(bǔ)。相反，會(huì)把孩子推離父母更遠(yuǎn)。

父母真正需要做的，是態(tài)度溫和，語氣平穩(wěn)、平靜耐心的引導(dǎo)孩子把事情原委說出來，并就事論事。

2、理性對待，對癥下藥

貪玩是每個(gè)孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會(huì)影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績也會(huì)下降。需要家長給予孩子幫助和引導(dǎo)，讓孩子把握玩的時(shí)間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

首先，玩心重，其實(shí)是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個(gè)人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應(yīng)它。讓孩子意識(shí)到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關(guān)鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值認(rèn)同感和自我肯定的意識(shí)。自我價(jià)值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點(diǎn)呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質(zhì)是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個(gè)人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，你的焦慮心態(tài)就會(huì)加速消耗孩子的意志力。

最后一點(diǎn)，家長要幫助孩子制定合理的目標(biāo)，但，目標(biāo)要合理，一定是加把勁就能達(dá)到的目標(biāo)。不要因?yàn)槟愕男睦砥诖?，就給孩子設(shè)定一個(gè)不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒有信心的情況下，孩子只會(huì)選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會(huì)教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進(jìn)一步用心聽，孩子會(huì)感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

有些家長總覺得自己的孩子不聽話，但是千萬不能讓孩子只會(huì)"乖乖聽話"，被"訓(xùn)練"成為溫和順從的乖孩子，孩子都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的資格，家長要允許孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，更要允許孩子有"說錯(cuò)話"的機(jī)會(huì)。

孩子挑父母的毛病如何處理

1.當(dāng)孩子出現(xiàn)喜歡抱怨的情況之下，家長的第一反應(yīng)該是反思自我的行為，在平日的生活中自己在遇到一些事情的時(shí)候，如果沒有及時(shí)解決問題，反而一直質(zhì)疑是他人的過錯(cuò)，那么在潛意識(shí)之中就會(huì)為孩子的心目之中埋下一顆抱怨的種子，等到這顆可怕的種子逐漸被他們的失敗所灌溉的時(shí)候，就會(huì)成長為一把促使他們不斷質(zhì)疑他人的利劍，受傷了自己也傷害了他人。

2.對應(yīng)孩子的年紀(jì)，在孩子的能力范圍內(nèi)放權(quán)，父母給孩子留有足夠的成長空間。

3.建立邊界。父母可以向孩子表明她的想法和需要，并建立一些邊界。如果孩子的行為不可接受，父母可以明確表示不愿意接受這樣的行為，并尋求他的理解和尊重。

4.尊嚴(yán)是自己努力贏得的，不是別人給的。父母把更多期待和精力放在自我成長上，父母活出自己的精彩，成為孩子的驕傲。