父母對(duì)孩子的教育方式

家庭是對(duì)孩子影響比較深刻的一所學(xué)校，家長(zhǎng)也是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要選擇正確的教育方式，只有這樣才能幫助孩子健康成長(zhǎng)。

父母對(duì)孩子的教育方式

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子的獨(dú)立性是需要從小培養(yǎng)的，家長(zhǎng)要讓他明白自己的事情自己做的道理，不要依賴他人，指望著別人的幫助。要知道，孩子的成長(zhǎng)路上會(huì)面臨很多艱辛和阻礙，需要孩子練就自我解決的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面，學(xué)會(huì)自我管理、自我控制、自我領(lǐng)導(dǎo)。

2、要學(xué)會(huì)樹(shù)立榜樣。身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

3、給孩子好的環(huán)境熏陶。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

4、做一個(gè)熱愛(ài)閱讀的父母。父母是孩子的鏡子，孩子的一言一行，無(wú)不折射父母的影子。所以，家長(zhǎng)在要求孩子的時(shí)候，一定要以身作則，凡是要求孩子做到的，自己首先要做到，愛(ài)看書，愛(ài)讀書，經(jīng)常和孩子一起聊聊書中的內(nèi)容和體會(huì)。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)孩子讀書興趣的最好方法。

隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)孩子的要求越來(lái)越高，所以家庭教育的重要性不言而喻，但是家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，應(yīng)該要學(xué)習(xí)一些方式方法，不能盲目的去教育孩子，因?yàn)椴贿m當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)孩子產(chǎn)生的影響是非常大的。

父母對(duì)孩子的教育方式有哪些

1、樹(shù)立榜樣。孩子的模仿能力超強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一般在小學(xué)期間，父親大都是孩子的偶像，在孩子的眼里就是“無(wú)所不能”的象征。抓住孩子的特定時(shí)期，樹(shù)立榜樣，無(wú)疑是最為科學(xué)正確的。榜樣的力量是無(wú)窮的，家長(zhǎng)們應(yīng)該充分利用榜樣的力量，引導(dǎo)好孩子人生的第一段路程，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、多用溝通，少用命令。沒(méi)有人喜歡被別人命令，這是人性，深入骨髓，即使是孩子。尊重是相互的，不要因?yàn)槟羌议L(zhǎng)的身份，就隨便命令您的孩子干什么。也許您的孩子會(huì)按照你的命令去完成，但是內(nèi)心大都非常厭惡。

家長(zhǎng)們可以嘗試改變。有的家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子在玩耍，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還不快去做作業(yè)”。如果這個(gè)時(shí)候您這樣說(shuō)，“到時(shí)間了，你是不是該去做作業(yè)了？”我相信后者的表達(dá)方式應(yīng)該會(huì)更好吧。

3、多用引導(dǎo)，少用訓(xùn)斥。如今的孩子，自尊心都很強(qiáng)，訓(xùn)斥很可能會(huì)傷及孩子的自尊心。其實(shí)，你越尊重孩子，孩子的自尊心就會(huì)越強(qiáng)，而孩子會(huì)更加注意通過(guò)注重自己的言行來(lái)回應(yīng)你的尊重。對(duì)于原則性的錯(cuò)誤，其實(shí)家長(zhǎng)們也可以通過(guò)平等、正式且嚴(yán)肅的方式與孩子談話，告知其危害，并可以協(xié)商制定懲罰措施。

父母對(duì)孩子的教育方式是非常重要的，只有一個(gè)正確的教育方法，才有可能教育出一個(gè)理想中的孩子。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有家長(zhǎng)可以采取正確的教育方式，一步步引導(dǎo)他們，以至于孩子長(zhǎng)大之后變得非常叛逆，難以管教。

父母對(duì)孩子的正確教育方式

1、不要采取過(guò)激的方式。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、說(shuō)服教育。說(shuō)服教育的具體做法：一是談話，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

3、給孩子選擇的權(quán)利。大多數(shù)的家庭，在孩子的事情上都是大包大攬，覺(jué)得孩子還小，什么事情都是替孩子做決定。其實(shí)，孩子也會(huì)有自己對(duì)事物的認(rèn)知，他們會(huì)有自己喜歡的東西，也希望能按照自己的意愿去選擇一些東西，比如衣服的顏色，玩具的類型等。

所以只要是不涉及到原則性、正確的的事情，家長(zhǎng)都可以讓孩子自己去選擇，做決定。包括家里的一些事情，也可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。這樣孩子才會(huì)擁有獨(dú)立的人格，而不是一味接受他人的安排。

對(duì)待教育這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)父母心理都有自己的答案，怎么樣才算是正確的教育呢？沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特質(zhì)，但是無(wú)論哪一種教育方式，要教養(yǎng)出一個(gè)好孩子，父母的言傳身教很重要。

教育方式對(duì)孩子的影響

不同的家庭教養(yǎng)，不同的成長(zhǎng)空間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，肯定有著不同的影響，長(zhǎng)大后孩子的建樹(shù)也會(huì)不一樣。以愛(ài)去教養(yǎng)影響孩子、鼓勵(lì)他（她）大膽探索與一味地管制束縛孩子，培養(yǎng)出的孩子，會(huì)有著截然不同性格和人生。

一位老人養(yǎng)了一頭小虎，小虎很愛(ài)老人，老人也愛(ài)小虎，但他從不限制小虎的自由，也沒(méi)有無(wú)休無(wú)止的說(shuō)教，每次小虎想離家去看外面的世界，老人就教給它一些野外生存的方法，然后把小虎放歸山林，讓小虎在自己的世界里自由的長(zhǎng)大，小虎每次受了傷，都會(huì)回到老人身邊，老人無(wú)限愛(ài)憐地幫小虎處理傷口，悉心照料。

等到有一天，小虎重又強(qiáng)壯，找回自信了，就帶著老人的愛(ài)重歸山林，一年又一年，小虎很快樂(lè)，也越來(lái)越適應(yīng)山林，不過(guò)它從未忘記老人，想起老人給的溫暖和鼓勵(lì)，它就會(huì)回到老人身邊！

一位老人養(yǎng)了一頭小毛驢，他很愛(ài)這頭小毛驢，因?yàn)閻?ài)，他對(duì)這頭小毛驢的未來(lái)充滿了焦慮和擔(dān)憂，他怕他的小毛驢不會(huì)拉磨長(zhǎng)大后因?yàn)闆](méi)本領(lǐng)而挨餓，就天天把他拴在磨道里，日復(fù)一日，小毛驢圍著磨道轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，有時(shí)厭倦了它的腳步就會(huì)慢下來(lái)，想緩一緩?fù)煌饷娴氖澜纭?/p>

孩子如何健康成長(zhǎng)是每位家長(zhǎng)都比較關(guān)注的一個(gè)話題，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是教育孩子也是要有正確的方法，下面就介紹幾個(gè)父母教育孩子的方法。

父母教育孩子的方式有哪些

1、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)。隨著孩子的成長(zhǎng)，給他越來(lái)越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識(shí)地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來(lái)給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會(huì)因此更加尊重我們，愛(ài)我們。

2、盡量每天抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)相處。每個(gè)孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時(shí)間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經(jīng)歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽(tīng)者、支持者、精神的陪伴者，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，應(yīng)尊重孩子的感受，以超脫且同情的態(tài)度陪伴在孩子的身邊。

3、合理批評(píng)孩子。批評(píng)是家庭教育中常用的一種手段，家長(zhǎng)批評(píng)孩子是為了對(duì)孩子不良思想、行為、品質(zhì)給以否定的評(píng)價(jià)，并予以警示，從而引起他們的內(nèi)疚、痛苦、悔恨，從缺點(diǎn)、錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再重犯。

4、給孩子做好榜樣。父母是孩子最重要的學(xué)習(xí)榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行是孩子學(xué)習(xí)的最直觀的教材，父母以身作則的示范，不僅可以增強(qiáng)說(shuō)理的可信性和感染性，而且也能像春風(fēng)潤(rùn)物一樣起著耳濡目染、潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)時(shí)刻檢點(diǎn)自己，以自己良好的首先行為，為子女的品德修養(yǎng)做出示范。

教育孩子是一個(gè)復(fù)雜且漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且家長(zhǎng)使用的教育方式也是不一樣的，因?yàn)楹⒆佣际遣煌?，教育孩子要根?jù)實(shí)際情況采取具體的措施幫助孩子，否則會(huì)給孩子帶來(lái)不利的影響。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式有哪幾種

1、專制型家庭教育方式。專制型家庭教育，是一種家長(zhǎng)制作風(fēng)，要求孩子絕對(duì)的聽(tīng)從，平時(shí)家長(zhǎng)會(huì)擺出家長(zhǎng)的權(quán)威，壓制的孩子不敢有自己的不同想法，做什么事都要聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一般會(huì)對(duì)孩子造成一些影響。

2、自由發(fā)展型。這部分家長(zhǎng)數(shù)量并不少，其中一部分是不得已，比如留守兒童的家長(zhǎng)，他們需要打工來(lái)養(yǎng)家，沒(méi)時(shí)間陪伴在孩子身邊，只能讓孩子自由發(fā)展。另一部分是家長(zhǎng)自己還沒(méi)有成熟，多見(jiàn)于年輕夫妻，他們唯一的愿望就是孩子不要來(lái)煩就行，其他什么的基本不在乎，自然也不會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)費(fèi)多大心思。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，溺愛(ài)型的也屬于這種類型，基本上也是對(duì)孩子的教育放任不管，讓孩子自由發(fā)展。

3、縱容型家庭教育?？v容型的家庭教育方式，主要的論調(diào)是，順從孩子的天性，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，認(rèn)為孩子沒(méi)有什么錯(cuò)的地方，讓孩子隨心所欲的發(fā)展，導(dǎo)致的是孩子行為、性格成為難以掌控的局面，主要表現(xiàn)如下：任性自私，不知道為他人考慮，一味的按照自己的想法來(lái)做。野蠻、蠻橫，由于平時(shí)的放縱，孩子會(huì)養(yǎng)成野蠻無(wú)理的性格和行為。

4、民主型家庭教育。父母尊重孩子的意見(jiàn)，能聽(tīng)取孩子的想法，處事公平，不強(qiáng)加自己的意愿，平時(shí)經(jīng)常給予孩子關(guān)愛(ài)，注重教育方式，經(jīng)常引導(dǎo)孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤等，對(duì)孩子的影響如下：自信自強(qiáng)，這種教育方式下，孩子具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，能夠通過(guò)自己的努力，獲取自身的提升。

父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)不同的教養(yǎng)方式可能會(huì)教出性格不同的孩子。而且父母對(duì)孩子有什么樣的態(tài)度，孩子可能就會(huì)有什么樣的態(tài)度，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意。

父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子有哪些影響

1、孩子的生活大部分是在家里度過(guò)的，他們最初的道德觀念、價(jià)值觀正是在家庭中形成的。個(gè)人的各種心理態(tài)度、心理品質(zhì)、心理特點(diǎn)、性格以及行為習(xí)慣的形成與家庭環(huán)境和家庭教育有著直接的聯(lián)系。

2、專制型父母經(jīng)?？刂坪⒆?，并且要求其服從命令，從不考慮孩子的感受。這類父母很愛(ài)孩子，但他們認(rèn)為嚴(yán)格的規(guī)則是很重要的。他們會(huì)使孩子變得舉止得體，適應(yīng)社會(huì)。為了得到父母的愛(ài)，或者是為了避免惹父母生氣。孩子會(huì)變得順從，一切聽(tīng)從父母的安排，從不知道自己內(nèi)心真正想要的是什么？

3、溺愛(ài)型的家庭教育方式，是最常見(jiàn)的一種方式，家長(zhǎng)愿意為孩子付出一切，包攬一切，一切以孩子為中心，一味的遷就孩子，導(dǎo)致孩子有很多不良習(xí)慣和性格，導(dǎo)致孩子不能認(rèn)識(shí)自我，由于家長(zhǎng)的寵溺，導(dǎo)致這些孩子對(duì)自己的能力、控制、能力等，都沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知，形成眼高手低的現(xiàn)象。

4、縱容型的家庭教育方式，主要的論調(diào)是，順從孩子的天性，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，認(rèn)為孩子沒(méi)有什么錯(cuò)的地方，讓孩子隨心所欲的發(fā)展，導(dǎo)致的是孩子行為、性格成為難以掌控的局面。