媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽(tīng)話(huà)

很多家長(zhǎng)在和孩子的溝通上會(huì)存在問(wèn)題，總是不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。家長(zhǎng)本意是為孩子好，但是容易表達(dá)錯(cuò)誤，從而影響到親子之間的關(guān)系。那么家長(zhǎng)可以從下面幾點(diǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確地表達(dá)可以讓孩子乖巧懂事。

媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽(tīng)話(huà)

1、不直接否定。孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)通常會(huì)提出批評(píng)，但要注意不能直接否定孩子。當(dāng)孩子被否定的時(shí)候，內(nèi)心容易受到容易受到傷害，從而產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要盡量采用溫和的詞語(yǔ)。

2、肯定孩子。孩子有自己的判斷方式，但是不夠成熟，因此家長(zhǎng)要在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行觀(guān)念培養(yǎng)，肯定孩子正確的地方。如果家長(zhǎng)一直否定孩子，那會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而影響親子溝通。如果孩子有做對(duì)的地方，家長(zhǎng)要肯定并鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹(shù)立正確的對(duì)錯(cuò)觀(guān)念。

3、講道理。孩子是能夠聽(tīng)懂一些道理的，只是家長(zhǎng)不懂得講道理而已。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取講道理的方式，讓孩子明白不能這樣做的原因，從而避免孩子再犯。此外講道理也要從孩子的角度出發(fā)，用孩子可以理解的方法講。

4、轉(zhuǎn)移注意。孩子對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，改掉孩子的不良習(xí)慣。孩子在小時(shí)候容易在不經(jīng)意間養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)不加以管制，那會(huì)對(duì)孩子的為了產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響。家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，讓孩子把興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，從而改正孩子的不良習(xí)慣。

要想讓孩子放下手機(jī)，你得讓孩子去體驗(yàn)，給予孩子更多選擇，和自由的空間，高質(zhì)量的陪伴孩子，當(dāng)外面有太多精彩吸引孩子的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)真的很無(wú)聊。你得滿(mǎn)足孩子那顆好奇心，即使你現(xiàn)在能控制他，將來(lái)未必管得了他。下面具體來(lái)看看如何才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

如何才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)

首先，認(rèn)真陪伴孩子，不把手機(jī)當(dāng)保姆。

現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，很小一點(diǎn)的孩子，就會(huì)用手機(jī)放動(dòng)畫(huà)片，或者刷小視頻什么的，主要是家長(zhǎng)圖省事，孩子哭鬧不想哄給孩子個(gè)手機(jī)，孩子要陪玩不想動(dòng)給孩子個(gè)手機(jī)，這樣孩子怎么可能遠(yuǎn)離手機(jī)？

孩子是我們的孩子，我們要給孩子足夠的、高質(zhì)量的陪伴，給孩子讀書(shū)、陪孩子玩游戲、帶孩子出門(mén)運(yùn)動(dòng)，每天活動(dòng)活動(dòng)豐富而又有意義，孩子自然會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)。

其次，家長(zhǎng)不在孩子面前玩手機(jī)，最起碼不那么癡迷手機(jī)。

說(shuō)起學(xué)習(xí)，有些孩子會(huì)非常的自覺(jué)，每天自動(dòng)的看書(shū)，復(fù)習(xí)，而有些孩子，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，盡管家長(zhǎng)在后面催著，哄著，說(shuō)著，孩子還是不愿意看書(shū)學(xué)習(xí)，能多玩一會(huì)就想多玩一會(huì)，家長(zhǎng)看到孩子的這種情況也是很無(wú)奈，那么，如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

如何才能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

（1）從興趣出發(fā)。

我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)，如果讓孩子學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)，就會(huì)學(xué)得很快，也愿意花更多的時(shí)間。即使十分疲勞辛苦，也總是興致勃勃，心情愉悅，即使困難重重，也不灰心，而是自覺(jué)的相辦法克服。因此，家長(zhǎng)要用孩子感興趣的事物引領(lǐng)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力（自覺(jué)性）。

（2）給予孩子充分的肯定和信任。

家長(zhǎng)和老師要傾聽(tīng)、理解、接納、包容孩子的情緒。當(dāng)孩子有了進(jìn)步，及時(shí)地給予鼓勵(lì)、欣賞和祝賀。用平等的態(tài)度充分肯定孩子每一個(gè)，那怕是微小的進(jìn)步，從而取得孩子的信任。而不是居高臨下、想方設(shè)法地控制孩子。

當(dāng)孩子小的時(shí)候，孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)可以通過(guò)一個(gè)擁抱，或者為孩子買(mǎi)一個(gè)孩子喜歡的東西，來(lái)和孩子拉近關(guān)系，那么當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，該如何與孩子溝通才能保持良好的親子關(guān)系呢？

如何與孩子溝通才能保持良好的親子關(guān)系

1、耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)

和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，父母不要隨意打斷孩子的話(huà)，也不要表現(xiàn)得心不在焉的。想和孩子有一個(gè)良好的親子關(guān)系，讓孩子耐心聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，就要尊重并照顧好孩子的感受。

對(duì)父母來(lái)說(shuō)一些不要緊的事，對(duì)孩子而言卻很重要的，不要拒絕他們。主動(dòng)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天的。

2、互相說(shuō)出各自的想法

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大越不喜歡和父母溝通，光聽(tīng)孩子嘴上說(shuō)著不理解他，可什么事情又不和家長(zhǎng)說(shuō)，那么，如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通？

如何才能和孩子進(jìn)行良好的溝通

1、滿(mǎn)足孩子被了解的渴望

每個(gè)人都渴望被理解，當(dāng)我們?nèi)サ揭粋€(gè)陌生的地方，如果沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有交談，沒(méi)有人與我們溝通，我們就找不到存在感和價(jià)值感，這是非常糟糕的經(jīng)歷。

2、通過(guò)溝通釋放孩子的內(nèi)心壓力

孩子在學(xué)校可能面臨學(xué)習(xí)壓力，可能對(duì)老師有意見(jiàn)，可能對(duì)同學(xué)有矛盾……這些負(fù)面情緒都儲(chǔ)存在心里，有可能有一天會(huì)爆發(fā)。父母是孩子最親密的外援，應(yīng)該是孩子安全釋放壓力的地方。

孩子進(jìn)入青春期，生理和心理都發(fā)生了較大的變化，他們開(kāi)始變得不喜歡與父母溝通，習(xí)慣有父母對(duì)著干，一言不合就和父母吵架，因此，如何與青春期的孩子正確溝通，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題。

青春期的孩子該如何正確溝通

第一步，從孩子的內(nèi)心立場(chǎng)出發(fā)。在溝通時(shí)，盡量不要以長(zhǎng)輩的身份訓(xùn)斥孩子，而是想象自己成為孩子，思考自己當(dāng)時(shí)對(duì)世界、家庭的想法。這樣家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)與行為才有可能真正觸及孩子內(nèi)心。千萬(wàn)不要以"應(yīng)該怎樣"來(lái)要求孩子，而是了解"為什么會(huì)這樣"。

第二步，選擇及時(shí)的方式與語(yǔ)言。青春期朋友關(guān)系的重要性高于家庭，孩子可能對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)感到反感。家長(zhǎng)不要抱怨或訓(xùn)斥，可以通過(guò)曾經(jīng)的經(jīng)歷與回憶溫和地分享，讓說(shuō)話(huà)者的姿態(tài)是朋友而非長(zhǎng)輩。在重要時(shí)刻與孩子多溝通，不至于在關(guān)系破裂時(shí)才尋求解決。

第三步，表達(dá)隱含的愛(ài)。正如孩子在青春期最需要信任與支持，家長(zhǎng)們也最需要給予。盡管言語(yǔ)或行為無(wú)法感動(dòng)孩子，但時(shí)間與關(guān)心才是表達(dá)愛(ài)的方式。多陪伴在身邊，不妨與孩子"做同伴",了解孩子的世界。

第四步，尊重他們的隱私。在與青春期孩子溝通時(shí)，尊重他們的隱私至關(guān)重要。他們可能會(huì)有自己的想法和感受，不一定愿意與父母分享。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的空間，讓他們感到安全，可以自由表達(dá)自己的感受。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系普遍比較差，他們往往反對(duì)父母的說(shuō)教與管理，喜歡與父母對(duì)著干，此時(shí)家長(zhǎng)要多與孩子喉痛，溝通時(shí)講究一定的方式方法，防止再次激起孩子的叛逆情緒。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子溝通

1、不要過(guò)于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能?chē)Z叨，少說(shuō)多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)完善的時(shí)候，孩子都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀(guān)植入。

2、要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。