高三孩子厭學(xué)咋辦

有不少孩子在高三容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，這個時候的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，如果沒有找到合適的宣泄口，很容易半途而廢，那么，高三孩子厭學(xué)咋辦？

高三孩子厭學(xué)咋辦

1、幫助孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)

孩子們厭倦了學(xué)習(xí)，因為他們想躲避困難。面對這類問題，改善孩子厭學(xué)的方法之一就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)困難有一個正確的認(rèn)識，并盡量讓孩子克服這些困難，這種克服困難的心理感覺會幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。

2、幫助孩子制定目標(biāo)和計劃

孩子整三年要有計劃，短時間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計劃。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校準(zhǔn)備安排，科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃。這樣做的好處是使測試準(zhǔn)備不那么盲目，更有條理。

高中的孩子正處在高中學(xué)習(xí)難度很大、學(xué)習(xí)壓力大，又有千軍萬馬過獨木橋、準(zhǔn)備考大學(xué)，又要分專業(yè)、分科，又有望子成龍的家長來的壓力，學(xué)校升學(xué)率壓力，學(xué)習(xí)難度大的壓力，以及一些小孩早戀、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學(xué)。那么，高中孩子厭學(xué)咋辦呢？

高中孩子厭學(xué)咋辦

高中生厭學(xué)不外乎以下幾種：

1.經(jīng)歷了辛苦的初中學(xué)習(xí)和中考，放棄了太多的愛好玩耍和娛樂時間，有的孩子確實太累了，剛進(jìn)入高一時還想著多休息玩一會，等玩一陣后再努力學(xué)習(xí)，想法沒有太大問題，可是一松勁后他們就忘了，休息的太長，甚至是覺得還是休息比學(xué)習(xí)舒服，學(xué)習(xí)太苦了，兩個一對比一些孩子懈怠了…等他們想起學(xué)習(xí)時已經(jīng)落后了，一時半會學(xué)不會跟不上，補回來又要花時間而且要多付出精力了，這時他們放棄了…

厭學(xué)情緒和行為也就逐漸有了！如果是這種情形家長還是要多鼓勵孩子不要喪失信心，可以請求老師多輔導(dǎo)還可以請家教老師一對一補課，或者去對應(yīng)的學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，花時間花精力花錢是可肯定的，家長只能鼓勵，陪伴，督促孩子，只要堅持一段時間有了效果，進(jìn)步了，孩子重新獲得信心，形勢會好轉(zhuǎn)！

2.貪玩，交友不慎或者迷戀游戲?qū)е聟拰W(xué)！一些孩子進(jìn)入高中后，又成熟了一些，見到的人多了，眼界也更加開闊了，不排除他們會遇到一些愛玩的孩子，有的喜歡到校外游走娛樂，開始次數(shù)不多還可克制自己時間長了，人多了，玩得開心了他們會聯(lián)系的更多出門也更多，逐漸忘記甚至是荒廢了學(xué)習(xí)，有的是愛玩游戲的小伙伴多了，他們一起交流一起玩游戲，逐漸沉迷上癮，因玩電子網(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在很多，已經(jīng)比較普遍，很多家長老師說盡道理但收效甚微…

在我們當(dāng)前的社會，家長們一直奉行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能夠改變命運，所以家長們對孩子的學(xué)習(xí)要求很高，尤其是對高三的孩子，由于家長和老師的高要求，高期盼，心理承受能力弱的孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高三孩子突然厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣?？膳c孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。

因此，老師和家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

高三的孩子在臨近高考期間，往往壓力比較大，很多的時候?qū)W不進(jìn)、學(xué)習(xí)效率低，容易煩躁，總是靜不下來，記不住，導(dǎo)致成績提不上去，因而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么，高三孩子厭學(xué)怎么辦？

高三孩子厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子適當(dāng)做一些運動

當(dāng)出現(xiàn)厭學(xué)的時候，可以先將手中的書本放一放，選擇去外邊走走，開闊的環(huán)境會讓自己的心情有所改善。這也有助于調(diào)節(jié)自己的厭學(xué)心理。

2、引導(dǎo)孩子做一些感興趣的事情

孩子到了高三，在面對自己三年來一直學(xué)習(xí)的內(nèi)容難免會產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以可以讓孩子適當(dāng)?shù)倪x擇自己感興趣的事情來調(diào)節(jié)一下厭學(xué)心理。人們往往會對自己感興趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更會有所成就。這樣一來就會給自己信心。

孩子厭學(xué)了，家長軟硬不好使，就是死豬不怕開水燙的態(tài)度，這樣的孩子最頭疼。對于這樣的孩子，我們家長不能用打罵的方式進(jìn)行管教，這樣會適得其反，更加激起孩子的對抗心理。那么，孩子厭學(xué)該咋辦呢？

孩子厭學(xué)該咋辦

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒?！　?/p>

從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。　　

2、家長與孩子一同成長　　

10歲的孩子還處于比較貪玩的時期，孩子出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，這個階段的孩子他們具有非常強烈的逆反心理，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自家的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況應(yīng)該怎么教育呢？

10歲孩子厭學(xué)咋辦

1、耐心溝通，孩子不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、保持冷靜，修復(fù)好親子關(guān)系。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時候，家長的緊張、焦慮情緒會表現(xiàn)出來，并且責(zé)罵、否定、批評孩子，親子關(guān)系遭到破壞。所以在面對孩子厭學(xué)的時候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問題。

3、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感，一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

4、讓孩子學(xué)會自我激勵，常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

現(xiàn)在孩子沉迷于游戲，包括不愿意去上學(xué)，已經(jīng)是一個比較普遍的現(xiàn)象。這時候家長要和孩子多溝通交流，當(dāng)和孩子有情感交流時，就可以培養(yǎng)孩子一些健康的愛好，培養(yǎng)責(zé)任心，培養(yǎng)自律。孩子沉迷游戲，不愿意上學(xué)，就可以一點點解決了。

高中孩子沉迷于游戲厭學(xué)咋辦

一、耐心和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的原因。比如說是因為不喜歡老師，還是學(xué)習(xí)跟不上，還是壓力過大，還是因為適應(yīng)新的環(huán)境而困擾，根據(jù)具體原因想解決辦法。

二、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動，其有效的辦法是每天在固定的時間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長日久，習(xí)慣自然形成。

三、通過建立契約的方式，引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)。在這一點上，家長可以讓孩子自由選擇玩游戲的時間，但是要合理的分配學(xué)習(xí)時間，讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長只是起到督促的作用，在尊重孩子的同時，也緩解了彼此的沖突。

四、親子戶外運動吸引孩子的興趣。平時有時間可以多帶孩子參加一些活動來轉(zhuǎn)移他們的興趣。孩子最喜歡的就是親子戶外運動，家長可以利用休假的時間帶孩子一起到外面去玩耍，比如游樂場或者是逛逛公園。