初二男孩沒有上進心家長應怎么辦

孩子上初二了，這是非常關鍵的一個學習階段。初二的課程是承上啟下的，如果孩子在初二沒有學好，后面的課程就會感到越發(fā)困難。所以家長在面對孩子學習沒有上進心時，首先要分析一下孩子不愿意上學的原因。了解問題的所在，才能更好的提高孩子的上進心。

初二男孩沒有上進心家長應怎么辦

1、幫助孩子找到夢想，并鼓勵孩子努力學習。每個人都有自己的夢想，哪怕是孩子也一樣。知道孩子的興趣愛好，引導孩子找到夢想，并為夢想努力。比如孩子喜歡籃球，可以給他講述姚明的成長史。比如孩子喜歡鋼琴，可以給孩子講郎朗的故事。拿一些優(yōu)秀人的成長故事告訴孩子，夢想是需要努力，努力學習就可以實現(xiàn)的。

2、理解孩子做孩子的好朋友。很多家長看到孩子不學習時都會焦躁，發(fā)火或者強制管教，這樣孩子就會更叛逆。家長要從孩子的角度思考問題，理解他們、傾聽他們、陪伴他們。幫助他們解決生活學習的各種困難?，F(xiàn)在的孩子都不容易，他們的學習任務很重，將來的壓力也很大，難免會出現(xiàn)厭學不上進情緒，這時家長要做的是幫助和理解，一起克服困難。

3、家長學會共情。成績不理想的孩子收到的永遠都是父母的指責和質問，比如：“為什么沒考好，告訴你多少遍了平時讓你好好學，你非得不聽”。家長不妨試一試，孩子考出不好的成績，再適當?shù)慕逃螅o孩子一個大大的擁抱，或者給孩子發(fā)一個失敗獎。對孩子的情緒感同身受，教孩子如何面對挫折怎樣調整心情，怎樣積極解決問題。

孩子不愿意學習不上進的原因

孩子的上進心往往和家長的教育密切相關。家長對孩子期望太高也不行，對孩子過于嚴厲也不行，同時對孩子過度溺愛也不行。這就要求家長摒棄一些極端的教育方法，耐心細致的培養(yǎng)孩子。那么，孩子沒有上進心家長應該怎么辦？

孩子沒有上進心家長應該怎么辦

1、放低對孩子的期望

如果家長對孩子期望過高，就容易給孩子造成太高的心理壓力。家長對孩子要求過高，不理解孩子的需要和感受。一味的要求孩子按照家長的學習計劃進行，這都是扼殺孩子學習興趣的直接原因，甚至讓孩子叛逆期的提前來臨。所以家長想要孩子擁有持續(xù)的上進心，就要學會放低期望，而是讓孩子從實現(xiàn)小的目標做起。

2、減輕孩子的學習壓力

學習壓力也會影響孩子沒有上進心。如果學習壓力過大，本來超過孩子心理承受能力，而又得不到家長的信任和理解，那么孩子就無法對學習保持積極的看法，甚至是產生厭學情緒。所以家長要讓孩子學會勞逸結合，要把發(fā)揮孩子的天性和特長放在第一位。如果孩子的潛力能夠得到發(fā)揮，自然也就有了上進心。

初二孩子沒有動力沒有上進心可能是孩子看不到希望，所以感到迷茫，很多家長都只是一味地讓孩子好好學習，但是家長不知道孩子心里是異常苦悶的，作為家長要盡可能的理解孩子，而不是忽視孩子的情緒。

初二孩子沒有動力沒有上進心怎么辦

孩子沒有上進心應該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

在日常的生活中，除了讓孩子學習必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進行探索。

依賴性是孩子懶惰的附庸。要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨立地解道數(shù)學題、獨立準備一段演講，獨立地與別人打交道等等。

初二孩子沒有動力沒有上進心，作為最了解、最貼近孩子的人，父母最應該幫助孩子更好地認識自己，自己真正想要的目標，肯定他的能力和潛力，鼓勵他朝著自己的目標不斷努力。平常不經意的小鼓勵、小肯定，說不定就成為激勵孩子努力一生的火花。

很多家長反應“孩子沒有上進心，怎么辦？”從家長的語氣中我們看出一方面家長是十分的焦慮，另一方面透過這個問題，我們可以捕捉到家長對孩子的美好期待：希望孩子有上進心。但同時，我們應該停下來思考一下：什么是上進心？男孩子沒有上進心怎么辦呢？

什么是上進心？

上進心，也稱“進取心”，是一種不斷要求上進、立志有所作為的心理狀態(tài)。有進取心的人，往往有理想、有志氣，積極肯干，不怕困難。我想很多家長反應孩子沒有上進心，主要還是針對學習方面的，比如考試成績不理想，孩子可能表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，家長會認為孩子對自己要求低，批評他不上進吧，他會拿更差的人來比，好像只要有人墊底就好了。而家長肯定希望孩子各方面都好，超越同學。

男孩子沒有上進心怎么辦：

1、因材施教，給孩子一個寬松的成長環(huán)境 對于不同類型的孩子，采取的激勵方式自然也不同。對于那些有一定學習自覺性、成績也較好的孩子，家長要努力創(chuàng)建和諧輕松的環(huán)境，鼓勵他們多參與各類豐富多彩的活動，增長見識。同時教孩子科學的學習方法，指導孩子提高學習技巧和效率，多吸收新的知識，提高自學能力。

2、用自己對事業(yè)的進取精神去影響孩子 孩子的一言一行絕大部分是模仿得來的，父母的言傳身教深深影響著孩子，父母對工作的態(tài)度同樣會影響孩子的學習態(tài)度。父母在家里對工作少一些抱怨，顯示出一個積極的精神面貌。

若是孩子特別懶散的話，那也是沒有任何前進動力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學習中經?！巴祽小钡牧晳T的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動學習的意識和習慣，和孩子共同成長。

孩子懶惰沒有上進心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進心應該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學習必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進行探索。

3、減少催促嘮叨，適當讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

在約束孩子的時候，家長總是習慣嘮叨，不斷的催促孩子。結果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進心怎么辦

1、要把孩子當朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學怎么這么晚才回來，今天放學給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學你不及時回家，媽媽很擔心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調整一下環(huán)境，千萬不能形成習慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視，會導致哪些問題

孩子的上進心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對學習和生活缺乏熱情和動力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對孩子進行指導呢？

孩子沒有上進心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識點燃孩子內心的激情

很多家長對于“競爭意識”常常是談虎色變，覺得競爭只應存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對未成年的孩子強調競爭，那是一件過于殘忍的事情。可事實上，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會更有活力，讓個人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強大勢能就是“競爭效應”。當孩子的競爭意識被激發(fā)出來，那他也就不會沒有上進心了。

2、不要低估孩子的能力