為什么孩子不喜歡寫作業(yè)
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作業(yè)是孩子身為一名學(xué)生最重要的工作,也是必須要高效完成的工作。但卻有很多家長吐槽說,自己的孩子非常不喜歡作業(yè),每次都會(huì)想盡各種辦法來逃避作業(yè)。面對(duì)這種情況,家長應(yīng)該先清楚孩子不愿意寫作業(yè)的原因,然后再做出解決方案。那么,為什么孩子不喜歡寫作業(yè)呢?
為什么孩子不喜歡寫作業(yè)
1.不會(huì)
我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的,都知道不想寫作業(yè)的很大一個(gè)原因其實(shí)是不會(huì)寫,與其費(fèi)勁腦細(xì)胞與作業(yè)"殊死搏斗",倒不如玩得開心,第二天到學(xué)校抄同學(xué)的,反正老師最后都會(huì)講,何必浪費(fèi)自己的時(shí)間呢。只不過孩子還小,父母又等著檢查自己的作業(yè),于是只能一拖再拖,等到父母想問的時(shí)候再表示自己不會(huì)做。
2.不懂得安排時(shí)間
現(xiàn)在的孩子習(xí)慣了什么事情都父母解決,大到上什么興趣班,小到穿什么衣服,甚至連書包里的鉛筆媽媽也會(huì)幫自己準(zhǔn)備好,而這,恰恰會(huì)讓孩子變得沒有條理性,不懂得如何安排自己的時(shí)間。而且成人的心中有一桿秤,他們知道如果一件事情不能及時(shí)完成會(huì)有什么樣的后果,但是孩子并不知道,所以他們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候就會(huì)磨蹭。
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作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)中最主要的工作,只有高效率完成才能取得良好的成效,但是很多家長都會(huì)抱怨說,自己的孩子最討厭的事就是寫作業(yè),每次讓他們寫都是拖拖拉拉的,很不情愿。面對(duì)這樣的情況,家長首先需要找出原因,才能對(duì)癥下藥把問題解決掉。那么,孩子為什么不喜歡寫作業(yè)呢?
孩子為什么不喜歡寫作業(yè)
1.懶得寫作業(yè)
一提到寫作業(yè),孩子總是拖拖拉拉,半天也拿不出作業(yè)本,或者是本子拿出很長時(shí)間,上邊一個(gè)字都沒有寫。這樣的孩子其實(shí)沒有別的毛病,主要就是“懶”。孩子是很聰明的,而且也很好學(xué),但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散,甚至?xí)驗(yàn)椴粚懽鳂I(yè)而對(duì)老師和家長撒謊。時(shí)間長了,孩子的人品就可能會(huì)出現(xiàn)問題。
對(duì)于這樣的孩子,家長應(yīng)該嚴(yán)格要求,家長要按時(shí)檢查孩子作業(yè)的完成情況,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.模仿他人
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孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的在長大,他們的思想逐漸成熟,慢慢的會(huì)有自己的想法和行為準(zhǔn)則,和家長的想法不一致之后,就會(huì)產(chǎn)生分歧,從而導(dǎo)致孩子不愿意和家長溝通。面對(duì)孩子的行為,家長不要失落難過,而是應(yīng)該尋找和孩子正確的交流方式。
為什么孩子不喜歡和父母溝通
1.家長不關(guān)心孩子內(nèi)心的想法
有的時(shí)候孩子可能想同父母溝通,但是做父母的不關(guān)心孩子的內(nèi)心,沒有耐心甚至聽不懂孩子說什么,從而武斷的認(rèn)為是孩子在無理取鬧。
而孩子又不知道父母到底在想什么,到底要他們?cè)趺醋?,但是,孩子不是一個(gè)傀儡,也有自己的思想,所以父母應(yīng)該尊重他們的想法。
2.似乎只有大人的事才最重要
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每當(dāng)提及教育,家長們都苦惱不已,特別是孩子的作業(yè)問題,甚至有一句這樣的打油詩“不談作業(yè),母慈子孝,連摟帶抱,一做作業(yè),雞飛狗跳,嗚嗷吼叫……”可以說這是大多數(shù)家庭的真實(shí)寫照,很多情況下家長在面臨自家的孩子不喜歡寫作業(yè)的問題的時(shí)候苦惱不已,作為家長應(yīng)該怎么辦呢?
一年級(jí)孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦
1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,每天按時(shí)起床,按時(shí)吃飯睡覺。與孩子一起制定時(shí)間表,幫助孩子做好時(shí)間管理。讓孩子清楚明白每天放學(xué)后都有哪些事情是必須做的,哪些事情是有選擇性做的。
習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息,養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí),習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。
2、明確學(xué)習(xí)目的,幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)孩子對(duì)理想目標(biāo)的向往。每個(gè)單元,每個(gè)月都制定出一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣的目標(biāo)可以很快實(shí)現(xiàn),通過這些小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來幫助孩子提升自信心。
3、提升專注力,專注的孩子不拖拉、效率高,專注力對(duì)孩子來說至關(guān)重要。而一年級(jí)正是培養(yǎng)孩子專注力的重要時(shí)期,我們可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的專注力。每天抽出20分鐘到半小時(shí)和孩子一起讀書,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),也能讓孩子靜下心來沉浸到書中,慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力。閱讀后,讓孩子簡(jiǎn)單復(fù)述并啟發(fā)的問問孩子,鍛煉孩子的思考和理解能力。
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作業(yè)是為了讓孩子可以更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)檎n堂上短短的幾十分鐘孩子肯定消化不了,所以為了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,幾乎每個(gè)老師都會(huì)布置課后作業(yè)。但并不是所有的孩子都能認(rèn)真地完成作業(yè)的,有的孩子無論父母怎么管教他們都無動(dòng)無衷。那么,為什么孩子不愛寫作業(yè)呢?
為什么孩子不愛寫作業(yè)
1.父母陪孩子寫作業(yè)的方式有誤
許多家長會(huì)認(rèn)為陪孩子寫作業(yè)就只要自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就可以了,然后父母就開始玩手機(jī),那么面對(duì)這樣的情景,不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè),試想一下,如果父母在看書,孩子在旁邊看電視,那么父母的心思可能也就會(huì)被電視里的精彩內(nèi)容所吸引。與其是這種干擾性的陪伴,還不如讓孩子自己一個(gè)人寫作業(yè),這樣的效率可能還會(huì)更高一些。
2.家長不夠有耐心
很多家長在孩子第一次請(qǐng)教問題的時(shí)候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂,孩子的提問次數(shù)一多,家長就容易陷入一種焦躁的情緒,甚至有時(shí)候還會(huì)說一些攻擊性的話語,比如說你怎么這么笨呢?在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語,其實(shí)是非常傷害孩子的,這些帶有人身攻擊色彩的話語在很大程度上會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,也會(huì)讓孩子漸漸失去信心,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼。
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其實(shí)很多孩子都不喜歡寫作業(yè),就像大人上班不喜歡完成自己的工作一樣,所以家長要正確看待這一現(xiàn)象,不要對(duì)孩子隨意進(jìn)行打罵,而是要冷靜下來,多和他們溝通,然后再采取有效的方法多多引導(dǎo)他們。那么,孩子不喜歡寫作業(yè)家長如何對(duì)待呢?
孩子不喜歡寫作業(yè)家長如何對(duì)待
1.家長要懂得克制自己的脾氣
在孩子不寫作業(yè)的問題上,家長要懂得剖析孩子的內(nèi)心想法,才可以針對(duì)性地解決問題。孩子有恃無恐地不寫作業(yè),是因?yàn)樗溃议L一定會(huì)催著自己寫。當(dāng)自己實(shí)在不會(huì)寫的時(shí)候,家長還會(huì)給自己提供幫助。家長要做的,就是不走尋常路,讓孩子摸不著你的套路。故意不去管孩子,當(dāng)孩子的作業(yè)堆積到一定程度時(shí),自己會(huì)給自己一種壓迫感,從而促使自己完成作業(yè)。歸根結(jié)底,我們要讓孩子知道,學(xué)習(xí)不是為了家長,而是為了自己。是為了讓他在以后的生活中有更多的選擇性,而不是只能等著被生活選擇。
2.寫作業(yè)要有流程
每天寫作業(yè)之前,先看任務(wù)多少。預(yù)估一下給他限定一個(gè)寫作業(yè)的時(shí)間。比如說每天先寫語文等一些比較簡(jiǎn)單的。然后再寫數(shù)學(xué)和難度大一點(diǎn)的。在孩子寫的過程中,家長也不要馬上指出錯(cuò)誤,等到孩子把所有的作業(yè)都完成之后,檢查完再給他詳細(xì)的講解。有錯(cuò)誤的題細(xì)心指出,帶孩子慢慢的改正。如果說孩子能夠連續(xù)在一周,或者是兩周都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了作業(yè),就要真誠地夸獎(jiǎng),孩子都喜歡被表揚(yáng)的。
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作業(yè)是身為一個(gè)學(xué)生必須要完成的工作,但卻有很多家長吐槽說,自己孩子非常討厭作業(yè),為了可以讓他們按時(shí)完成,每天都使盡了渾身解數(shù)。面對(duì)這種情況,其實(shí)只要父母找到孩子不愿意寫作業(yè)的原因,就可以對(duì)癥下藥,把問題很好的解決掉。那么,小孩為什么不喜歡寫作業(yè)呢?
小孩為什么不喜歡寫作業(yè)
1.父母陪孩子寫作業(yè)的方式有誤
許多家長會(huì)認(rèn)為陪孩子寫作業(yè),就只要自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就可以了,然后父母就開始玩手機(jī),那么面對(duì)這樣的情景,不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè),試想一下,如果父母在看書,孩子在旁邊看電視,那么父母的心思可能也就會(huì)被電視里的精彩內(nèi)容所吸引。與其是這種干擾性的陪伴,還不如讓孩子自己一個(gè)人寫作業(yè),這樣的效率可能還會(huì)更高一些。
2.家長不夠有耐心
很多家長在孩子第一次請(qǐng)教問題的時(shí)候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂,孩子的提問次數(shù)一多,家長就容易陷入一種焦躁的情緒,甚至有時(shí)候還會(huì)說一些攻擊性的話語,比如說你怎么這么笨呢?在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語,其實(shí)是非常傷害孩子的,這些帶有人身攻擊色彩的話語,在很大程度上會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,也會(huì)讓孩子漸漸失去信心,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼。