孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦

磨嘰拖拉是一種很不好的習(xí)慣，尤其是對于孩子來說，一旦從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，長大以后就很難改變，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?，那么，孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子磨嘰拖拉家長應(yīng)該怎么辦：

1.父母做好榜樣。我們都說孩子是父母的復(fù)印件，孩子身上的一些毛病與問題，大多可從父母身上找到相應(yīng)原型。家庭教育對孩子會產(chǎn)生根深蒂固的影響，所以父母首先要給孩子做出良好榜樣。

2.協(xié)商完成時間。對孩子已經(jīng)形成的磨嘰習(xí)慣，父母就要和孩子坐在一起共同協(xié)商，確定做一件事情在什么時間內(nèi)應(yīng)該完成，一旦按時完成，給予什么獎勵？一旦不能按時完成自愿接受什么懲罰？獎勵可以是孩子希望得到的東西或者喜歡去做的事情。懲罰則反之，讓他知道如果無法完成約定，必須要付出代價。

3.激發(fā)孩子興趣。孩子有的事情做起來比較磨嘰，可能和孩子對所做的事情不感興趣有關(guān)，這就需要父母想辦法激發(fā)孩子的興趣。比如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的知識要盡量和生活相關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠?qū)W以致用，讓知識服務(wù)于生活，能夠切實(shí)解決生活中的問題。

4.加強(qiáng)技能訓(xùn)練。孩子有的事情做起來比較磨嘰，可能和孩子的動作技能不熟有關(guān)。比如小孩子穿衣服，系鞋帶或者刷碗等等。那就加強(qiáng)這些技能的培訓(xùn)，反復(fù)練習(xí)提高做事的效率。給孩子提供鍛煉的機(jī)會，千萬不要因?yàn)樗麆幼骶徛痛舐暫浅?，動作熟練是通過反復(fù)練習(xí)才能形成的。

孩子做事情，每次都拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，家長在一邊看到了孩子這樣，就會非常著急，開始說教孩子，甚至大聲呵斥孩子，趕緊做事，孩子就會非常煩躁，雙方關(guān)系也會因此變得很差，那孩子懶惰拖拉家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子懶惰拖拉家長應(yīng)該怎么辦

1、用鼓勵代替嘮叨

我們發(fā)現(xiàn)，你越是著急，孩子越是不急。馬上就要上學(xué)遲到了，孩子突然說想拉屎；你催促孩子快點(diǎn)吃飯，他就“咳咳”干嘔……家長越是嘮叨，孩子越是會用磨蹭來對付家長。對此，我們不妨用鼓勵代替嘮叨。比如，發(fā)現(xiàn)孩子今天表現(xiàn)好，馬上就用夸張的語言去表揚(yáng)和鼓勵：“今天寶寶好厲害??！把牙刷得又快又干凈！”、“哇，寶寶今天飯吃得真快”。如果實(shí)在沒有什么可以表揚(yáng)的，就給孩子制定一個時間表。如果孩子可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成刷牙、吃飯等任務(wù)，就給孩子一個獎勵，以此來激發(fā)孩子做事情快的動力。及時的表揚(yáng)和鼓勵，會讓孩子心理上產(chǎn)生做事情快，是一件特別快樂的事情，從而讓自己做什么事都會加快速度，不再磨蹭。

2、家長要有耐心地對孩子表達(dá)

經(jīng)常碰到這樣的情況，就是孩子磨蹭時，家長就會用大聲并急促的的口吻，跟孩子說話，其實(shí)，父母應(yīng)該改變表達(dá)方式，要利用激勵的方式，讓孩子下次要提高效率，這樣下去，孩子也不會氣餒。如果家長總是大聲吼叫，孩子很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，不會做好下一份工作的。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對于青春期的孩子來說，惰性會成為他們學(xué)習(xí)和成長的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標(biāo)和計劃、提供孩子激勵和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長應(yīng)該怎么辦

少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實(shí)在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時肯定和鼓勵孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊?！?/p>

和孩子一起勞動。父母和孩子一同勞動可以樹立孩子熱愛勞動的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂。同時，父母要承認(rèn)他調(diào)動孩子的勞動熱情。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進(jìn)步，這個進(jìn)步要靠孩子自身的努力才能達(dá)到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達(dá)到。

初中的孩子，多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定，稍不順心，可能就會大發(fā)雷霆，嚴(yán)重影響親子關(guān)系和家庭和諧，面對孩子的這種變化，家長要理解并尊重孩子，教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法，引導(dǎo)孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長應(yīng)該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點(diǎn)，而不是強(qiáng)行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態(tài)度引導(dǎo)她表達(dá)自己的情緒，而不是用命令或責(zé)備的方式。

引導(dǎo)正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導(dǎo)她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規(guī)律的作息時間：現(xiàn)在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習(xí)慣不僅對身體健康造成影響，更是對減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個小時，規(guī)律的作息，會帶來美好的心情。

孩子在上學(xué)的過程中，接觸最多的便是自己的老師，然而一些孩子與老師的關(guān)系十分不好，孩子總覺得老師針對自己，進(jìn)而產(chǎn)生不愿意去學(xué)校的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決問題。

老師對孩子有偏見家長應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長要保持冷靜，不要過度反應(yīng)或情緒化。不要因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而影響自己的情緒和判斷力。

了解情況：家長可以主動與老師溝通，了解老師對孩子的看法和態(tài)度?？梢栽儐柪蠋熀⒆釉谀男┓矫嫘枰倪M(jìn)，以及家長應(yīng)該如何幫助孩子改進(jìn)。

尊重老師：家長要尊重老師的意見和建議，認(rèn)真聽取老師的反饋，并積極配合老師的要求。同時，家長也要尊重孩子的個性和興趣愛好，不要把孩子的缺點(diǎn)全部歸咎于老師。

幫助孩子改進(jìn)：如果老師指出了孩子的問題，家長可以幫助孩子改進(jìn)。可以與孩子一起制定改進(jìn)計劃，并鼓勵孩子積極努力。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)的普及率也越來越高，很多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時時刻刻想著玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要玩手機(jī)，嚴(yán)重影響孩子的睡眠和第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子熬夜看手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦

熬夜看手機(jī)危害大，不僅容易導(dǎo)致身體健康問題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、行為異常等問題。

家長應(yīng)該制定科學(xué)的作息時間，限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，包括手機(jī)、電腦、平板等。

其次，家長可以限制孩子使用手機(jī)的時間，例如規(guī)定晚上10點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

另外，家長要引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)習(xí)和文化娛樂，以防孩子過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等電子娛樂活動帶來的負(fù)面影響。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對象，面對自家孩子被欺負(fù)，家長千萬要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問題。

孩子在班級被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時候，容易怒火中燒，做出一些容易無法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個問題，也是在孩子面前樹立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對重大事情的時候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)。回來家長千萬不要去責(zé)備孩子，無論孩子出手爭斗過程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚(yáng)孩子臨場的應(yīng)對行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場應(yīng)對的利弊。

不武力回?fù)?。孩子吃虧了，不建議武力回?fù)?。家長朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無論對孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長，不能為了一時的泄憤，斷送了整個家庭的命運(yùn)，這是非常不值得。