怎么提高孩子的記憶力

想要提高孩子的記憶力，家長就需要要保持好耐心，不要強(qiáng)制的逼迫他們，因?yàn)檫@樣只會(huì)適得其反，而是應(yīng)該選擇科學(xué)地方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們，也可以采取他們感興趣的方式，比如游戲，繪本等等，來積極引導(dǎo)他們。下面就具體看看，怎么提高孩子記憶力吧。

怎么提高孩子記憶力

1.表演式學(xué)習(xí)

通過表演，孩子可以深刻地感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樂趣，他不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情，但他會(huì)覺得學(xué)習(xí)的樂趣，可以像游戲一樣玩，孩子的內(nèi)心是接受這種學(xué)習(xí)的。兒童可以積極地參與學(xué)習(xí)過程，并能自然地把記憶內(nèi)容記下來。

2.反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練

我們的記憶是有一條遺忘法則的，我們的學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)闹貜?fù)或復(fù)習(xí)。有一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，叫做重復(fù)學(xué)習(xí)法，我們的學(xué)校普遍采用這種方法。它強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和鞏固，并通過重復(fù)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)把它寫下來。如果你的孩子記憶力很差，那么你真的需要讓你的孩子學(xué)習(xí)。我今天學(xué)習(xí)累了，明天繼續(xù)。如果我做不到，后天我會(huì)一次又一次地強(qiáng)化它。努力不少于心的人，通過自己的努力一定能寫下來的內(nèi)容。

在生活中，常常會(huì)聽到很多家長抱怨說，自己的孩子記性非常差，總是記不住事情，從學(xué)?；貋硐胱尯⒆臃窒硪幌氯な?，他們卻一點(diǎn)也不記得，讓家長非常無奈。對于這種情況，家長可以采取科學(xué)地方法，來提升他們的記憶力。那么，12歲孩子怎么提高記憶力呢？

12歲孩子怎么提高記憶力

1.適當(dāng)給孩子壓力

父母需要牢記，不要一味的鼓勵(lì)孩子，在孩子開始有些飄飄然的時(shí)候，父母要給予孩子壓力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，讓孩子有動(dòng)力去發(fā)展自己。適度的消極情緒，更有助于讓孩子反思并看清自己。

2.教會(huì)孩子正確的記憶方法

記憶的方法有很多種，孩子年齡還小，基本上所有的記憶都是在無意識的情況下進(jìn)行的，所以重復(fù)對于孩子而言是最好的方法。比如一首古詩，孩子一天記不住就讓孩子一遍又一遍的重復(fù)。重復(fù)記憶不需要任何動(dòng)腦的環(huán)節(jié)，只需要讓孩子慢慢在腦子里形成印象就可以。

想要提升孩子的記憶力就要去了解孩子在記憶方面出現(xiàn)的問題。是注意力不集中、思維渙散、還是所用的方法不對，只有清楚自己孩子的問題出現(xiàn)在哪里才能夠更好的幫助孩子去提升和改善。那么，怎么才能讓孩子提高記憶力呢？

怎么才能讓孩子提高記憶力

首先，家長要給孩子營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，在孩子旁邊不能放置與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。盡量不要打擾孩子，不能過于緊張，把焦慮的情緒傳遞給孩子。

其次，要有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子能夠集中注意力，不能走神，要從孩子感興趣的事情入手做起，比如打游戲，下象棋，畫畫等等，慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)做作業(yè)上來。

再次，要讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠做到勞逸結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)，語文背誦二十分鐘，做數(shù)學(xué)題二十分鐘，不能讓孩子連軸轉(zhuǎn)，產(chǎn)生疲勞感，有厭學(xué)心理。

最后，針對孩子的特點(diǎn)，比如看記得快就讓孩子進(jìn)行形象記憶，聽能夠記得快就讓孩子聽覺記憶，動(dòng)手記得快就讓孩子多動(dòng)手。每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，記憶方法也要不一樣。通過數(shù)字，口訣，動(dòng)畫演示，故事等等多種多樣的方法，可以提高孩子的記憶力。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，很多家長會(huì)碰到孩子記憶力不好的問題，比如上課聽講總是記不住東西，寫作業(yè)丟三落四等等。想要切實(shí)的增強(qiáng)孩子的記憶力，還需要家長找到孩子記憶力不好的原因，從而系統(tǒng)性的幫助孩子提升記憶力。那么，孩子記憶力不好怎么能提高記憶力？

孩子記憶力不好怎么能提高記憶力

1、找到原因

孩子記憶力不好，原因可能會(huì)多種多樣。作為家長，我們不僅要光從孩子身上找原因，更要學(xué)會(huì)多方面的了解情況。比如和孩子老師溝通，了解孩子上課聽講的狀態(tài)，以及孩子課間是否玩的太瘋導(dǎo)致精力消耗太多等等。同時(shí)也要多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)壓力是否太大，是否沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法等等。

2、積極溝通

家長要和老師積極溝通，也要和孩子積極溝通。和孩子溝通時(shí)，家長不要一味的斥責(zé)孩子，而是多關(guān)注孩子內(nèi)心的想法。如果孩子也知道自己記憶力不好，那么家長要多鼓勵(lì)孩子說出來，告訴孩子記憶力是可以培養(yǎng)的。同時(shí)家長要及時(shí)采取方法，比如幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，教給孩子記憶方法等等。

孩子記憶力不好，家長不要擔(dān)心，通過一定的科學(xué)訓(xùn)練和引導(dǎo)，掌握一定的記憶方法，可以幫助孩子提升記憶能力，家長要多去訓(xùn)練孩子的記憶力，不要總是否定孩子的記憶能力，如何提高孩子的記憶力的方法，下面我給大家列舉了幾條。

如何提高孩子的記憶力的方法

1、重復(fù)記憶法：通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶，這種方法適用于年幼的寶寶，他們本來就喜歡重復(fù)，同一個(gè)故事可以百聽不厭。讓寶寶背后，要及時(shí)提問。

2、歌訣記憶法：一邊有節(jié)奏而且押韻的作品，便于記憶，很多兒歌容易上口，對于開拓知識面，開發(fā)寶寶智力大有好處。

3、注意集中：記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

4、興趣濃厚：如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時(shí)間，也難以記住。

孩子的記憶力不好，這對孩子學(xué)習(xí)和生活來說，將會(huì)帶來一定的影響，孩子的記憶力訓(xùn)練，應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就開始，這個(gè)是培養(yǎng)孩子的黃金時(shí)期，孩子記憶力差怎么樣能增加記憶？下面我們就來說一說。

孩子記憶力差怎么樣能增加記憶

1、加強(qiáng)訓(xùn)練

孩子記憶力差，可以通過通過增加營養(yǎng)來改善記憶力，增加蛋白質(zhì)的攝入，讓孩子多吃魚能夠增加記憶力。并且訓(xùn)練孩子改善記憶力，可以選擇專業(yè)的記憶力訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，其次，也可以讓孩子多背誦，做重復(fù)的練習(xí)來提高記憶力。讓孩子保證睡眠時(shí)間，睡眠充足可以增加記憶力。

2、讓孩子放松心情

孩子記性不好，首先要引導(dǎo)孩子不要只專注記住的東西，另外要提高孩子的愛好和興趣，在日常飲食中，可以多給孩子吃一些提高記憶力的食物，比如桂圓，核桃，芝麻等，同時(shí)要讓孩子多鍛煉身體，也要保持充足的睡眠，盡量避免孩子精神緊張，壓力過大。

在生活中，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力不好，經(jīng)常會(huì)丟三落四的，一定要給予重視，因?yàn)橛洃浟κ翘嵘⒆訉W(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素，如果不及時(shí)引導(dǎo)，不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效率，甚至還會(huì)對他們未來的生活發(fā)展帶來不好的影響。那么，十歲孩子記憶力差怎么辦呢？

十歲孩子記憶力差怎么辦

1.把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來。興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時(shí)，總會(huì)很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識太多，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，那么，大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動(dòng)作。在生活中你常常會(huì)看到一些小孩子，在按家長的要求做某些事的時(shí)候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。

2.創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境。所謂的記憶，其實(shí)就好的生活經(jīng)歷，只是孩子年齡太小，平時(shí)的生活見識比較少，自然也就沒有什么可以回憶的內(nèi)容。既然如此，那就讓孩子的生活環(huán)境豐富起來，這樣生活中就會(huì)有不同的見聞。當(dāng)然生活環(huán)境不一定非得要走出家門，陪伴中的講故事或者是唱兒歌都是很不錯(cuò)的，另外做游戲和玩玩具也是促進(jìn)孩子加深記憶的方式。只有做過的事情深刻的停留在孩子腦海中，才能稱之為記憶。這樣孩子在遇到其他事情的時(shí)候，自然也會(huì)想起之前發(fā)生過的“記憶”，通過聯(lián)想的方式進(jìn)一步的加深孩子的想法。

3.運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行記憶提高孩子記憶的效果，可以采用協(xié)同記憶的方法，即在孩子識記時(shí)，讓多種感覺器官參與活動(dòng)，在大腦中建立多方面聯(lián)系，是加深孩子記憶的一種方法。如讓孩子感受春天，應(yīng)盡量帶孩子多看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，通過眼、耳、手、鼻、口等多種感官從多方面獲得感性認(rèn)識。

4.幫助孩子進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)，以增強(qiáng)記憶。孩子記憶的特點(diǎn)是記得快，忘得快，不易持久。因此，在引導(dǎo)孩子識記時(shí)，一定的重復(fù)和復(fù)習(xí)是非常必要的，這不僅是提高孩子記憶效果的重要措施，也是鞏固孩子記憶，提高孩子記憶力的最佳方法。如利用講故事、念童謠、猜謎語、表演活動(dòng)、做游戲以及比賽活動(dòng)、散步與郊游活動(dòng)和日常生活活動(dòng)等。