小學生磨蹭拖拉如何改正

想要改正小學生磨蹭拖拉的壞毛病，家長要能夠以身作則，在做一些事情時不拖拉磨蹭，養(yǎng)成專心做事的習慣，還要讓孩子認識到拖拉磨蹭是不會有好結果的，多對孩子的不拖拉提出表揚，強化孩子的正確行為。

小學生磨蹭拖拉如何改正

1、要給孩子建立正確的時間觀念，制定生活和學習計劃。因為做事情磨蹭，多由于沒有時間觀念、缺乏對時間的認識，所以這時家長要想辦法讓孩子認識到，時間是世界上最寶貴的東西。

2、要制定詳實學習和生活計劃，規(guī)定好各時間需要做的事情，如果能夠在規(guī)定的時間內完成相應計劃，要給予適當獎勵，通過獎勵增加自信心。如果孩子在規(guī)定的時間之內未能完成制定的計劃，也要給予適當懲罰，但不可采取打罵的方式，可以適當減少看電子產品或玩游戲的時間。

通過這些方式加強對時間的認識，同時也要注意讓孩子有良好生活習慣，通過建立對時間觀念的正確認識，拖拉磨蹭的毛病可逐漸被糾正。

3、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促，堅持表揚，多一些鼓勵和獎賞。越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣。表揚和鼓勵比批評和指責，能更有效地激發(fā)孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。

很多小學生都有拖拉磨蹭的毛病，這也是讓大多數(shù)家長都非常煩惱的事情。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有拖拉磨蹭的壞習慣，家長第一時間就要采取措施，幫助孩子糾正壞習慣。

小學生拖拉磨蹭怎么辦

1、讓孩子有效率的概念。無論是學習效率，還是做其它事情的效率，首先要讓孩子知道，要專心干一件事情，并爭取在最短的時間內做好。很多孩子在七、八歲的時候，會出現(xiàn)磨蹭的毛病，就其本質來說，大部分就是習慣的問題，或者是說沒有“效率”的概念，習慣于做事情能拖就拖，能懶就懶。

2、給孩子做事情規(guī)定一定的時間。家長之所以這樣做，也是因為要強化時間概念。比如當孩子寫數(shù)學作業(yè)時，家長可以根據(jù)作業(yè)量規(guī)定要在30分鐘之內完成數(shù)學作業(yè)。并且每隔10分鐘，家長要提醒一下孩子時間，讓孩子心里有數(shù)。這樣孩子在寫作業(yè)時心里就會繃著一根弦，而不是隨心所欲，注意力分散地邊寫邊玩。

3、讓孩子得到肯定。一味的批評、催促只會激發(fā)孩子的逆反心理，當孩子哪件事做得好就應該適當表揚，引導孩子以此為榮，通過一件事慢慢擴散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水，提以往的拖沓行為。

4、讓孩子承擔后果。家長不妨規(guī)定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習慣，以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

雖然孩子養(yǎng)成了做事拖拉磨蹭的不良習慣，但是孩子的拖拉也不是那么難改的。因為對于孩子來說，潛意識里面都是向好的方向發(fā)展的。所以家長要掌握一定的方法和技巧，一定會幫助孩子改掉拖拉磨蹭的不良習慣。

小學生做事拖拉磨蹭的對應方法

方法1、制定表格給孩子打分?？梢詫ｉT畫一張表格，記錄孩子每天任務完成情況。如果孩子比以前有進步，做作業(yè)速度更快樂，做事性格更高了，那么就給孩子一定的獎勵措施，比如說多給點零花錢、買孩子喜歡的抱抱熊。不過需要注意的是，每天的任務要從簡單開始，慢慢的開始轉向有難度的，這樣孩子才可以更好接受并適應。

方法2、計數(shù)法?？梢允孪群秃⒆诱f好，自己開始數(shù)數(shù)，等數(shù)到第幾的時候孩子一定要把規(guī)定的事情給完成。在操作的時候，可以一邊數(shù)著數(shù)，一邊觀察孩子完成的情況。如果孩子毅然拖拖拉拉的，可以適當加快數(shù)數(shù)速度，這樣孩子就會提高效率了。

方法3、做游戲?？梢院秃⒆右黄鹜嬗腥さ母偧加螒颍@樣孩子不但可以鍛煉自身的敏捷度，還可以提升做事的效率。比如說，可以和孩子比誰把飯菜吃的最凈，誰吃飯最快。如果孩子獲得了勝利，還要給予一定的獎勵，否則孩子可能就沒興趣了。

方法4、合理安排時間。孩子的天性就是好玩，做事往往沒有任何的規(guī)劃，因此父母最好幫助孩子合理的安排時間，監(jiān)督著孩子去完成規(guī)定的任務。如果孩子在規(guī)定時間內沒有完成，就要給予一定的懲罰；如果孩子按時完成了，要給予一定的獎勵，比如棒棒糖或者玩具。這樣孩子才會更有規(guī)劃的做事，對成長大有幫助。

寫作業(yè)拖拉，是很多孩子的通病以及很多家長的“噩夢”。遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長要從小就要給孩子建立一個良好的學習習慣。下面為大家詳細介紹下小學生做作業(yè)磨蹭發(fā)呆拖拉怎么辦？

小學生做作業(yè)磨蹭發(fā)呆拖拉怎么辦

1、為孩子提供安靜的學習環(huán)境

孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

2、訓練注意力本身

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。這是由于孩子的神經系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當中。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進行一定的訓練，以提高注意力。

小學生寫作業(yè)拖拖拉拉，磨磨蹭蹭是一種非常普遍的現(xiàn)象，所以作為家長不用過于擔心，因為小孩子的專注力比較差，很容易被外界的其他因素所吸引，所以在日常生活中，只要父母多多引導就可以。那么，小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

小學生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.營造學習環(huán)境

有時孩子磨蹭也不是有意的，很多孩子是因為注意力不集中而造成的，孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有好玩的事就會讓他忘記正在做的事情，因此，家長應盡量給孩子提供安靜的環(huán)境，排除與孩子所做的事件無關的因素，使孩子能集中注意力，逐漸養(yǎng)成做事麻利的好習慣。

2.培養(yǎng)時間觀念

首先，孩子放學后及時掌握課后作業(yè)的內容，寫作業(yè)之前和孩子交流，一起制定作業(yè)計劃。先做語文還是數(shù)學，根據(jù)孩子實際情況，建議先做孩子感覺比較難、比較吃力的作業(yè)，因為寫作業(yè)時間長后，孩子的興趣、耐性就會減退，尤其是背誦的作業(yè)，晚上8、9點鐘后，孩子記憶力也下降，所以，一定要根據(jù)孩子的實際情況而定。

孩子之間發(fā)生矛盾是一個很普遍的現(xiàn)象，很多時候甚至是因為很小的事情引起的糾紛。面對孩子之間的矛盾事件，家長不要過于緊張，可以通過溝通判斷孩子之間的具體情況，根據(jù)情況幫助孩子化解糾紛，教會孩子怎么正確的處理人際關系，幫助孩子健康的成長。

小學生之間發(fā)生矛盾家長如何處理

1.判斷這是孩子間是正常沖突還是受欺負

孩子的打鬧很多是游戲的成分，他們會偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀，但由于他們還不會控制這些動作的度，有時會造成一些傷害事件。

平常家長可以提醒孩子，玩鬧的時候不要動作過度，不要打到對方身體比較脆弱的部位，如眼睛等。但是如果孩子的玩鬧沒有造成安全事故，家長沒有必要把孩子之間的打斗看得過于嚴重。

2.不要直接插手去警告對方或實施懲罰

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，其實早戀對青少年是一種很正常的現(xiàn)象，但是一定要正確的去引導孩子，通往正確的道路。讓孩子明確對自己進行自我管理和自我約束，克制言行，保持一份敬畏之心和良好的品行。

小學生早戀家長該如何引導

1、首先要明確一點，孩子進入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。

2、其次確認一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時首先應該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。

大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會迅速發(fā)現(xiàn)對方的缺點，這時他們自己都會主動要求“分手”。

3、然后委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對孩子的信任，相信他（她）會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨；并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。