學(xué)生沉迷于游戲的原因

隨著時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，其實(shí)很多家長心里都明白，關(guān)于孩子沉迷游戲，這并不能一味的去指責(zé)孩子，因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中不可或缺的一部分。除此之外，手機(jī)中的游戲也是如此的繁多復(fù)雜。有的時候，大人都會有所留戀，更不要說還未成年的孩子了。面對這一情況家長應(yīng)該如何教育孩子呢？

學(xué)生沉迷于游戲的原因

1、孩子的閑暇活動太單調(diào)，孩子的每日時間以及互動都太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)，很難找到能快速放松自己的方法。現(xiàn)今許多活動都離不開網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)悄無聲息的潛入孩子生活的方方面面。玩游戲不是原罪，孩子之所以網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具而不是工具，問題的關(guān)鍵是孩子平時沒有時間、空閑時間太過于單調(diào)。

2、游戲滿足了人內(nèi)在的精神需求，在虛擬游戲世界里，你可以通過自己的努力，得到你想要的東西，達(dá)到一個你建立的目標(biāo)。你之所以可以在游戲中享受到成功的快感，是因?yàn)檫@是構(gòu)建了一個區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界的理想環(huán)境。

3、老年人帶養(yǎng)孩子，把孩子交給電視機(jī)孩子從小習(xí)慣了電視機(jī)的陪伴，習(xí)慣了手機(jī)、電腦游戲。他們和別人情感的交流很少，和外界的溝通主要是靠電子產(chǎn)品，慢慢的形成網(wǎng)癮?，F(xiàn)在不只是老年人，很多年輕人帶孩子也是這樣的，孩子小，打開電視，放個動畫片他就不哭不鬧了，父母親兩個人玩游戲、聊天，玩的不亦樂乎。

4、學(xué)習(xí)壓力過大，有些孩子會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，產(chǎn)生挫敗感，或者被過渡管教，然后通過游戲舒緩壓力，通過時，會得到升級或者獎勵，使他們有成就感。

隨著社會的進(jìn)步與科技的發(fā)展，游戲和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，甚至很多大人早晨起來第一件事兒就是拿起手機(jī)看一會兒，晚上回家也是抱著手機(jī)刷個不停。家長應(yīng)該怎么開導(dǎo)孩子呢？

沉迷于玩游戲的學(xué)生如何開導(dǎo)

1、幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎勵。也可以像主持人董卿學(xué)習(xí)，不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室，能防止孩子睡前玩游戲損害視力、影響睡眠，也能利用在這個時間和孩子做一些小游戲促進(jìn)親子關(guān)系。

2、了解沉迷游戲背后的原因，孩子沉迷于游戲，其實(shí)會有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因，不愿意學(xué)習(xí)，通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系，父母的原因過于孤單，只能用游戲來充實(shí)自己等等，有很多原因，每個孩子都不一樣，要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

3、用心和孩子溝通，孩子沉迷游戲怎么開導(dǎo)？在任何時候，和孩子建立順暢的談心和溝通渠道是家庭教育的重要法則。在發(fā)現(xiàn)孩子太沉迷游戲時，一味地打罵，只會激起孩子的逆反心理。要將孩子擺在一個和自己平等的地位，給予他尊嚴(yán)，盡量用討論式的語氣，傾聽他的心聲。

4、尋找和發(fā)現(xiàn)孩子其他的興趣點(diǎn)，仔細(xì)和觀察孩子，尋找和發(fā)現(xiàn)孩子其他的興趣點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)挖掘和引導(dǎo)，幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。以其他方式來代替游戲。其實(shí)孩子是有很多其他興趣點(diǎn)的，只是由于各種原因而被壓抑。

由于科技和社會的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)也逐漸普及到了我們的生活當(dāng)中，隨著網(wǎng)絡(luò)的大肆興起，手機(jī)，電腦等各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)進(jìn)入了我們每個人的家庭當(dāng)中，幾乎所有的家庭里面孩子都會使用這些電子設(shè)備，有些孩子用這些設(shè)備去學(xué)習(xí)，面對未成年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這個問題，家長應(yīng)該怎么幫助孩子解決問題呢？

未成年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

1、在游戲中找到歸屬感，游戲在一定程度上幫助內(nèi)向的孩子建立線下的友誼。他們可能有社交困難，但他們可以在游戲中與他人建立虛擬關(guān)系。這種虛擬的聯(lián)系是一種心理安慰。孩子的成長本身就是“我是誰？”這個問題的過程。

獲得同伴的認(rèn)可是一個非常重要的心理發(fā)展過程。當(dāng)課堂上大多數(shù)人都在談?wù)撚螒驎r，想要被同齡人認(rèn)可的會讓孩子們更容易選擇游戲并沉迷其中。

2、體驗(yàn)游戲中的控制感，很多孩子在家被父母嚴(yán)格控制，沒有足夠的權(quán)力去控制事情。例如，當(dāng)一個孩子十幾歲的時候，他甚至不能決定每天穿什么衣服?；蛘咴诩依?，他被教導(dǎo)，“這應(yīng)該做，那不應(yīng)該做，你應(yīng)該這樣，你不能這樣做”等等。

在現(xiàn)實(shí)生活中，一些基本的小事情是自己無法掌握的，孩子們自然會把目光轉(zhuǎn)向游戲。在游戲中，只要他擁有高水平和強(qiáng)大的裝備，他就能體驗(yàn)到掌控全局的感覺，這在現(xiàn)實(shí)生活中是無法實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)如今，沉迷游戲的孩子越來越多，甚至有些孩子因?yàn)榘V迷游戲，而放棄了學(xué)業(yè)，拋棄了自己的前途。所以為了防止這種情況的出現(xiàn)，家長一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，幫助孩子遠(yuǎn)離游戲。

學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1、耐心勸說。有些孩子玩起電子游戲竟會達(dá)到廢寢忘食的地步，這是因?yàn)樗麄兌加泻脛傩模粦?zhàn)勝機(jī)器、不超越同伴或不達(dá)到理想的過關(guān)成績決不罷休。

假如父母只是簡單粗暴地禁止孩子去玩電子游戲，不僅達(dá)不到教育目的，反而會引起孩子的逆反心理。因此，父母要耐心地對孩子講道理，告訴他們無休止地玩電子游戲不但有礙身體健康，而且還會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和正常生活，這樣做一般孩子比較樂意接受。

2、采用注意力轉(zhuǎn)移法。父母不妨用轉(zhuǎn)移興趣和注意力的辦法來引導(dǎo)他們。譬如故作神秘地說：“你聽那邊是什么聲音在響？我們?nèi)タ匆豢窗?！”利用孩子的好奇心，讓他不知不覺地放下游戲機(jī)跟過來。

同時，還要注意積極引導(dǎo)孩子參加其他內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，如玩積木、打球、畫畫等，讓他們在愉快的活動中收獲比玩電子游戲更有意思的體驗(yàn)。

孩子對于網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷是由來已久的，因?yàn)槌撩杂螒蛞彩切枰粋€過程的，不可能一兩天之內(nèi)就離不開了，所以家長在平時的時候，一定要多加關(guān)注孩子，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做出正確的引導(dǎo)。那么學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及對策分別是什么？

學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及對策

一、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及對策

1、父母過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。父母或者老師過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，而不是因材施教，不是用孩子的特長建立信心，增強(qiáng)孩子的自我效能感，讓孩子不怕挫折。孩子是在壓力下尋找網(wǎng)絡(luò)游戲來逃避現(xiàn)實(shí)。

2、父母無暇顧及孩子。父母工作忙，孩子成為孤獨(dú)的城市留守兒童。當(dāng)孩子的人際關(guān)系和學(xué)業(yè)出現(xiàn)問題的時候沒有人幫助排雷，還可能遭受父母訓(xùn)導(dǎo)。

3、夫妻感情不和。社會高離婚率，甚至有意無意讓孩子成了替罪羊，孩子自卑、膽小躲開最親的人，融入網(wǎng)絡(luò)去找即時獎勵的游戲來逃避讓人害怕的人際關(guān)系。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)游戲的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，一些孩子接觸手機(jī)游戲后，出現(xiàn)沉迷游戲，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長要對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助孩子設(shè)定明確的原則和時間限制，監(jiān)督孩子的行為。

學(xué)生沉迷游戲如何教育引導(dǎo)

設(shè)定明確的原則和時間限制。父母應(yīng)該與孩子一起制定明確的原則和時間限制，例如只有在完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)之后才能玩游戲，并且每天玩游戲的時間不能超過一定的時間。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。父母應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子沉迷游戲的原因，并一起尋找解決方案。同時，要尊重孩子的意見和決定，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。

給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P。父母可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，例如在孩子達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和表現(xiàn)時給予獎勵，或者在孩子沒有完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)時限制游戲時間。

引導(dǎo)孩子正確看待游戲。父母可以引導(dǎo)孩子正確看待游戲，例如與孩子一起分析游戲的優(yōu)缺點(diǎn)和潛在風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子更加清晰地了解游戲的利弊。

手機(jī)已經(jīng)成為人們社交的重要工具，很多孩子在使用手機(jī)的過程中，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，面對孩子沉迷手機(jī)，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識到沉迷手機(jī)的危害，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。

學(xué)生沉迷手機(jī)的原因是什么

社交因素：手機(jī)成為了小孩社交的一種方式，過度使用手機(jī)可能是因?yàn)樾『⑷狈ι缃患寄?，或感到孤?dú)、無聊等。

心理因素：小孩可能在生活中遇到壓力、挫折等問題，而手機(jī)成為了他們逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。

缺少陪伴：有的父母在家休息的時候，不想孩子總過來找自己問東問西，所以直接把手機(jī)塞給孩子玩，讓自己可以清凈一會兒。這樣的方式的確可以讓孩子快速的安靜下來，但是這樣的做法很容易讓孩子因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆槎咽謾C(jī)當(dāng)作自己的玩伴，從而對手機(jī)格外依賴。

興趣愛好太少：我們在詢問孩子有什么樣的興趣愛好時，很多孩子的表現(xiàn)都是一臉懵。因?yàn)樗麄円膊恢雷约合矚g做什么，家長也沒有刻意的培養(yǎng)過他們的興趣愛好，所以他們的放假時間的娛樂活動除了宅在家里看電視玩手機(jī)就是出去瘋跑。