男生青春期的表現(xiàn)

對于青春期的孩子，家長們要特別注意一下他們的變化，才能更好更快的去應對他們出現(xiàn)的問題，特別是男孩子，他們做事容易極端、偏激。所以家長在面對青春期的男孩子，注意溝通的重要性，多理解孩子，少一些責罵。

13歲男生青春期的表現(xiàn)

1、渴望獨立，不愛父母說話溝通。青春期孩子在心里總會認為自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子，心里的想法不想與父母講，更不愿意聽從父母的意見。有強烈的表現(xiàn)自己意見的意愿，喜歡挑戰(zhàn)權威與傳統(tǒng)觀念。

2、渴望別他人認同，接受不了批評。青春期孩子喜歡在別人面前表現(xiàn)自我，非常渴望得到他人的認同。而當犯了錯誤受到批評教育時，又不承認自己犯了錯，甚至惡言相向。這也是青春期孩子行為極端的表現(xiàn)形式。

3、行為偏激，易做傻事。青春期孩子由于心智不成熟，在遇到問題或者與家長之間發(fā)生矛盾時，心里便會有挫敗感與強烈的不滿。如果這些負面情緒得不到正確與適當?shù)陌l(fā)泄，孩子便會行為偏激，出現(xiàn)亂摔東西的一些行為極端的表現(xiàn)形式。

4、自尊心增強。渴望得到理解寬容，追求自尊、好勝、求知和參與是中學校青春期的典型特征。他們害怕老師指責嘲笑他們的幼稚和沖動，反感老師居高臨下的批評和訓斥。

青春期是人體生長發(fā)育的第二高峰期，在這個階段要重視營養(yǎng)物質的補充，還要加強身體鍛煉，同時保持良好的心態(tài)，對青春期發(fā)育身體的變化有大致了解。到了青春期很多身體特征明顯，男女性有很大差別，而作為人體迅速生長發(fā)育的關鍵時期，對青少年心理以及社會方面都有明顯的影響。

男生青春期的表現(xiàn)

1、親情淡漠，男孩子進入青春期，也等于進入了“多事之秋。此時由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提升，學會掩飾、隱藏自己真實情緒，出現(xiàn)心理”閉鎖“的特點。過去愛說愛笑的孩子，進入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關愛。

2、身高變化明顯，男性到了青春期會有身高方面的變化，此時身體逐漸發(fā)育成熟，跟小孩時期相比明顯的變化就是身高改變。在滿足身體需求后生長發(fā)育速度加快，身高會明顯改變，此時應該注意營養(yǎng)的獲取量充足，否則容易長不高，或者有其他額外的情況。

3、學習成績下降，沉迷游戲，青少年進入青春期的時候，很多方面的基本技能可能會退化。孩子不想去學校，成天關在房間里玩游戲，不吃飯，不睡覺，一玩就是一天，這也是困擾很多青春期男孩父母的問題。

4、逆反心理強，男孩在青春期叛逆階段追求獨立與自主的傾向較明顯，不會再對父母言聽計從，逆反心理強。男孩可能為了引起別人的注意而喜歡挑戰(zhàn)家長，有時甚至知道這種行為錯誤，還是不能控制自己的行為和想法，容易與人產(chǎn)生沖突。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子進入叛逆期，一般性格和行為都會發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長對著干，不想學習，夜不歸宿等，面對孩子的這些變化，家長要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對老師教學和行為的偏激評判。由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學生學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，并煽動學生的對立情緒，不但自己不學習，還形成一股和老師敵對的勢力。

對異性的盲目信任及親近感增強。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學校、家長和社會輿論的約束、限制，使他們在情感和性的認識上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長的必要時期，也是最讓家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，行為和性格會發(fā)生一些變化，如情緒波動大，喜歡與父母對著干等，家長此時千萬不要與孩子硬碰硬，要及時引導孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

青春期孩子叛逆期的表現(xiàn)

情緒波動。青春期是一個孩子生命中充滿變化和不確定性的時期。身體發(fā)育、生理變化、社交壓力等因素使得青春期孩子經(jīng)常面臨情緒上的波動。從興奮到沮喪、從憤怒到喜悅，他們的情緒如同過山車一般快速變化。

對外界關系的關注。青春期孩子開始更加關注外界的評價和看法。他們可能對自己的外貌、社交圈、受歡迎程度等方面產(chǎn)生過分關注，這也是正常的發(fā)展階段。家長應該鼓勵孩子建立自尊心，教導他們關注自身的價值和內在品質，而非過度依賴外界的認可。

獨立意識的強化。隨著青春期的到來，孩子對獨立性的需求愈發(fā)強烈。他們開始渴望自主做決定，表達自己的觀點，并尋求獨立性的空間。在這一過程中，家長需要適時地給予孩子適當?shù)淖灾鳈啵瑫r在背后默默支持。

我喜歡封閉自己，保持自己的內心世界。他們不再像小時候那樣毫無保留地把一切都告訴父母和老師，但他們不愿意告訴父母或干涉他們。封閉的思想也顯示了青少年兒童的自我意識增強。

青春期是孩子人生中的重要階段，這個階段的孩子思想還不成熟，做事容易沖動，這就需要家長對孩子做出正確的引導，如孩子出現(xiàn)早戀時，家長要幫助孩子樹立正確的感情觀，家長要多關注孩子的心理變化，實時掌握孩子的動態(tài)。

女孩青春期的異常表現(xiàn)

1.青春期女孩會逐漸改變閱讀喜好，更喜歡閱讀和觀看與青春發(fā)育相關書籍和影視作品，同時也會對異性的投入更多關注。

2.女孩子青春期叛逆的表現(xiàn)，往往表現(xiàn)為不喜歡被家人管束。對于長輩們的教導，是很難聽進去的，有時候還會嫌家長啰嗦，而和家長頂嘴。

3.青春期對友誼的強烈渴望與關注。女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現(xiàn)了她們對友誼的需求和對有伴的依賴。

4.獨立性增強。進入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

青春期是孩子成長過程中的重要時期，這個時期孩子的人生觀、價值觀、世界觀都在逐步形成，性格也比較執(zhí)拗，容易走上不好的道路，家長要及時關注孩子，引導孩子，幫助孩子建立健康的三觀。

青春期的十大表現(xiàn)

1.厭學心理

厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現(xiàn)出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數(shù)家長無所適從。

2.模仿父母的行為方式

進入青春期，孩子開始疏離父母，更多的與同伴相處，在青春期之前，依戀是親子關系的重要特征，而進入青春期了自主取代了依戀，成為親子關系的突出特征。

青春期是孩子性格變化的一個重要的階段，大多數(shù)的父母，對這一階段的孩子表示束手無策，說的多了孩子嫌棄啰嗦，不說又擔心孩子誤入歧途。這讓家長十分的苦惱，面對這種情況，父母應該如何引導這個時期的孩子呢？這個時期的孩子有哪些變化呢？

小女孩進入青春期的表現(xiàn)

1、事事犟嘴，女兒和爸爸媽媽犟嘴是青春期叛逆女生的常態(tài)化，無論父母說的有沒有道理，青春期叛逆的女生都不愿意聽從，總是要犟上一犟，個人行動完全憑借自己的想法，絲毫不考慮父母的感受如何。

2、容易早戀，不少青春期的女孩在戀愛中會受到不好的影響導致情緒波動。有的影響學業(yè)，有的控制不住自己身體沖動發(fā)生了性關系，由于不懂得保護自己的身體導致不良后果，如此一來，傷害的是女孩的身體健康。

3、心情煩躁，許多女孩在叛逆期時心情十分煩躁，常常和家人發(fā)生沖突，甚至會因為小事和陌生人發(fā)生沖突。叛逆期時女孩心情煩躁是多種原因造就的，可能是父母總是命令她什么、可能是生理變化影響、可能是父母關注不足感受不到溫暖等等。

4、有自己的小群體，孩子喜歡小群體，有自己的伙伴，會更看重團體接納程度，比如朋友會不會喜歡、接受自己，有歸屬感的需要，如果沒有得到，甚至會為小團體做出違反規(guī)則甚至過激的事情，非常沖動，甚至會撒謊、逃學或者做更加偏激的行為。