高中生躺平擺爛自己會醒悟嗎

在學(xué)習(xí)上，進入高中，學(xué)習(xí)的強度也比初中明顯提升，更別說難度了，所以一些孩子成績就會下降，自然而然的就會出現(xiàn)躺平的情況，反正也學(xué)不好干脆就放棄，這種情況是很嚴重的。

高中生躺平擺爛自己會醒悟嗎

“擺爛”是個新名詞，近兩年經(jīng)常在00后年輕人和中小學(xué)生的聊天中頻繁出現(xiàn)。在一些心理脆弱，只愿享受成功喜悅，卻不想品嘗失敗苦澀的人眼里，當事情已經(jīng)無法向好的方向發(fā)展，就干脆不再采取措施加以控制，而是任由其往壞的方向繼續(xù)發(fā)展下去。

用老話說就是“破罐子破摔”。而實際上，一到青春期就“擺爛”的孩子，不在少數(shù)。

好像他們覺得，反正作業(yè)寫不完、課程聽不懂、老師有偏見，那就干脆“擺爛”好了。反正努力后和不努力的結(jié)果，看上去也不會再差了。

但是作為父母而言，對于孩子的殷切期待，卻換來一副無所謂的表現(xiàn)。不管怎么說，都是難以接受的。但實際上，表現(xiàn)為“擺爛”的“負能力”，并不是壞事。

每一個小孩都是世界上獨特的個體，他們都有著自己不同于他人的思維方式，所以家長們不應(yīng)該把自己的思維方式安插在小孩身上，要讓小孩有著自己的思維，有著自己的想法，只有這樣才能夠有效地幫助小孩培養(yǎng)創(chuàng)造力。

躺平擺爛的孩子能自己走出來嗎

孩子躺平擺爛并不是一個享樂的狀態(tài)。他們大都不出家門，斷絕社交，情緒也不好，往往沉迷在網(wǎng)絡(luò)、沉迷在游戲里不肯出來。

他們非常脆弱，不管是關(guān)懷的問詢，善意的勸導(dǎo)，批評式的激勵都會讓他們感到受傷。甚至，一個眼神，一個語氣，都會讓他們難受半天。這就是為什么他們要躲起來斷絕社交，因為太容易受傷了。

家長再怎么勸怎么說都沒用，因為孩子感受到的痛苦是切實存在的。他們不是不想出去，而是外面的世界對他們來說到處是荊棘。

家長要做的，是給孩子心靈的滋養(yǎng)，給他們賦能，讓他們強大起來，重建和世界的美好關(guān)系。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說的種類越來越多，很多孩子喜歡在課間看小說來放松自己的壓力，然而小說對孩子的吸引力是非常大的，很容易令孩子沉迷其中無法自拔，面對這種情況，家長要及時限制孩子的閱讀時間和閱讀內(nèi)容，幫助孩子篩選好的作品。

高中生看言情小說怎么辦

溝通與理解：首先要理解青春期孩子對言情小說的興趣，尊重他們的喜好。與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪矚g這類小說，以及這些小說對他們產(chǎn)生的影響。

適時引導(dǎo)：引導(dǎo)孩子閱讀有營養(yǎng)、有意義的書籍，幫助他們建立正確的閱讀觀念。可以推薦一些經(jīng)典文學(xué)作品或者富有教育意義的書籍，讓孩子在閱讀過程中學(xué)到更多有價值的知識。

設(shè)定閱讀時間：與孩子約定每天閱讀言情小說的時間，避免過度沉迷。同時，鼓勵孩子多進行戶外活動，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好。

引導(dǎo)孩子建立正確的愛情觀：家長及應(yīng)該抓住孩子成長的機會，問問孩子他憧憬的愛情是什么樣子的，文中主角們的戀愛是正確的嗎，一起探討小說里的戀愛和現(xiàn)實中的戀愛有什么區(qū)別，健康的戀愛應(yīng)該包含什么。

孩子進入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)變大，學(xué)習(xí)時間也越來越緊，然而生活中，還是有很多孩子一放學(xué)就玩手機，完全不顧自己的學(xué)習(xí)，家長們十分著急，害怕孩子就此沉迷下去，荒廢學(xué)業(yè)。

高中生回家就是玩手機怎么辦

建立規(guī)則：首先，家長需要與孩子一起制定關(guān)于使用手機的規(guī)則。例如，可以規(guī)定每天只能在特定的時間段使用手機，或者在學(xué)習(xí)時間禁止使用手機。這樣可以幫助孩子建立起良好的時間管理習(xí)慣。

提供替代活動：為了減少孩子對手機的依賴，家長可以提供一些有趣的替代活動，如閱讀、運動、畫畫等。這些活動不僅可以幫助孩子放松身心，還可以提高他們的社交技巧和創(chuàng)造力。

教育孩子正確使用手機：家長應(yīng)該教育孩子正確使用手機，讓他們了解過度使用手機的危害，并學(xué)會如何利用手機進行學(xué)習(xí)和生活。例如，可以教孩子如何使用學(xué)習(xí)軟件，或者如何通過手機進行有效的溝通。

尊重孩子。家長要尊重孩子自己的世界。孩子是一個獨立的個體，隨著她的成長，要讓學(xué)生有自己的空間，讓孩子知道對他的一生負責(zé)的始終只能是他自己。要注意培養(yǎng)他的責(zé)任擔(dān)當意識和自立自理能力，引導(dǎo)他自己思考問題、理性處理問題。

現(xiàn)在的孩子接觸手機的機會越來越多，但是手機對于孩子來說是把雙刃劍，在帶給孩子方便學(xué)習(xí)和聯(lián)系的同時，也加重了孩子沉迷手機的風(fēng)險，一些高中孩子不上學(xué)天天在家玩手機，家長該如何正確引導(dǎo)呢？

高中生不上學(xué)在家躺著玩手機

溝通和理解：與孩子坐下來進行真誠的溝通，了解他們?yōu)槭裁催x擇不去上學(xué)并沉迷于手機。理解他們的困惑、壓力和問題，并表達你對他們的支持和關(guān)心。

設(shè)立規(guī)矩和限制：與孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，要求他們按時去學(xué)校并限制手機使用時間。確保他們明白學(xué)業(yè)的重要性和脫離手機的必要性。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的獨立學(xué)習(xí)空間、有益的學(xué)習(xí)資源和支持。鼓勵他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)習(xí)變得有趣和有動力。

提供替代活動：鼓勵孩子參與其他有益的活動，如體育運動、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，以分散注意力和滿足其他興趣。

現(xiàn)在的手機對人們的影響越來越大，一些孩子在擁有手機后，出現(xiàn)天天玩手機，不去上學(xué)的現(xiàn)象，除了影響孩子的學(xué)習(xí)外，也對孩子的身體健康和社交等造成很大的影響，家長平時要關(guān)注孩子，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子沉迷手機。

高中生使用手機的危害

1、頻繁用機，損身又害心。中學(xué)生處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺受損，免疫功能失調(diào)。

2、對于自制力較好的高中生來說，使用手機時間可控；但對于自制力差的高中生來說，使用手機時長往往無法控制，并會造成占用大量的課余時間，可能會影響課余的學(xué)習(xí)和休息。

3、手機可以安裝各種游戲，游戲?qū)τ诓糠指咧猩鷣碚f極易成癮，長此以往，會進一步導(dǎo)致無法專心學(xué)習(xí)。

4、考試作弊，帶壞學(xué)風(fēng)。用手機軟件可迅速搜出試題答案，方便。用微信群發(fā)把答案公布，眾多人受“益”，提分快。所以在成績檢測時，有的學(xué)生就通過手機作弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。

很多孩子進入高中后，需要在學(xué)校住校的，因為高中階段的學(xué)習(xí)時間是比較緊張的，住?？梢詭椭⒆庸?jié)省更多學(xué)習(xí)時間，然而，很多高中孩子排斥住校，他們不適應(yīng)住校生活，也不會與其他孩子相處，面對這種情況，家長要認真思考孩子的提議，將孩子的心理健康放在首位。

高中生想走讀怎么辦

如果孩子上高中不想住校而是想走讀，家長應(yīng)該先和學(xué)校溝通了解學(xué)校的政策和規(guī)定，看是否允許學(xué)生走讀。如果允許，家長需要考慮孩子的交通和安全問題，制定合理的作息時間和日程安排，確保孩子能夠按時到校上課。

給孩子正面講清讀住宿的重要性，高中生有一定的理性了，懂道理了，給孩子算一算住宿的經(jīng)濟帳、時間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟多了，住宿的學(xué)習(xí)時間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)作準備，因為大學(xué)只能住宿。

同時，家長和孩子需要共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進度和成績。

最重要的是，家長要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，給予孩子必要的支持和鼓勵，幫助孩子順利度過高中的學(xué)習(xí)生涯。