怎樣教育一個(gè)不懂感恩的孩子

孩子不是天生就懂的感恩，也可以說孩子不知道什么是感恩，他們都覺得父母為他做得事是天經(jīng)地義得。那么怎樣教育一個(gè)不懂感恩的孩子呢？這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們要注意在一些生活細(xì)節(jié)去改變孩子的態(tài)度。

怎樣教育一個(gè)不懂感恩的孩子

父母做好榜樣：父母是孩子第一任老師，孩子三歲前基本都和父母在一起，父母的一言一行，都能影響到孩子。所以要想教育一個(gè)不懂感恩的孩子知道感恩，父母可以多帶孩子看望長(zhǎng)輩，然后講述一些自己感恩父母的故事。我遠(yuǎn)嫁江西，逢年過節(jié)，都會(huì)打電話給紅包外婆，講述外婆養(yǎng)大我很不容易，告訴孩子他出生的時(shí)候，外婆照顧了好幾個(gè)月。后來，外婆來江西看我們，12歲的大寶，主動(dòng)給外婆做了三菜一湯，我很是欣慰。

親子閱讀：個(gè)人覺得，閱讀是改變孩子的法寶。閱讀也是我們和孩子一生都受益的好習(xí)慣。堅(jiān)持親子閱讀，不僅可以增加親子感情，書中的道理和故事也能更加深刻的影響和感染孩子。閱讀，是孩子精神世界的陽光，必不可少。對(duì)于不懂感恩的孩子，父母可以多帶孩子去書店或者圖書館，找些關(guān)于感恩的故事給他閱讀。這樣的效果，有時(shí)比我們講大道理好用很多。

讓孩子多做家務(wù)：太能干的媽媽，帶不出好孩子。對(duì)于教育一個(gè)不懂感恩的孩子，做媽媽要適當(dāng)偷懶使壞示弱，讓孩子積極參與到家務(wù)活動(dòng)中來。也可以向老師申請(qǐng)每周親情感恩作業(yè)。比如幫媽媽做飯，洗菜洗腳等。上周大寶的親情感恩作業(yè)就是拖地。孩子拖完后告訴我：媽媽，真的能體會(huì)到你們的辛苦了。多做家務(wù)的孩子，不僅能學(xué)到本領(lǐng)，也能體會(huì)到父母的不易。因此才會(huì)更加感恩父母。

愛要說出來：我每次做好吃的，或者給孩子準(zhǔn)備禮物，都告訴孩子，因?yàn)槲覑鬯：⒆泳蜁?huì)很感動(dòng)，然后他就對(duì)我說他愛我。比如昨天上樓時(shí)，孩子幫我拿快送，我就感謝他說，媽媽感覺到你的愛了。孩子內(nèi)心很興奮，下次有東西，他都會(huì)積極幫忙。父母一定要多提供類似的幫忙機(jī)會(huì)，孩子在幫忙中找到價(jià)值感和樂趣，就是更加愿意幫忙，這就是感恩的表現(xiàn)。

當(dāng)孩子不懂感恩，甚至忽略父母付出的時(shí)候，一定要引起重視，根據(jù)孩子的情況及時(shí)采取措施，千萬不要讓孩子發(fā)展下去，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的感恩之心。

一個(gè)不懂得感恩的孩子怎么教育

1、做好榜樣。父母如果是懂得感恩的人，那么教出的孩子肯定也懂得感恩，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆?，也就是我們常說的言傳身教。

2、經(jīng)常給孩子講一講工作的艱辛。每個(gè)家長(zhǎng)在工作中都很不容易，但回家后都會(huì)盡量給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，因?yàn)楦改甘冀K是希望自己的孩子能夠更加快樂的，害怕艱難的現(xiàn)實(shí)會(huì)給孩子帶來生活的壓力。

3、孩子沒有感恩的心的主要原因之一就是他們不知道滿足。家長(zhǎng)可以從小事做起，教孩子珍惜每一份擁有，讓孩子從小學(xué)會(huì)知足常樂。不要總是滿足孩子要求的每一件小事，如此只會(huì)讓孩子變得更加不懂得感恩。

4、家長(zhǎng)可以多帶孩子參加公益活動(dòng)，去老年人的敬老院、去偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困山區(qū)，幫助那些需要幫助的人。通過愛心教育，讓孩子感受到愛的力量和服務(wù)的美好。同時(shí)，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信，在幫助他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)感恩。

當(dāng)孩子不懂得感恩，甚至忽略父母的付出的時(shí)候，這是一件非常嚴(yán)重的事情，家長(zhǎng)一定要引起重視，千萬不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，否則只會(huì)引來孩子的變本加厲，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

一個(gè)不知道感恩的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、反思和講述故事。通過反思和講述其他人的故事，幫助孩子理解生活中的賜予和幫助。分享一些社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)或幫助他人的正面案例，讓他們意識(shí)到感恩的重要性。

2、創(chuàng)造感恩的環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)家庭環(huán)境，鼓勵(lì)孩子分享他們的感激之情。在日常生活中，詢問他們的一天，鼓勵(lì)他們說出自己感激的事情。這樣的交流可以提醒他們看到生活中積極的方面和他人的善意。

3、教導(dǎo)孩子多幫助別人。在孩子幫助別人的同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感受那種別人感謝他的時(shí)，他內(nèi)心的滿足感，只有親身體會(huì)到這種感覺，孩子才會(huì)明白在得到別人幫助的時(shí)候，感激別人的重要性。

4、學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子心存感恩就得先讓孩子懂得為他人著想，學(xué)會(huì)從他人的角度看問題而并非以自我為中心，這樣才能夠慢慢地學(xué)會(huì)理解他人，從而學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子加強(qiáng)感恩教育。

由于現(xiàn)在生活條件越來越好，很多家長(zhǎng)都喜歡慣著自己的孩子，孩子想要什么就會(huì)給他買什么，想吃什么就吃什么，過著衣來伸手飯來張口的神仙日子，久而久之，他們就會(huì)覺得這樣的生活是應(yīng)該的，不但不懂的感恩，反而還會(huì)變本加厲。那么面對(duì)一個(gè)孩子不懂感恩如何教育呢？

一個(gè)孩子不懂感恩如何教育

1.讓孩子擁有感恩的態(tài)度

要將感恩教育滲透于日常生活之中，讓感恩慢慢變?yōu)楹⒆拥牧?xí)慣。這時(shí)候父母的角色就很重要，父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。如媽媽幫爸爸做事時(shí)，爸爸要大聲地對(duì)媽媽說“謝謝”；媽媽接受爸爸的幫助，也要說一聲“謝謝”；爸爸送給孩子禮物時(shí)，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸……在這種氛圍中，孩子耳濡目染，從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，漸漸接受這種最基本的禮儀，學(xué)會(huì)向父母道謝，將感恩內(nèi)化于人格之中。

2.舍得讓孩子吃苦

尤其是男孩，因?yàn)樵诿酃蘩锷L(zhǎng)，是無法體會(huì)到蜜罐外的生活，所以父母如果下定決心想培養(yǎng)孩子的感恩之心，那么請(qǐng)狠下心來，讓孩子自己的事情自己做，例如洗鞋子、洗衣服，哪怕是用洗衣機(jī)洗都沒關(guān)系，這是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，另外，能用到孩子的份的，盡量讓孩子幫助去做，父母只需注意語氣即可，包括跑腿等事宜。

感恩是孩子養(yǎng)成善良品德的基礎(chǔ)，如果沒有這個(gè)基礎(chǔ)作為支撐，那么孩子大概率會(huì)比較自私，隨著孩子越長(zhǎng)越大，家長(zhǎng)教育起來也就會(huì)越來越困難。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

注重對(duì)孩子的家庭教育

孩子不感恩，一個(gè)原因是從小慣的，什么也不說，什么也不讓干，但一說，不順?biāo)囊猓陀浐薷改?；另一個(gè)是從小不在父母跟前長(zhǎng)大，受盡父母的虐待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不想在他們跟前，老想躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有是性格問題，天生就是自私自利，父母再好他也覺得應(yīng)該。

延遲滿足

怎樣教育一個(gè)不懂感恩的孩子？對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星，想月亮就一定給他月亮，應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會(huì)知道在父母的愛和保護(hù)下是幸福的。

培養(yǎng)一個(gè)“好”孩子既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。無論在教育孩子上有多少種方法，最重要的核心不能丟，那就是“感恩”。

養(yǎng)出一個(gè)不懂感恩的孩子怎么辦

1、孩子到目前的這個(gè)地步，不是一天兩天造成的，所以如果家長(zhǎng)有心挽救這個(gè)孩子，請(qǐng)做好長(zhǎng)期引導(dǎo)的心理準(zhǔn)備。

2、孩子只知道索取，不知道感恩最需要的一個(gè)造成因素就是，孩子得到太過容易，那么作為家長(zhǎng)的我們要及時(shí)終止這種行為，堅(jiān)持選擇，不能給的堅(jiān)決不給，能給的延遲給，給孩子設(shè)立目標(biāo)障礙，完成了之后才給。如果孩子還不大，行為能在家長(zhǎng)可控范圍之內(nèi)，可以用此方案決絕。

3、如果孩子年齡大了，其行為家長(zhǎng)已經(jīng)控制不到了，怕出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的后果的話，除了做到第二點(diǎn)的要求外，建議配合專業(yè)的調(diào)教機(jī)構(gòu)一起來挽救。長(zhǎng)痛不如短痛，再不痛就是要害了孩子一世啊。

4、給人于漁，比直接給魚，更有持久性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，哪怕平時(shí)洗個(gè)碗，掃個(gè)地，都能讓孩子參與進(jìn)來，體會(huì)勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)珍惜和向上。孩子小的時(shí)候可能不太明白，實(shí)踐的過程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，他（她）一定會(huì)明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會(huì)被認(rèn)同和感謝所消融。

隨著社會(huì)的反正，時(shí)代的進(jìn)步，許多初中生逐漸缺乏感恩意識(shí)，其主要原因由于父母的寵愛、溺愛，造成個(gè)別孩子由嬌而橫，唯我獨(dú)尊，由愛生恨，甚至有的還恩將仇報(bào)。這類現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們應(yīng)該反思當(dāng)前的教育方式，喚醒孩子的感恩情懷，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

小孩子不懂得感恩怎么教育

1、重視感恩教育啟蒙，開啟孩子感恩之心“孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲；”我利用各種場(chǎng)合或時(shí)機(jī)在孩子的心底播種善的種子，好讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、父母可以多關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩，工作繁忙并不是關(guān)愛缺失的借口，年輕的爸爸媽媽們也還是得抽出時(shí)間多關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩，不與老一輩同住的，要多探望父母，買些老人愛吃的食物，適合老人穿的衣服，交些生活費(fèi)作為老人日常的開銷。孝順父母的行為會(huì)在相處中，潛移默化地給予孩子正面積極的影響。

3、經(jīng)常向孩子訴苦，生活中有一些父母可能會(huì)經(jīng)常給孩子訴苦，告訴孩子自己掙錢是多么的不容易，以此來告訴孩子要懂得感恩，好好學(xué)習(xí)才能配得上自己對(duì)他的付出。其實(shí)這種表達(dá)方式對(duì)孩子來說是不可取的，這種情況下，孩子雖然會(huì)對(duì)父母心存感恩，但是他可能還會(huì)一些自責(zé)的心里，他可能也會(huì)覺得因?yàn)樽约杭又亓思依锏呢?fù)擔(dān)，這樣就相當(dāng)于給孩子帶上了枷鎖。

4、父母在日常生活中的言傳身教，也是必不可少的俗話說孩子總會(huì)學(xué)自己的父母，如果父母能在家里做好一個(gè)榜樣，孩子也會(huì)變得特別優(yōu)秀。父母如果在日常生活中經(jīng)常抱怨，孩子當(dāng)然也就對(duì)生活充滿抱怨，也不會(huì)懂得珍惜生活，心存感激。所以言傳身教，在現(xiàn)在的家庭中是特別重要的，父母要給孩子做好一個(gè)榜樣。